鈴身體裡好像有一隻煤氣灶，被孔寅的表情點著了，火噌蹭地往上冒，把她所有的理智一燒而空，隻剩下兩個字：

打臉。

她騰地直起身子，對祝山長朗聲說道：“祝兄，小弟不才，也想到一首下闋，可否由在下直接念出來？”

祝山長眼睛一亮：“端叔有佳句了？快快告知。”

“是。”

霖鈴目光盯著孔寅，鄭重地清清嗓子：

“白發漁樵江渚上/慣看秋月春風/一壺濁酒喜相逢/古今多少事/都付笑談中”。

她念完最後一個字，祝山長忍不住跌足歎道：“妙！妙！端叔這闕詞，與上闕相連緊密，又將意境拔高一層，由古談今，由今憶古，古今相融，回味不儘。古今多少事，都付笑談中。妙啊妙啊，我們這幾首和端叔這首比起來，都可謂是笑談了。”

祝山長一頓彩虹%e5%b1%81下來，連話都說不清了。

霖鈴也學著孔寅的樣子對祝山長拱拱手，謙虛道：“祝兄謬讚了。”一邊說卻朝孔寅的方向把下巴微微一抬，一臉炫耀地看著他。

孔寅的嘴角立刻往下撇了撇，臉色陰沉無比。

霖鈴嘴角微微一翹。

小樣，跟我裝逼？

老娘有金手指。裝死你！

哼。

第14章 男主登場

幾輪飛花令對完後，呂清風給每位教習端上一隻木製茶托，上麵有一碗茶，幾碟果子，裝在小巧精致的淺藍色玻璃菊瓣碟裡。

霖鈴朝那幾盤果子掃了一眼，有紅有綠，看上去都花了不少心思。她拿起那碟紅色的果子咬一口，酸酸甜甜涼涼的，在這個天氣吃再合適不過了。

她吃幾口後，發現孔寅也在拿著同樣的果子觀察。不過他緊鎖眉頭，看起來對這碟食物不太感冒。

正好呂清風從他身旁走過，他攔住他問道：“這是什麼果子？”

清風忙道：“這是應六嫂給各位教習做的蜜煎櫻桃，是用新鮮的朱櫻加蜂蜜煎製的。應六嫂與我說，這是她最近學來的做法，第一次做，給各位教習嘗個鮮。”

孔寅一聽，立刻把果子放進嘴裡。

霖鈴在心裡冷哼一聲：矯情...

歇息片刻後，集會繼續進行。祝山長看霖鈴不擅長玩飛花令，也就不再繼續對令，轉而讓呂清風唱剛才幾個教習做的《臨江仙》，請柳老吹笛伴奏。

原來柳老擅長吹笛子，呂清風會唱小曲。兩人配合起來竟然格外默契，把一首小令唱得勾人心弦。霖鈴在下首聽得津津有味，就差舉熒光棒給他倆打call了。

唱完小曲，集會進入自由交流時間。霖鈴，柳慈和岑觀三個湊在一起聊天，孔寅一個人被冷落在一邊。祝山長看孔寅沒人說話，隻好自己找他閒聊，免得他尷尬。

過了一會祝山長覺得這樣不行，又對幾個教習說道：“諸位，下個月月考的題目，不知各位有什麼建議？孝仁，你先說。”

孔寅微一沉%e5%90%9f，說道：“不若還是‘孝弟犯上者鮮’”。

祝山長“嗯”一聲，又問岑觀：“東山，你覺得呢？”

岑觀道：“孝弟一題，之前已考過多次。去年十一月月考，我記得考題便是‘入孝出弟’，也是孔先生擬定，怎麼如今又要考這題呢？”

孔寅朝岑觀淡淡掃一眼，冷冷道：“孝弟本就是《論語》本旨之一，為何考過一次不能再考？況且如今官家年幼，太後輔佐朝政，對士人的孝義品行必是極其看重的。讓諸生在此題上發揮吃透，對他們可謂有百利而無一害，何來重複一說？”

他這一番話倒說的岑觀沒法反駁。祝山長忙說：“兩位都說得有理，容我再思量一番。”

他沉%e5%90%9f片刻，又轉頭問霖鈴：“端叔，月考中的詩賦題，不知端叔有何建議？”

霖鈴正在觀看孔寅和岑觀“內鬥”，猛不丁被祝山長提問，腦子裡一片空白。彆說她沒想過這個問題，就是想她也想不出，因為她完全不知道科舉會考哪些詩賦題。

她腦筋一轉，對祝山長說：“祝山長，在下以為月考的考題不應草率擬定，而應根據以往科考的題目類型和內容稍作變化出題。隻有做到對應舉試題的精確模擬，才能助力學子們在真正的考試中應變自如，從容應對。”

祝山長沉%e5%90%9f不語。他心道：端叔的這番話說得有理，但是...

說了等於沒說。

不過他也不在意，對霖鈴笑道：“端叔說得在理，我再想想，也請端叔再想想出什麼題為好。”

霖鈴長舒一口氣，心說還好又逃過一劫，奶奶的這日子真可怕。

她在慶幸時，對麵的孔寅也在冷冷地觀察她。

從一個月前同宿到現在，這個新來的年輕人給他帶來了複雜的感受。他當然不喜歡他，甚至是很厭惡他。從他回答對經義“每本都看過一點”開始，自己就料定此人就是個口出狂言，浪得虛名之輩，而之後的很多事也證明了自己的判斷，比如他連對個飛花令都磕磕絆絆，比如他連個正經詩賦題目都想不出。

可是在許多其他的時刻，這個後生卻又展現出讓他吃驚的能力。比如他對的《臨江仙》，確非一般詩詞功力之士能做到。又比如他說和蘇子瞻是至交。

他這個人，似乎可以在不學無術和才學八鬥之間隨意切換。真真假假，瘋瘋癲癲，讓人捉摸不透。

孔寅眯著眼睛想：這小白臉究竟是何來曆呢...

**

雅集結束後，霖鈴回到家，躺在床上對著屋頂發了好一會呆。

今天這個集會帶給她的心理壓力很大。確實她剛才在做詩的環節用一首《臨江仙》打臉了孔寅，這種感覺讓她很爽。

但是爽過以後霖鈴也覺得有點鬱悶，因為這種爽感是虛的，就像看個沒營養的爽文一樣，爽過了就沒感覺了。

而且她總共就會背那麼幾首詩詞，大多數還都是電視劇主題曲，用完了就用完了。以後如果還要在精舍混下去，沒有半點真才實學也撐不了多久，至少很難撐到李之儀痊愈那天。

更重要的一點，霖鈴自己都不願意承認，那就是她對祝山長多少還是有點愧疚之心。畢竟祝山長給了她這份神仙工作，而且在很多事上待自己也不錯。

雖說霖鈴知道在精舍教書不過是權宜之計，但是完全擺爛也說不過去，至少對不起祝山長的這一份信任。

她想了很久，終於下定決心要改變自己。從這天開始，她給自己定了一個2+2+1的充電計劃，也就是學習兩小時詩賦+備兩小時課+練一小時毛筆字。

其中學習詩賦主要就是背詩詞，從最簡單的李白杜甫加上《長門賦》，《二京賦》那種名篇開始背，再背到冷門一點的詩賦。

不過霖鈴發現這個計劃真正執行起來困難很大。最大的一個難點是她容易背得睡過去，特彆是一開始，她基本上背兩三首詩就會困得眼皮打架，經常背半小時要睡三四個鐘頭，到後來才慢慢適應。

這樣堅持了一段時間後，她還是受不了，又把計劃改成1+2+0.5，就是背一小時詩詞，備課兩小時加練半小時毛筆字。

這樣的強度對她不多不少，漸漸成為習慣。

霖鈴對自己還是挺滿意的。她覺得自己要是讀書時這麼用功，說不定連清北都考上了。

真是造孽啊。

**

六月一過，天氣隱隱地燥熱起來，樹上的蟬聲也一天比一天響亮。不過碧螺山上樹木蔥蘢，濃蔭遮天，所以比縣內其他地方還是涼爽許多，隻是過路遊人已經基本上完全消失了。

有一天晌午，“幽澗尋芳”景旁的山路上忽然傳來一陣“得得”的蹄聲，濃綠的樹影中隱隱綽綽浮現出兩個少年的身影，正結伴往山上行走。

其中一個少年大概十七八歲。他身穿一件淡紫色暗淺鳳仙花紋錦袍，腰間係一條紅褐色飛鳥纏枝紋腰帶，頭上一頂墨玉小冠，腳下一雙嵌金線飛鳳靴，正在背著手往山上走，一邊走一邊漫不經心地欣賞山中的風景。

他身邊還有一個歲數差不多的年輕男孩，穿一件深藍色寬袖窄衫，腰間綁一條青花巾，頭上也戴一頂淺色冠子。這少年手中牽著一頭黑紅雜花小毛驢，毛驢背上放著兩隻書篋。●思●兔●網●文●檔●共●享●與●在●線●閱●讀●

這匹毛驢可能是爬山爬得累了，鼻子裡不斷啃哧啃哧地噴氣，走路也不太情願，經常走幾步就犟著不動，讓拉他的少年非常不耐煩。

那少年和驢搏鬥幾次後，有些氣憤地對身邊的紫衣少年埋怨道：“這頭驢走得太慢了，拉它便與我犟，這樣要走到幾時才能到精舍。”

紫衣少年撇他一眼，淡淡道：“它要慢慢走就讓它慢慢走，反正也不著急。”

藍衣少年嘟噥一聲：“二郎，我們為何要把馬賣了，買這個不中用的頭口？”

紫衣少年不以為然道：“你懂什麼？常言道物以稀為貴，如今街市上騎馬的多還是騎驢的多，誰貴誰賤不是一目了然麼？何況昔日太白也是騎驢入華陰，我們為何就不能騎驢上山？”

藍衣少年咕噥一聲，想反駁但是不敢。

紫衣少年抬頭看看山路上方，說道：“也罷，驢子應該是累了。放它去九曲溪邊喝口水，我們也洗把臉。”

藍衣少年應承一聲，拉著驢子往溪邊走。

**

這兩個少年就是岑觀口中說的那對出外遊曆的學子。那紫衣少年姓馬名遜，字子駿，家中排行老二。

他平生酷喜詩詞，尤其崇拜李白。幾個月前就因讀到李白一句“暮從碧山下，山月隨人歸”，他拉著伴讀到終南山遊玩。在當地朝聖過詩仙筆下的景點後，又慢慢一路邊行邊遊，足足遊曆了四個多月。

旁邊的藍衣少年是他的伴讀，名叫常安。常安從小父母雙亡，但體格不錯，被馬家買到府中教他些拳腳，安在子駿身邊做個隨從，後來又陪他到書院一起讀書。

常安長得濃眉大眼，虎頭虎腦的，說話經常不過腦子，不過子駿很少跟他計較。

兩人結伴走到九曲溪邊。子駿蹲在溪旁，清如明鏡的溪水中立刻出現一張年輕英俊的少年臉龐，劍眉入鬢，鼻梁直挺，點漆般的雙眸中不含一絲雜質，而微微上挑的眼尾曲線又帶有一股天然的傲氣，使得他的神情看起來有一點點冷漠。

他在溪邊捧起一鞠清水拍在臉上，細膩白淨的麵皮上頓時濺上一顆顆水珠，晶瑩剔透。子駿又在溪裡洗了手，然後和常安一起坐在溪邊的草地上休息。

正好他身邊就是“幽澗尋芳”的石碑。上麵刻著一首七言古詩：

幽草娟娟發初春，澗傍時聞黃鸝鳴。

尋香更怕四月短，芳徑徒留看花人。

子俊將詩又讀了幾回，然後從旁邊的地上撿起一根樹枝，在詩碑旁的泥地裡也寫下四行詩：

鳥鳴空山靜，花落泥痕香。

人間至景日，不見行路忙。

寫完了他問常安：“常安，你說這兩首詩哪一首更好？”

常安歪著腦袋思考片刻，道：“你寫的這首好。”

子駿抬頭睃他一眼：“為何？”

“因為是你寫的..."

子駿被他逗得