位王老師，早在兩年前跟妻子分彆，去邊疆時，就已經把詞寫出來了，這證明什麼，當然證明陳念琴是在抄襲。

從小在蘇國學習唱歌，半生浸%e6%b7%ab在文藝界，梅霜不止被徒弟舉報過，還被人搶過歌，搶過登台的機會，同行之間各種各樣的競爭，她都見識過。

抄襲這種事兒不但見識過，而且見的還不少。

可像陳念琴這樣，從被下放的老藝術家手裡抄東西的，她還是頭一回見。

差一點，梅霜就要發火了，好在這時燈黯，陳思雨上台了。

梅霜就把憤怒壓了下去。

她說：“陳念琴同誌，陳思雨的舞蹈也是原創的，而我，為了研究你的嗓音，聲線，為了給你找合適的曲風，一直都沒顧得上看她的舞，咱們一起看看，她的原創舞蹈吧。”原創二字，她咬的特彆重。

“好的。”陳念琴依舊乖乖的，答應說。

上輩子的陳念琴，從二十歲下鄉，一直呆在農村，並不懂芭蕾，也不懂人們為什麼會欣賞芭蕾，在她看來，芭蕾，就是賣弄風騷的靡靡之舞而已。

她也不認為陳思雨能用芭蕾贏了她一首經過時間考驗的，好歌。

但當鋼琴曲響起時，陳念琴不由的頭皮一麻。

抬頭一看，是軒昂，他坐在鋼琴前，雪白的襯衣，藏青色的背帶褲，側影給燈照著，長長的睫毛在撲閃，他那雙極富特色的，修長的手指，在琴鍵上翩翩起舞。

而他彈奏的，是陳念琴從來沒有聽過的新曲目，那空靈中伴著喜悅的琴聲，在一瞬間，就把陳念琴拉回了上輩子，麵對著金色麥浪，藍天碧野時的喜悅感中。那種喜悅隨著琴聲的流淌，不受控製的，在陳念琴的腦袋中浮現。

曲團側首，對梅霜說：“這孩子彈的真好，叫我想起二十年前，我初到陝北，革命根據地時的那個下午，蔚藍的天，清涼的風，人人臉上掛著笑，戰地食堂給我的米穀角兒，特彆的香甜。”

梅霜點頭笑：“這伴奏音樂確實不錯。”

好的音樂，是能契合人的心靈，並勾起人們對於往昔回憶的。

當人們聽音樂，或者歡喜，或者悲傷，人們聽的是樂，想的，是自己的人生過往。

梅霜以為今天自己要看的是陳思雨的舞蹈，可一開場，她就被軒昂的琴聲給驚豔了。

琴聲渲泄著歡愉，陳思雨所展現的，是一個抱著嬰兒的，母親的快樂。

她用芭蕾表達了一個初為人母的女人的喜悅，她猶如一隻輕盈的鳥兒，又仿佛一隻歡快的鴿子，又仿佛一朵沒有腳的雲，在舞台上輕盈的小跳，大跳，旋轉，她和音樂融為了一體，就仿佛，整個人都是快樂的化身。

突然，琴聲一轉，台下的陳念琴心頭頓時一陣咯蹬。

因為軒昂的琴聲讓她想起上輩子丈夫的拳頭和辱罵，以及，被丈夫用拳頭生生捶到流產時的心如灰死。

合著樂聲，她的思緒從喜悅轉為痛苦，難過，壓抑，憤怒。

而舞台上的陳思雨，正在告彆自己的孩子。

就算不知道故事背景，也不懂得欣賞芭蕾，但陳念琴看得懂這段舞，陳思雨表演的，是母親遇到危險後，打算舍生取義，保護孩子，她在告彆自己的孩子。

陳思雨是陳念琴的妹妹，也是她從小就按捺不住，忍不住要嫉妒的對象。

雖然從小，思雨哪怕隻有一顆糖，也要分她半顆吃。

可陳念琴從骨子裡就討厭思雨，按捺不住的討厭。

但在此刻，聽著一聲哀比一聲的琴聲，望著舞台上依依惜彆了孩子，用各種舞蹈姿勢，去表現一個女性的掙紮，無助，和試圖反抗的勇敢時，她都忍不住熱淚盈眶了。

她被陳思雨的舞蹈給打動了。

而台下坐的每一個人，或者知道這段舞的故事背景，或者一無所知，但好的舞蹈就在於，當舞者開始表達，她就能牽動你的內心。

也是直到這時，主持人才開始朗讀故事背景：1947年，年僅19歲的革命戰士毛素美，在敵機空襲大後方時，為了保護戰地醫院的安全，揮舞著一條鮮紅的圍巾，吸引了敵機的注意力，挽救了戰地醫院，一百多人的性命，而她自己，則死在了轟炸中。

當轟炸結束，那個19歲的女戰士僅存的遺物，隻是一條，鮮紅的圍巾。

這是一段非常簡單的，沒有加任何修飾詞的文字。

但是，當陳思雨展開那條紅圍巾，當她把黑天鵝的32圈揮鞭轉，運用到這段舞蹈裡，以表達那個招展著紅圍巾，以吸引敵人空軍火力的女戰士時，根本不需要修飾詞，評委們的眼眶，就集體溼潤了。

現場人並不多，可當音樂停止，當陳思雨站定，掌聲如雷。

陳念琴也是直到大家開始鼓掌時，才驚覺，自己從一開始就沉浸在了陳思雨的舞蹈中，此刻，已經淚流滿麵。

梅霜再側首，問陳念琴：“你覺得陳思雨跳的怎麼樣？”

曲團還在鼓掌，感慨說：“思雨的舞蹈，我們管都沒管過，我也沒想過她會贏，但她這段舞可太優秀了。”

許主任乾脆跑前麵，去看導演組商議結果了。

龔小明則陷入了沉思中：一邊是她培養了半年的軒昂，一邊是歌確實好聽的念琴，兩個同樣優秀的作品，隻能上一個的話，讓她選，她都選不出來。

因為兩個作品都太優秀了。

而梅霜，雙目緊盯，依然在看陳念琴。

見對方不回答，再問：“你覺得陳思雨跳的如何。”

陳念琴終於醒悟過來，自己是在賽場上，陳思雨是她的競爭對手。

而今天，她隻能贏，不能輸。

當然，想贏的心得存在心裡，表現還是要謙虛的，所以她說：“思雨跳的很好，比我好多了。”

梅霜心中在冷笑，故意說：“我想收一個徒弟，思雨的唱腔不如你，但她如果專心唱歌，也會很優秀，你覺得你和思雨之間，我該選誰？”

什麼，梅霜居然有可能會棄她，選擇陳思雨做徒弟？

陳念琴為什麼一重生，會那麼恨思雨。

除了因為思雨長的漂亮，又天賦好，能歌善舞，還因為父母總在不停的念叨，說思雨的父母救了他們一家人的命，對思雨好就是在報恩。

但思雨的父母是怎麼救他們的，父母從來沒有說過。

這就叫陳念琴總覺得所謂救命之恩是個謊言，她一直覺得父母在偏愛思雨，而到了下鄉的時候，思雨不願意去，要她去，父母居然也同意了，她就更恨思雨了，在鄉下十多年，日子暗無天日，思雨下鄉表演時，還故意躲著她，馮慧又經常給她寫信，說一些思雨在空院夥食有多好，過得有多幸福一類的話，加深了對陳念琴的刺激，她就愈發恨上陳思雨了。

即使現在，她知道思雨的母親確實死的很悲壯，即使她在觀看舞蹈時熱淚盈眶，可死的不是她的母親，她是體會不到陳思雨的痛的。

反而，上輩子的回憶讓她害怕，讓她顫唞，而且，她覺得她上輩子吃了那麼多的苦，陳思雨卻吃香喝辣一生，那麼，這輩子，陳思雨就該讓著她。苡糀

斟酌言辭，她嘗試著儘量淡化自己的嫉妒心，說：“梅老師，思雨在舞蹈一行已經很優秀了，而且她喜歡舞蹈，不喜歡唱歌。但我不一樣，我決心把自己的一生都奉獻給歌唱事業……”鼓起勇氣，她說：“我覺得您應該選我。”

梅霜的脾氣，配得上她的名譽，把歌譜摔的啪啪作響，她吼問：“憑什麼？”

曲團，許主任，龔小明，還有進來之後就一直悄悄坐在後麵，沒有打擾任何人的毛團長都被驚到了。

就連正準備回後台卸妝的陳思雨都被驚的回了頭。

“陳念琴，你知道龔小明為了向我們推薦你，花了多大代價嗎，如今可是糧票供應，誰家都沒有餘糧，她整整攢了一個月的糧票，才能請得起我們大家吃一頓飯，而請吃飯，就是為了推薦你！”梅霜先說。-_-!思-_-!兔-_-!在-_-!線-_-!閱-_-!讀-_-!

再說：“你知道曲團和許主任為了說服我，說服部隊文工團的領導們，花了多長時間嗎？整整半個月，這半個月來，她們犧牲自己的休息時間，大冷寒天四處跑路，許主任甚至還摔過一跤，隻是為了推介你！”

陳念琴還不明白發生了什麼事。

聽梅霜這樣說，連忙說：“謝謝龔主任，謝謝曲團長和許主任為我費的心，我以後會認真唱歌，不辜負你們的期望。”

可她越這樣說，梅霜就越生氣。

一首歌，哪有那麼容易能寫出來的。

王老師用了兩年的時間來琢磨歌詞，一遍遍的修，一遍遍的改，那首歌裡的每一句所飽含的，是他在艱苦歲月裡，為自己描抹的，幸福生活的向往。

他是在艱苦，辛勞的下放歲月中，懷著對遠方故鄉，妻子濃烈的愛，才能寫出來的，那麼飽滿，濃烈的歌詞，是那一句句的歌詞，支撐著他在艱苦的的下放歲月中，能夠一直撐著自己，有活下去的希望的。

如果不是梅霜回來了，如果不是梅霜四處為王老師奔走，能讓他提前回來，也許這首歌會永從此埋沒，也許到十年後，才能被人唱出來。

而龔小明，曲團，許主任，每一個求才若渴的女性，為了把同為女性，又有才華的陳念琴推上舞台，在這個艱難歲月裡，出錢，出力，出心血。

陳念琴舉報自己的妹妹有風紀問題，念在同是姐妹，免不了嫉妒心，梅霜可以忍的。

可她偷了彆人的作品，非但沒有一丁點的愧疚之心不說，還能如此鎮定，且大言不慚的，就激怒梅霜了。

這個女孩子，她不但不知道彆人為了她而付出了多少，還享受的理所當然。

而她這種作派，是在給女性群體抹黑，也正是因為有她這種人，女性才會被男性捉住把柄，編排，攻擊。

導演組那邊已經商量出結果了。

因為是元旦彙演，比較嚴肅，他們認為陳思雨的節目更適合上。

而陳念琴的《想親親》，他們同樣沒有放棄。

大家經過一致考慮，覺得情感濃烈的，歡快的《想親親》，更應該放在大年三十時給觀眾呈現，所以導演組已經決定，要讓《想親親》上春晚了。

這時梅霜突然吵起來，導演組的人也全圍過來了。

想知道到底發生了什麼事。

而陳念琴，直到現在，還是不知道梅霜到底為什麼發這麼大的火。

終是毛團長發出了疑問：“小梅，你到底怎麼了，乾嘛對一個小女孩發這麼大的火？”

梅霜站了起來，手指陳念琴：“她抄襲！”

這下，在場所有人，集體倒抽一口冷氣。

抄襲，文藝界的大忌，這個才二十歲的小女孩，真抄了？

梅霜再說：“一個二十歲的小姑娘，一年能寫三首歌，除非是天才，就是抄襲，而現在，我能斷定她不是天才，她是在抄襲！”