你們撞見什麼事兒，一個人說不清楚......”

很快她們走到了司籍司，素娥發現司籍司所用的建築，相比起正常的房子，更接近‘露台’。四麵敞開，根本不用窗戶——四周立柱之間是半牆和‘美人靠’，上方隻懸垂了蘆葦卷簾...這倒是很利於采光，當做教室很合適，天熱的時候也避免了學生很多的房間讓人呆不下去。

隻有一個問題，那就是冬天會很難捱。

不過冬天可以停課，問題不大...畢竟不是素娥上輩子那會兒的學生，學業壓力那麼大。

素娥她們被領到了其中一間‘露台’，這裡已經來了不少小宮女了，每個人都在司籍司女官嚴厲的目光下斂容屏氣。素娥四個在大宮女與司籍司女官說明情況之後被指了一個位置，也趕緊小跑了過去。

在司籍司的第一節 課其實沒什麼實際內容，反複強調讓她們聽話，又舉了一些恐怖的例子，讓她們知道肆意妄為的結果...就一種恐嚇式教育。

不過素娥知道，背景放在‘皇宮’的話，倒也不純是嚇唬小孩。

之後第二節 課就教授正經宮規了——從見到貴人怎麼行禮、說話教起，宮裡的忌諱也說的比較多。在諸多宮規中，這些的優先級比較高，至於說各宮殿的名字、分布，宮裡怎麼發俸祿、分東西等，教習女官似乎認為晚一些知道也沒什麼的。

上完第一節 課後，不少小宮女還很茫然。

和素娥一起來自‘尚功局’的小宮女之一名叫周玉姐，她就一臉焦急地看向素娥：“素娥，你記住了嗎？我記不住，我忘了行禮的姿勢，不不不，我什麼都不記得了......”

素娥掃了一眼其他小宮女，年紀大一些的還好點兒，年紀小的基本都和周玉姐差不多。

這不奇怪，宮裡挑宮女時都傾向於要年紀小的，年齡大概在八歲到十二歲之間，這還是虛歲。以素娥現代人的理解，其實就是七歲到十一歲（有些人如果出生在一、二月，甚至可能‘虛’兩歲，最小就可能隻有六歲了）。

七八歲的孩子，在現代很能學一些複雜的東西，那是因為他們從很小的時候就有長輩教，稍微大一點兒還會上幼兒園，接受學前教育，再然後上小學也不必說。至於在此期間，他們通過電視、網絡等獲取不少信息，讓他們遠比古代同齡孩子‘早熟’，也是應有之義。

古代孩童，特彆是需要賣孩子的窮苦家庭，能提供什麼像樣的教導？生存就耗儘父母的全部精力了，孩子很多說話都不利索呢——所以在古代，口齒清晰、反應敏捷，是很值得拿出來說的優點，因為很多人連這都做不到。

其實能進宮，她們還算比較好的。一則長在京城，哪怕是貧民出身，也多些見識。二則內官買人的時候多少挑選了一下，資質太差的也是不會要的。

但就算這樣，這時的表現也不算好。

不過這其中也有一些人看起來坦然的多，她們不見得年長，事實上，她們的年紀往往偏小——

“你是哪座宮的小宮女？”其中一個這樣的小宮女不知怎麼注意到了素娥，走過來和她搭話。

素娥當然是實話實話：“我是尚功局的宮女。”

那個小宮女‘哦’了一聲，大失所望，轉身就走了...素娥完全不明白這是怎麼回事。

有個似乎知道內情、年長一些的小宮女之後悄悄給她解釋：“她們不一樣，她們可是‘八月良家子’，我們隻是‘私身’...她大概以為你和她們一樣。”

又經過了一番問答，素娥才搞清了什麼是‘八月良家子’，什麼是‘私身’。

‘大燕’宮廷要進宮女，以不擾民為前提，規模是很小的，而且講究自願報名。這些自願報名的家庭不說多高貴，至少也是‘良家’，真正的宮女就是從這些報名的家庭裡優中選優出來的。因為按照傳統，宮掖選秀進人都是在八月，所以稱之為‘八月良家子’。

隻是這樣一來，宮女肯定就t?不夠用了（更不要說，宮廷用人多用宮女，宦官也有，卻有限...這一點似乎和清宮相反），‘私身’由此誕生。

嚴格意義上她們不算宮女，最初是宮女買來服侍自己，或者分攤自己工作的...不過到如今都是實際上的宮女了。

但私身地位相對‘八月良家子’這種真正的宮女，確實很低。以尚功局為例，很少有私身宮女能成為女官，最高也不過是做到了‘掌製’‘掌珍’‘掌彩’‘掌計’這種‘掌’字級，也就是女官中最低一級。

而且此時宮廷裡宮妃講究出身，一直以來也極少有私身宮女成為宮妃，高位的就更是鳳毛麟角了。

“難怪她們看起來和其他人不同。”素娥若有所思地點點頭。

‘八月良家子’們是家裡主動報名做宮女的，想來都是‘良家’出身了，除了極少數，其他都不會是抱著女兒進宮伺候人的念頭...‘不重生男重生女’的故事總是一再上演。

一般的小門小戶，如果不是女兒極其出眾，且有人存心提醒，其實也想不到這條‘出路’。所以這些‘八月良家子’大概在進宮之前就目標明確，所以有條件的都經過一番教導了。

其中甚至有官宦人家的女兒，早就能讀會寫、禮儀周全，來司籍司等於是走個過場——這種宮女其實也不是單純的宮女，早就被各宮娘娘，又或者太後、太妃收為養女，養在自己宮裡，名義上是宮女，實際上錦衣玉食和大家小姐沒什麼不同。

而所謂‘養女’，其實就是儲備妃子。

了解到這裡，高素娥愣了愣...她也是‘養女’來著。

第4章 宮廷歲月004

素娥確實是‘養女’，一開始顧尚功就和她說過了。

因為有最初那個剪頭發的嬤嬤提醒，她不排斥成為養女，以為這就是宮裡有地位的女官，又或者年老宮女生活孤苦，給自己找一個寄托——就像宦官有‘徒弟’‘乾兒子’這類名目一樣。

她初來乍到，宮裡又是個想也知道很勢利的地方，有個靠山當然不錯，她就很順滑地和顧尚功達成了‘養母女’關係...說起來，其他三個和她一起進尚功局的小宮女還很羨慕她呢。

可現在聽到後妃和太妃也有養女，這些養女都是‘儲備妃子’，她就細思極恐了...但又不好直接問出來，隻能先按在心裡。

想來這種事不會是秘密，應該是類似於‘常識’一樣的存在，順其自然也能知道——更現實的原因是，她內心深處知道，就算是她想的那種最壞的情況，她又能怎樣？當下還是個小孩子的她，要冒著得罪頂頭上司的風險，去說不要做養女了嗎？

這樣一來，她隻能對一切保持沉默，安安然然地每天去司籍司‘學規矩’。

“...本朝承唐製，宮內有六局二十四司。尚宮局、尚儀局、尚服局、尚食局、尚寢局、尚宮局，六局以下，每局設四司，即所謂二十四司。”⑧思⑧兔⑧網⑧文⑧檔⑧共⑧享⑧與⑧在⑧線⑧閱⑧讀⑧

“尚宮局有尚宮二人，乃是正五品女官，下有四司，司記、司言、司簿各二人，司闈例外，為六人，是正六品，二十四司皆如此。”

“司記掌宮內文簿入出，錄為抄目，審付交行。如無違漏，便將加印。司記下有正七品典記二人，輔佐從事。至於正八品掌記，專責傳遞授行......”

這一天司籍司上課，講到了六局二十四司——這畢竟是宮女最主要的工作場合之一，值得專門講一講。

素娥就聽著，發現每司還有人數不等的‘女史’，原來女官不隻是‘尚’‘司’‘典’‘掌’這四等啊。這個‘女史’聽解釋有點兒像文書，做的是書寫文件的活兒，其中還包括‘抄寫’等工作。

這倒是不奇怪，有些文件要傳遞各處，又或者要有副本保存，都是需要抄寫的——因為需要的件數少，也不可能印刷，當然是手抄靈活簡單。而抄寫就要求會寫字，且要寫的不錯的。這在古代也算是高端技能了，不是人人都能上的，難怪算女官。

以素娥上輩子了解過華夏曆朝曆代朝堂架構的經驗（就是三公九卿、三省六部、內閣六部那些），司籍司的教習女官說了一遍後她完全沒問題啊。最多就是有幾個對現代人來說相對陌生的‘司’，記憶有些不深。但這問題不大，以後要打交道的時候多，總會記牢。

然而有些不能理解了再記憶的小宮女，就得生搬硬記了。除非是天賦異稟、記憶超群的，這一堂課上下來能學到多少真是存疑的。

但教習女官是不會為小宮女的進度調整自己講課的內容的，她們在司籍司上課時間就一個月，要教的東西得教完。至於說小宮女消化了多少東西，能否融會貫通，那是她們自己的事——一般司籍司也就是打個底，真正學會宮裡生存須知，都是在各自當差的地方，由大宮女管帶。

到了下一節課，教習宮女又講起了部分宮規。宮規是很多的，有明文規定的，也有不必列出來，但大家要心裡有數的。這些當然不是一節課說得完的，也不會一次說，都分散著說，有時還會重複強調，這樣也利於小宮女們記憶。

這節課的宮規就說到了宮女出宮的章程，一般出宮辦事的都是宦官，宮女很難有出宮機會，但也不是沒有——這方麵的宮規，教習女官也就是說說，她知道絕大多數宮女未來都用不到這些。

“大人，我們做宮女的，就沒有出宮回家的時候嗎？”一個年齡較大的小宮女見教習女官嚴肅歸嚴肅，卻不忌諱她們提問題，便大著膽子問了自己一直想問的問題。

教習女官自己也是宮女，很明白小宮女的心思，也沒有覺得她這問題不好，有‘宮怨’之虞。當下氣定神閒地說：“我等宮人在宮都是一輩子的事兒，不過循唐製，倒也有出宮回家的機會。”

“一則是應天災出宮，二則是節省浮費被送出宮，三則陛下皇恩，憐憫宮女不易——”

素娥聽著全明白了，還是古代那一套，有天災的時候覺得可能是宮內怨氣太盛，導致天候異常，所以要釋放宮人，消解怨氣。另外宮人太多，開銷太大，遭不住的時候，也可以‘裁員’渡過難關。至於‘憐憫宮女不易’，這屬於政治作秀，天下大赦的時候就連死囚也有免死的機會呢，這也差不多。

但問題是，這些都不是常例，有沒有全看上麵的人。而且就算遇到了，也不見得能輪到自己頭上...畢竟放宮人出宮，也不是全放出去，真要一次全放出去了，宮裡的‘貴人’們誰來服侍呢？一次能放個一兩百人就算不錯了。

了解到出宮的可能微乎其微，而且完全不受自己主觀影響，素娥一個晚上都在想這些。

她這個穿越開局，都不知道怎麼說了。要說多差，既沒有血海深仇，又沒有近在眼前、火燒眉毛的難關，