她給暴露了。

她木著臉問：“我讓你們發的是這個嗎？”

兩人不假思索地答道：“對啊！”

宋一讓他們把影像傳至靈網，但沒說具體的，因為管理員看守著她呢。當時她就說：“你們懂的。”

以他們的默契，應該能理解她的意思是把丹修出糗的畫麵傳至靈網。宋一是這麼想的。

但她還是高估了這種默契，李雯雯和林則的想法是，“黑土可入藥是宋一的想法，這功勞不能讓李青一人獨吞了。”

他們理解了宋一那個眼神的意思，“把完整畫麵傳至靈網，看他們一年級如何吊打六年級。六年級？丹修？嗬嗬，也不過如此。”

所以，他們就當了“叛徒”。

宋一仰天長歎：唉，敵人在內部啊。

但事已至此，她也沒轍。

唯一值得慶幸的是，做這種事情的時候，她腦殼上還掛著“丹道愛好者”的標簽，所以問題不大：沒錯，丹修就是這麼黑心，咋滴？

其實宋一攛掇李青吃土這件事會引起熱議，不隻是因為李青突破時變黑了，更因為他那邊已經對情況進行了說明：身體變黑不是什麼異常，而是黑土未煉化前的一些副作用。黑土很可能可以煉化進丹藥中，不過具體性狀還需要更多試驗。

當然，李青特彆強調了宋一對這個新發現的幫助。

每一種新成分的出現，都可能是丹道的極大突破。大家能不關注嗎？

以後研究黑土的就不隻是搞農學的了，搞丹藥的人也會摻和進來。

而且除了黑土外，是不是有更多土、更多東西可以入藥？

他們之前的思維會不會太狹隘了？

隨著新紀元的發展，很多學科都已經有了固定體係，容易陷入窠臼。不怕異想天開，就怕毫無思路。

外行看個熱鬨，內行陷入狂歡。

對煉丹師來說，就算這真的是宋一有目的的惡作劇，他們也不會生氣：如果出點糗就可以獲得“點石成金”的機會，那他們絕對願意的！

所以，身為獲益者的李青完全沒生氣，還給宋一傳了通訊，想邀請她加入他導師帶隊的項目組，表示這也是他們導師的意思。

心大的李青甚至沒察覺到這是宋一的惡作劇，小朋友能有什麼壞心眼？她還送了他一份機緣，他是得多沒良心才去懷疑她的動機啊？

他恨不得將宋一引為知己，並且極力為她爭取進項目組的機會。

對丹道愛好者來說，這是一個很好的機會，他們算是為宋一破例了。畢竟她這個受教育程度，很多丹藥知識都很欠缺，進去就是水經驗的。

要知道，農學專家雖然希望宋一以後學這個，也沒說馬上讓她加入某個項目組，而是讓她先多多學習基礎知識。

丹道默默加入了搶人群聊，

但宋一又不是真的熱愛丹道，她不知道李青從哪兒來的她的聯係方式，她果斷拒絕了他的邀請，還沒忘記無情拉踩，“我們班主任說了，我還小，大道三千，我應該多試試。我突然覺得丹道也就那樣，很不行。所以以後我要跟辣雞丹道劃清界限了，勿擾。”

李青：？？？

現在的小朋友變臉速度是不是有點快？

他想說點什麼，但已經慘遭宋一拉黑。

莫名背鍋的班主任打了個噴嚏，還不知道發生了什麼，但有種不祥的預感。

第49章

這段時間,班主任隱隱有種感覺，自己好像不太受丹修待見。

他一頭霧水，他記得自己沒得罪過丹修吧？

還是有個丹修朋友說了,“據說你看不起丹道,勸那個宋一彆學丹道。他們這個態度還好了,換做舊紀元的時候，就要進行決鬥了。”

班主任：？？？

我從來沒乾過這種事情啊！

“你還小，應該多多嘗試”這種話他確實說過,這也是他的態度,但他不是針對丹道。

宋一那鬼精鬼精的小孩,肯定是自己想拒絕，故意拿他當借口呢。

他教了她那麼多東西,尤其讓她不要惹事,你看她哪個聽進去了？

她覺得有用的就留下，覺得沒用的就假裝聽不見是吧？

朋友提議道：“那你要不讓她學丹道？這樣謠言不攻自破。”

可惜宋一是沒良心的小朋友，但他是個有節操的班主任，沒采納這個提議——根據他對宋一的了解,他說了也沒用。

接連幾天，宋一都生活在班主任的幽幽目光下。

他決定了,管理員說的對,確實要對宋一幾個嚴格起來！

莫名其妙罰學生不符合他的風格,但要是被他揪到小辮子，那就彆怪他無情了。

宋一倒是毫不心虛。

雖然她抄作業，雖然她考試不及格,雖然她一搞就搞大事，但她本質上是個乖小孩呢。

區區班主任的盯梢，她承受得住。

她不遲到早退、上課認真聽講、生活作風良好……但沒過多久,宋一他們就被輪流罰掃操場了。

原因是，他們把絕靈秘境中開心果的果核給帶出來了。

開心果是勞動成果，他們不好拿。可果核就屬於廢棄物了，管理員每天用開心果當食材招待大家，果核剩下不少。小孩才會把這玩意兒當寶貝，大人是不會在乎的，隻會處理掉。

在秘境的那天晚上，宋一就自告奮勇去丟“廚餘垃圾”，然後跟李雯雯他們一起，把果核都丟進了儲物袋裡。

管理員隻關注大事，誰會在意幾個小孩把垃圾收集起來？

事情到這一步都沒問題。

問題是他們拿楊老師試煉塔裡麵的妖獸做實驗：人喝下開心果核泡的水會大笑十分鐘，那妖獸呢？

一點水沒用，多喝一點是不是有效果了？

如果妖獸光顧著笑，那是不是就任他們宰割了？

某些用來惡作劇的東西，在特殊情況下可以發揮出讓人想不到的作用。

實驗效果不錯，妖獸喝了水之後，喉嚨裡發出了古怪的笑聲，把自己都嚇了一跳。

然後它們開始繞著自己轉圈圈，尋找潛在敵人，倒是忽略了離它們不遠的宋一等人。

因為那些水也不是他們直接喂妖獸喝的，還是把開心果核泡進了水源中……

它們不知道罪魁禍首就是這些小孩。

找不到敵人、無法確認攻擊方式的妖獸變得越發焦躁，等時間過後，它們被激出來的凶性沒散去，四處攻擊有生命的和非生命的存在。

試煉塔內相當混亂，老楊已經第一時間將三隻小孩丟出來了。他還能控製著整個試煉塔，但也麵臨著很大的麻煩。

好消息是，接下來幾天，他都不用上課了，這是名正言順地請假。

壞消息是，他不想上課的原因就是怕麻煩，而宋一他們搞出來的麻煩明顯更大。

連妖獸都欺負，這些家夥是真的不當人啊。

這回，無論他們仨掛在他的腿上怎樣求放過，老楊都不客氣地把他們踹到班主任那裡去了。

沒錯，有些小孩，小毛病沒有，一整就給你整大事。

班主任都不帶猶豫的，直接讓他們把掃操場的包年套餐續上了。

低年級的其他小朋友都對這三位勇士充滿了感激。

高年級就算有懲罰也很少打掃操場，這一般就是低年級小朋友受罰時的要求。宋一他們都包年了，其他人就可以去乾一些比較輕鬆的活了。

而且其他班的老師被小孩氣得腦殼疼的時候，想想一班班主任麵臨的狀況，突然就變寬容了：嗐，相比之下，我班的小孩已經很聽話了，完全不值得生氣。

所以皮孩子的懲罰就隨之變輕了。

宋一他們為了這屆同學犧牲了太多。

以前班主任考慮到宋一的情況，安排活計的時候，會特意讓他們一起。

一起乾壞事、一起受罰其實也是小崽崽們關係聯結的過程，而可靠的人際關係對宋一的身心健康是有幫助的。⊿本⊿作⊿品⊿由⊿思⊿兔⊿在⊿線⊿閱⊿讀⊿網⊿友⊿整⊿理⊿上⊿傳⊿

但現在，班主任隱隱有種搬石頭砸了自己的腳的感覺：你們這個關係，是不是可靠過頭了啊？

他們廝混在一起的破壞力太強，所以在新的包年套餐裡，三個人每天輪流打掃，省得他們鑽空子繼續化懲罰為獎勵。

一個人打掃操場，是有點兒無聊。可是三人苦思冥想，也沒能找到好的逃脫班主任五指山的方法。

直到一節冥想課後，宋一臉上終於露出了自信的笑容，“我知道該怎麼辦了。”

林則和李雯雯馬上湊了過來。

“還記得上節冥想課的理論，老師說了什麼嗎？”

兩人搖頭：冥想課向來是很好的摸魚課，他們能認真聽講才怪了。

宋一對此毫不意外，她嗬嗬一笑，有種學霸的自信，“冥想課老師提到了一個理論，‘人不可能兩次踏進同一條河中’。”

“然後呢？”

“然後我就不需要去打掃操場了。”

李雯雯和林則不懂這兩件事情有什麼關係，但他們覺得宋一可能會涼。

“咱們最好還是低調幾天吧。”他們試圖勸她。

“你們看著吧，我先給你們做個示範。”宋一在奇怪的事情上，總是有獨特的信心。

根據李雯雯他們的經驗，這種時候宋一要麼成功率最高，要麼翻車翻得最為嚴重。

為了保住她的小命，李雯雯經驗豐富地讓宋一在校服裡麵套一件扛揍法袍。

宋一是真敢付諸行動的。這一天，本該輪到她去打掃操場了，但到了晚間自由活動時間，她也沒去。

看著優哉遊哉的宋一，兩人不由在心中祈禱：希望人沒事。

“有事的話我會幫你把遺產花完的。”林則小聲嘀咕。

被李雯雯聽到後就是一頓狂揍，“你還有沒有良心？阿一都還沒事呢！”

宋一還沒來得及感動，就聽到她繼續說：“就算她有事，我也是第一繼承人吧。”

兩人就誰才是她的第一遺產繼承人炒了起來。

宋一：……

你們確定你們真的希望我沒事嗎？

班主任自然發現了這個異常。他有點奇怪地皺了皺眉，以前宋一再怎麼搞事，對老師說的話，要求她做的事，她還是願意聽的。

一個遵守規則的小孩突然徹底擺爛，可不是個好兆頭。

難道是懲罰過度了？

班主任決定去跟宋一聊聊。

宋一板著小臉跟班主任進行“交涉”，“是的，我不準備去掃操場了。我承認以前的我做錯了事情，以前的我也接受了懲罰，不過你去找答應條件的那個我繼續打掃操場吧。”

“我已經不是以前的我了。”

以前宋一犯下的事，要承擔的責任，為啥要現在的宋一來承擔？

班主任的手微微顫唞。

然後，他深吸了一口氣，手一揮，教室最前麵的教鞭落入他手心，“那我就告訴你，我專打現在的你！”

這哪裡是懲罰過度的體現？