個三十出頭的學生怒氣沖沖自裡麵出來，與文笙擦身而過，帶起了一陣風。

文笙嚇了一跳。

這位學生明顯之前是做足了準備的，「藏頭猱」將他打回去也不說明原因，搞得跟有意為難他似的，難怪此人如此生氣。

文笙想著自己就要麵對屋裡的老樂師，心中不禁升起一絲忐忑。

好在文笙進屋之後，「藏頭猱」臉上並無不虞之色。

侍者將文笙的借書記錄找出來，他打開來掃了一眼，神情有些意外：「《指法要錄》？隻借了這麼幾天就弄懂記熟了？我記得你師父專精於鼓。」

文笙沒有多解釋她學琴以來所下的種種苦功，畢恭畢敬道：「還請先生考校。」

「藏頭猱」便撿了平時大家不常用的指法抽查她，什麼鳴蜩過枝、粉蝶浮花，文笙對答如流，不但能原樣擺出書中的手勢圖，要旨也都說得清楚明白，她一邊回答一邊暗自慶幸自己借的這本書答案標準唯一，對方應該沒有什麼好發揮刁難之處。

「藏頭猱」大約見難不住她，點了點頭，意甚嘉許，手撚鬍鬚道：「你且說一說猱。」

猱，單看這個字，是古琴諸多指法中最不可解的一種，猱的本意是長相像獼猴的怪獸，但在指法中%e5%90%9f猱並稱，猱是什麼，向來眾說紛紜。

通常的解釋為左手手指按位得音後揉弦，小幅度為%e5%90%9f，大幅度為猱。猱比%e5%90%9f更舒緩更蒼老，也更「入木三分」。

通過%e5%90%9f猱，使琴曲聽上去更為圓滑而有韻味，給人以一詠三歎之感。

對麵的老樂師似對文笙這番對答頗為滿意，微微一笑：「你再來說一說藏頭猱。」

文笙嚇了一大跳。

她要非常克製臉上的表情才未露出異樣來。

藏頭猱不難，文笙會彈，言辭又便給，說自然說得出，難的是老樂師問這個到底是何用意。

便在這時，一個精神矍鑠的老者由外邊大步進來，將文笙打斷，身後跟著剛才補考未過的那個年輕人。

「藏頭猱，哼哼，何用解釋，大家背後怎麼議論你，看來你自己到是心知肚明，姓陳的你什麼意思？我徒弟怎麼得罪你了，三番四次有意刁難。」

文笙見過這個特意趕來為弟子出頭的老樂師，春試團戰時他曾隨北院一隻隊伍上場，樂器是古琴，最後敗在了譚四先生、郭原他們手裡，名列第四。

這架勢分明是神仙打架，文笙連忙讓開，躲到了一旁。

直到這時她才知道「藏頭猱」姓陳。

「藏頭猱」受對方如此指責，卻並未著惱，含笑道：「做什麼這麼大的火氣，都說打了小的，老的才會出來找場子，我可未動你寶貝徒弟一指頭，不過是按規矩辦事。若是多補幾回考便要通融給過，那國師當日定下來的塔規豈非是形同虛設？」

那老者聞言更怒：「誰要你通融？我這弟子卡在《古平琴歌考》已經有半年了，一本關於琴歌的書，無關緊要，你還要他再研究四個月，到底居心何在？五次補考，第一次也到罷了，他讀書不細，被打回去是咎由自取，可自第二次起，你每回都問他同一個問題，他答琴歌無用不對，答有用亦不對，取個折中的回答還是不行。那要怎樣才滿意？你還說這不是有意刁難？」

文笙耳聽老者咆哮，心中猛地一動。

卻聽「藏頭猱」嗤笑一聲：「我就說剛才他那一番見解都是你教的，果然。」

「那又如此？我做師父的教徒弟，天經地義！」

一旁的幾個侍者第一次見到這等場麵，都看傻了。

「藏頭猱」不動聲色，將方纔丟在一旁的那份記錄拿過來，往上刷刷記了幾筆，方道：「這樣吧，既然你對我的決定有質疑，咱們將這份記錄交由國師定奪。若是我的不是，我會向國師請辭應天塔的差事，若是叫他補考並無不當，無故鬧事，你們師徒知道後果！」

那老者瞪眼望著他，半天才道：「好，若是我錯了，大不了我們師徒今後再不進這應天塔。」

「藏頭猱」將那份記錄丟給侍者：「封起來吧。」

「別，我需得先看看你有沒有胡說八道！」

侍者見「藏頭猱」沒有阻止，將那記錄遞給了老者，老者一目十行看完，又盯著侍者將它封起來，方道：「咱們走！」

他說完了，帶著徒弟轉身欲走，文笙在旁突然出聲：「老先生，請留步！」

那老者回過頭來，眼望文笙，目光不善。

文笙卻並不怕他，繼續問道：「我聽老先生的聲音，覺著有些耳熟。敢問老先生，去年玄音閣選拔學徒，第一天的淘汰考試，老先生是否曾在星輝堂擔任過主考？」

文笙並不是一個眥睚必報的人，當日星輝堂的那場考試被人「特殊關照」了，過後因為李承運把那主考官弄去了國公府，代她出了氣，她也沒想著特意去打聽對方的姓名。

但那位主考官當時說過三句話，他說話的聲音語氣卻被文笙記住了。

春試的時候這老者雖然露麵，卻沒有開口。今天趕巧了，一個北院的樂師會當著文笙的麵與人長篇大論，立時就被文笙認了出來。

那老者可沒想到文笙隻憑聲音就認出了他，還道對方是從李承運那裡得到的消息。

星輝堂的那場考核他雖然做了點手腳，卻沒奈何得了文笙，既不好和鳳嵩川交待，又平白得罪了李承運，頗有偷%e9%9b%9e不成蝕把米的感覺。

故而他聽得文笙詢問，第一感覺不是愧疚，而是有些惱羞成怒。

臭丫頭，就算你進了玄音閣，也是要從學生做起，不老老實實一旁呆著，還敢主動挑釁，是不是活得不耐煩了？

「不錯，正是老夫！你待如何？」

文笙可不怕他凶巴巴地色厲內荏，淡淡一笑，回應道：「希望有機會能再度領教先生的高招！」

那老者聽到文笙這句綿裡藏針的回答，狠狠瞪了她一眼，哼了一聲，帶著弟子揚長而去。(未完待續)

第一百六十二章 逍遙侯

文笙望著他的背影消失在門口，耳聽「藏頭猱」道：「我看看，你叫……顧文笙，小姑娘膽子到是不小，不過你是學生，他是師長，又分屬南北兩院，想正大光明地交手，隻有等春秋兩試和大比的時候了。」

文笙趁機請教他：「陳老，不知道此人怎麼稱呼？」

「藏頭猱」奇道：「你還不知道他叫什麼？」

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文笙便將她與那老者結怨的經過講了一講。

「他叫烏大元，人稱『風驚鶴』，乃是國師的記名弟子。」

譚老國師的記名弟子著實不少，多是當年追隨他左右的一些樂師，大約正是因此，烏大元才同鳳嵩川扯上了關係。

生事的師徒倆走了，「藏頭猱」與文笙繼續剛才的問題。

文笙這時候對這姓陳的老樂師隱隱生出了一絲同仇敵愾之意，很是輕鬆隨意地答道：「藏頭猱聲音圓潤厚實，未打弦先猱上，好比%e8%83%b8有遠見料敵機先，至於將聲藏起，令聲無頭，大抵是同神龍見首不見尾一個意思吧。」

「藏頭猱」聞言「噗」地一聲笑，道：「哎呀，這馬%e5%b1%81拍的，叫人好生愜意。好了，給你過了。借書去吧，你要不要也看一下《古平琴歌考》？」

文笙恭敬稱謝，她需要學的東西還很多，琴歌被她排在了後麵，不會因為對方一句戲言便改了主意。

不過「藏頭猱」提到這本書，到叫文笙想起剛才他同那烏大元所作的約定，不由關切地問了一句：「陳老，烏大元既然敢說錯若在他，以後再不進應天塔這等話。看來是對國師如何決斷頗有把握，不要緊吧？」

「藏頭猱」微微一笑：「放心就是。」

文笙於是聽他的話，放心去借書。

從那以後，文笙果然在應天塔再沒見到烏大元師徒。

過了大半個月，一日她來還書，又遇上了「藏頭猱」，文笙算著時間。那次的事情應該有個結果了。難抑好奇，覷著外頭沒有旁的學生，請教道：「陳老。可否見告烏大元的弟子就《古平琴歌考》回答您的那番話，有何不妥？」

文笙問這話的時候，已經做好了碰釘子的準備，那日她在外邊。對烏大元弟子的回答聽得一清二楚，不想辦法弄明白了。心裡老是有個疑問。

出乎文笙意料的是，「藏頭猱」很痛快就告訴了她自己為什麼要叫那人反覆補考。

「玄音閣應天塔，是國師花了很多的心血才為吾等創下的福祉，之前沒有。後世也不好說，所以每一個樂師都應該倍加珍惜。讀書要用心，絕不是簡單地抄回去。將書上的內容背下來就算完了，《古平琴歌考》是講琴歌的。很多樂師覺著對琴歌瞭解一下即可，他會借這本書，大約也是想著湊個數，好盡快上二層。我考他對這本書的看法，其實並沒有一個固定的答案，他非要說這本書全是糟粕，簡直是一堆臭狗屎，隻要他能自圓其說，我也會給過。」

文笙聽到這裡更好奇了，道：「可是那日他確實說了一番想法，看出來是做了很多準備。」

「藏頭猱」笑了一聲：「那是他的想法麼？那明明是烏大元的想法。我要在他的回答裡麵聽到他自己的思考，比方說，他在《古平琴歌考》之前，剛借過一本《弦上無情論》，若是他自己用心研究過這兩本書，就會發現其中有很多共通之處，可以相互參詳，乃至引申。可我一點都沒聽到。」

文笙覺著「藏頭猱」這話對自己也是一種提醒，不禁動容。

「藏頭猱」語重心長道：「學習，要多用心思考，踏踏實實，切勿好高騖遠，光看著應天塔有這麼多層，這麼多的書，便急著想去最後一層看看，這種心態可不行。這第一層有近千本書，我敢說，若是能將這些書都讀透了，融會貫通，便足成大家，去不去上麵幾層到也無關緊要。」

文笙聽完老樂師這番勸告，滿心感激，深施了一禮，恭恭敬敬道：「多謝陳老指點，學生受益不淺。」

文笙說的是真心話，初進應天塔，就像是進到了一座寶庫，有這麼多書在等著她一一抄回去學習，難免由迫切中升出一種急躁來。