妙說也在讀大學，同學又仔細問了是在帝大，才滿足了好奇心。

然而開學沒有多久，班裡就有人悄悄地傳，說馮妙是沈老的兒媳婦。

這下周圍同學看馮妙的眼神開始不一樣了，沈老的兒媳婦啊，還有人說，怪不得她都不住校呢，經常都看不到人，也就有時候在學校食堂吃個午飯。

馮妙為這個事有點懊惱，心裡則納悶誰傳出去的，她在這個學校裡應該也沒有以前的熟人，她又不好出麵承認或者否認，乾脆就裝聾作啞。可是裝聾作啞也不行，很快就有相熟的同學跑來問她。

“我孩子爸就是個普通的知青，現在還在讀大學呢，而且他姓方。”

馮妙道，然後問，“你們這都聽誰說的呀，我在這個學校裡就沒有以前的熟人，他們肯定搞錯了。”

對方也說不清哪兒聽來的。馮妙回去跟方冀南說了，方冀南倒是挺樂嗬。

“其實也沒啥不好啊，讓他們知道知道我媳婦是有主的人。”

馮妙送了他一個優雅的大白眼。

方冀南笑：“反正你自己又沒往外說，你又不是那種高調招風的人，隨他們說去，帝京說大不大，難免碰到認識你的，你不理會他們，他們自己說說也就沒意思了。”

“可是煩人。”馮妙沒好氣地說道，“我沒課的時候就不去了，就去雙麵繡小組那邊工作，明明我自己還辛苦的要命，可到了有些人嘴裡，就成了我仗著是你們家兒媳婦目中無人，搞特權，不尊重學校、不好好學習，再傳下去，指不定我這個大學都是特權來的！”

“再說了，周圍有個人認識我，知道我底細，我卻連他是誰都不知道，總歸讓人心裡不踏實吧？就像你說的，你之前追查你哥的事也不是沒有樹敵，萬一再是彆有用心的人呢？”

馮妙說著，扁著嘴瞪方冀南。

方冀南乾脆就去查了一下，其實查起來也簡單，馮妙和方冀南住在這邊，平常各自忙，也不在沈家住，很少有人知道她是沈家的兒媳婦，修複組那邊雖然知道她以前管張希運叫大姐夫，可也沒人知道張希運嶽父是誰，更何況現在已經是前嶽父了。

所以能知道、並且能認識她的，不用猜，應該就是大院裡的。

方冀南順著這個思路回去一問，很快就清楚了，整個大院就沒有彆的人在師大讀書了，隻除了前邊何家兒媳婦的妹妹常來走動，她也是師大的學生，生物係，大三的。

馮妙哪認識這誰呀，彆說人家兒媳婦的妹妹，就是何家兒媳婦她都不認識。她也就是有時候回沈家一趟，跟大院裡的人也不太接觸，平常又忙，吃頓飯就回來了。

那姑娘大概也就是嘴碎，顯擺自己有厲害親戚、知道的多，比彆人能耐似的，隨口就跟彆人說，沈老的兒媳婦今年也考到師大來了，叫馮妙，中文係的。

人生哪裡沒漏洞。

第60章 炫技的副作用

“漏洞事件”讓沈父懊惱了一下。兒媳婦考上大學了他高興, 樂嗬嗬出去跟人說，這又不是什麼要瞞著的事情，大院裡很多人當然也會知道, 可沒想到會給馮妙造成這個困擾。

你說兒媳婦畢竟是兒媳婦，家裡又沒有婆婆，加上之前的事情，兒媳婦本來就跟他有點生分，見了他總是尊敬有加、客客氣氣的, 萬一再因為這事埋怨他。

可怎麼說呢, 這本來就是個小事兒，也不好怎麼鄭重其事地去處理, 越鄭重其事可能越產生影響。

沈父就打發保姆去大院裡偶遇何夫人，閒聊打招呼的時候就跟何夫人提了一句, 說你們家孫子的小姨也在師大呀，她還認識沈老的兒媳婦, 還在學校裡跟人介紹呢。何夫人一點就透的人, 回去就告誡自家兒媳婦, 你趕緊管管你妹妹吧，連沈老都驚動了, 你看咱們大院裡，誰整天嘴碎把咱院兒裡的事情往外宣傳的。

那姑娘被訓了一頓之後是不敢說了, 還跟彆人說她可能搞錯了，可能不是這個人。然而“小道消息”這東西隻要放出去，就不可能完整收回來，所以馮妙的大學生活就多了幾分評估和打量。

馮妙抱怨一次之後也就全當沒這件事, 畢竟打敗小道消息的最佳辦法就是讓它慢慢沉寂, 反正校園總是不缺新的熱點。

然後馮妙就發現, 她讀漢語言係居然還有一個先天優勢，彆人都說不好學的一門課，古漢語，對她全然無壓力。

說古漢語難，古漢語整本教材都是繁體字版的，磚頭那麼厚。1955年國家推廣簡化字之後，像他們這個年齡層次的學生，基本就沒有再學習接觸過繁體字，尤其經過一波波運動，連繁體字的書都沒剩下幾本了，現在忽然抱著厚厚一大本繁體字的《古代漢語》教材，看著都眼暈。

所以古漢語這門課的難度首先就在於，不是你能不能把古代漢語知識點搞懂吃透的問題，首先你得能認識上麵的字兒，老師又不可能一個字一個字給你講，甚至他們教這門課的老教授，上課板書都用的繁體字。

所以那段時間，很多同學就是抱著一本大字典，一個字一個字像小學生學拚音那樣，一個一個開始認字。至少得下那麼一兩個月工夫，你才能勉強“看懂”教材，字麵上的看懂。

馮妙：……我都沒發現我還有這個金手指。

所以她拿到教材翻了翻，心說這門課她可以不用管了吧。當然，有些係統的語法知識還是要看一下的。

之後她遇上特彆忙，遇上這門課就乾脆請假，請了兩次假，教授批了，第三次雙麵繡小組那邊出了點狀況，再去請假，白發蒼蒼的老教授嚴肅臉道：“馮妙同學，你這個課得好好上，考試過不了我是絕對不會通融的，不及格了不要來跟我哭鼻子，考上大學也得努力用功，學習機會來之不易。”

馮妙趕緊跟老教授保證：一定好好學習，保證考試不掛紅燈。

老教授：“你口號喊得響亮。”隨手丟過來一本線裝書，指了指，“隨便給我讀一段。”

馮妙翻開那本書，不是古籍，也不是什麼著作，她翻了翻，應該是老先生自己手寫的一些詩詞、隨筆，但是老先生這個年紀，他用的都是繁體字，一手字寫得蒼勁雄渾，十分有力。並且看得出老先生還是個書法迷，自己還變換不同字體，比如正文用行書，題跋用漢隸，落款再整個草楷，其中還夾雜著不少異體字。

老師檢查功課呀。

考她什麼呢，說白了，這段時間你沒認真啃書本，你就連字都不認識。於是馮妙隨手翻到一首小令，清清朗朗地讀了出來。

“看書了？”

“看書了。”馮妙點頭，順帶故作不知地拍馬屁，“教授，這誰寫的呀，哪位書法家的手跡，字可真漂亮，比書店賣的字帖還漂亮。”

“我寫的，拍馬屁也沒用。”老教授瞥了她一眼，問道，“你會寫毛筆字？”

“會寫。”馮妙點頭。

老教授指指桌案：“寫給我看看。”

馮妙答應一聲，便端端正正站在案前，隨手鋪開一張毛邊紙，提筆潤墨，懸腕凝神，把剛讀的那首小令抄寫下來。

這年代的學生一般都會寫毛筆字，寫得好與不好而已，學校會正常開設毛筆字的課。馮妙一手簪花小楷，雖然平常幾乎沒用處，卻比她現在寫鋼筆字更漂亮。

老教授走過來看了看，問了一句：“誰教你寫字的？”

“學校老師，還有家裡的長輩。”馮妙道，“村裡有的老長輩，過去做私塾先生的。”

“唔，如今已經很少見到女生寫這麼漂亮的毛筆字了。”老教授等她寫完，拿起來端詳一下，不吝讚美道，“你算是我見過的，毛筆字寫得最好的女生。”然後就揮揮手道，“去吧去吧，下回請假要提前來說，沒有要緊事不許請假。”

馮妙笑著道了謝，趕緊往外跑，騎車趕去雙麵繡小組那邊。大半年過去，雙麵繡小組的成員們從生手變成熟手，從熟手變成好手，中間有個姑娘回家探親懷孕了，經過批準之後就回去了，另一個姑娘家裡出了點事，也告假了，加上這個工作實在太耗費時間，修複組就又招來了五名繡娘，這麼一來，小組成員不算馮妙，增加到了24名。本作品由思兔網提供線上閱讀

馮妙這段時間便是忙著訓練新成員，有個新來的姑娘連續出錯，被她一說，還哭了，委委屈屈地抽噎起來了。

馮妙：“……”

她轉身走開，決定給她哭完再說，實在不行也隻能退回去了。

那姑娘哭了會兒，整個工作室裡大家該忙啥忙啥，全當沒看見似的，也沒人過來安慰她，誰又不是小孩子，話說回來，她們當初誰還沒被馮妙技術碾壓過呀。

可你看看，她們現在，不也從熟手、好手向著妙手的方向發展了嗎。

等馮妙再去上古漢語課，就傻眼地得到了一個“炫技”的副作用——老教授正上課呢，招招手叫她：“那個誰，叫什麼的，就你，過來幫我寫一下。”

感情是老先生把她當自動顯示黑板使了呀。

馮妙心裡腹誹了一下，心說您自己不是有助教嗎。一切方興未艾，學校裡也少有專職助教，助教是大四的，一方麵也是個實習鍛煉，雖說也是工農兵學員，國學底子可以說相當不錯。

可是老教授隨手就指到馮妙了，馮妙隻好在其他人的注目下走到黑板前，挑了一隻粉筆開始按老教授的講解板書要點，並且按要求用繁體字，一二三四五……

“她這個字寫得舒服，一點都不生硬。”老教授拿書本指了指下邊，“你們要好好寫字，人家中師生還有毛筆字課呢，你們居然沒這個課，你們將來也是要當語文老師，字都寫不好，要誤人子弟的。”

完了老教授還交代一聲：“那個，你叫那個……”

“馮妙。”馮妙乖乖回答。

“對，馮妙。”老教授說，“下回無事不要請假，好好上課，正好幫我寫板書。”又說，“你寫這個字比小周（助教）快，他還得幫我準備上課資料、幫我看作業，以後就你來寫。”

馮妙：……好吧。

也不知道老先生能不能給她開個助教工資。

要知道，這年代板書也不是個輕省活兒，這年代教書，除了一本教材，也就靠一支粉筆了。

一晃79年元旦，一家四口回沈家去，一進大門來開門的小李就往屋裡努努嘴，小聲提醒道：“你大姐來了。”

這麼長時間過去，馮妙居然還是頭一回在沈家遇到沈文清。

她知道沈文清平常也會來，大概是有意避開她了吧，他們一家四口總是星期天來，想避開很容易。至於這裡麵有沒有沈父的意思，馮妙就不知道了。

沈文清和張希運離婚的事情中秋節就東窗事發了，沈父知道後很失望，氣了好些日子，所以沈文清連中秋節都沒敢回來過。

馮妙看了一眼方冀南