子，陳冬梅真想用手?指把他的嘴角扯起來，“當初不讓她乾工程，怎麼現在倒開心起來了。”

“咳咳，”袁改明清了清嗓子，放下了手?裡的報告書，“看來那句話說得確實不錯‘嚴師出高徒’，女?孩子也應該吃些苦才是。”

“報告。”

正說著，辦公室外就傳來了袁奕的聲音。

袁改明整理了下衣服，坐得更端正了些。

高興歸高興，在孫女?麵前，總要保持著身?為爺爺的威嚴才是。

陳冬梅：“進。”

晚上，辦公室裡的老師都下班了，就隻有?袁改明和陳冬梅兩個人。

不過袁奕還是守著當學生的規矩，禮貌地?鞠了一躬，向他們兩人問聲好，“陳教授好，袁……先?生好。”

陳冬梅笑笑，很欣賞她的公私分明。

“叫你?來是要交給你?樣東西?，順便問問，感覺大學的生活怎麼樣？”

袁奕：“挺好的。”

陳冬梅端起杯子抿了一小口，勉強潤了潤唇，“那以後有?什?麼計劃嗎？”

袁奕是有?天賦的，陳冬梅心裡清楚，學校的教學安排對她來說太慢了，她應該擁有?自己的學習計劃。

袁奕老老實實地?回答道：“我會?儘快地?學習完這些教材，充分把教材裡的知識吃透。”

“然後呢？”

陳冬梅一邊聽，一邊翻著抽屜裡厚厚的一遝文件。

“然後考取水利方?麵的證件，成為一名合格的水利工程師。”袁奕繼續道。

白天聽完了陳冬梅的那一番講述，她和班裡的其他同學一樣，已經迫不及待地?想要為建設祖國出一份力?了。

留給她的時間不多，不過匆匆幾?十年，她必須要把每一分時間都用在刀刃上才是。

聽了她的回答，袁改明讚許地?點了點頭。

倒是陳冬梅，剛才還在翻動的手?指倏地?停住了動作，懸在其中的一封信上半天沒有?動。

這個答案，並不是她想要聽到的。

重?新直起身?，陳冬梅臉上的表情?黯淡了不少。

“這是秦奮他們寫給你?的信，”將那一封信放在桌子上，連說話的聲音都多了幾?分冰冷，“我這兒沒什?麼事?了，你?先?回去吧。”

那封信是幾?天前寄來的，一直收在陳冬梅的抽屜裡。

“行。”

袁奕拿起信，剛走出兩步，忽然又被她叫住了。

陳冬梅：“等一下。”

“這幾?天把發下去的教材挑一本，周末來我這做一套練習題。”

見陳冬梅沒有?要補充的意思，袁奕又問：“範圍是……？”

“沒有?範圍，你?看了哪本就考哪本。”

袁奕：？？？

今天一共發下來八本書，每本書都有?二?百多頁，距離周末隻剩下五天，五天看二?百多頁的書……

彆說是袁奕了，袁改明都不敢相信自己的耳朵。

這翻臉也太快了吧，之前還說會?愛惜她這塊材，這才開學第一天就開始故意刁難她了？

陳冬梅有?些不耐煩了，“怎麼了，是覺得太多了嗎？”

“沒，沒有?。”袁奕趕緊解釋道，“那我先?回去了。”

“嗯。”

袁奕剛走，袁改明就忍不住替孫女?出頭了，“你?什?麼意思，五天看一本書，你?就是在故意找事?。”

陳冬梅睨了他一眼，“嚴師出高徒，這不是你?說的嗎？”

袁改明：……

袁改明被她懟得啞口無言。

她這是怎麼了？袁奕也沒招惹她吧？！

五天時間轉瞬即逝。

周末一大早，袁奕就被教學秘書叫到了陳冬梅的辦公室。

為了這場測試，袁奕每天廢寢忘食地?看書，終於把最薄的那一本教材看完了。

當她拿到考卷那一刻，不說%e8%83%b8有?成竹吧，完全是不知所措。

除了那幾?道填空題都是書上的知識，後麵的解答題完全超出了她的複習範圍，不過倒也不算超綱，因?為隻是用到了彆的書上的知識點。

這些知識點她平常上課時，曾經在彆的課上聽老師講過。

袁奕飛快地?寫完了前麵的題，看著解答題下麵留出的那一大片空白時，按在卷子上的左手?手?指逐漸攥緊。

幸好，課堂上講的那些知識她都還記得。儘管有?些比較難，但她之前也預習過，所以咬咬牙還是能把過程都寫出來。

“呼！”

一個半小時後，辦公室外的走廊裡傳來了袁奕的一聲歎息。

袁奕將練習題交到了陳冬梅手?裡時，她能清楚地?看到印在紙上的幾?個手?指印。

題是她出的，打眼一掃就知道答案是對是錯。

對，對，對……對。

一共二?十道題，儘管有?些不是袁奕前些天複習的那本書上的知識，但她還是答了個滿分。

她果然是個寶藏，總能給自己意想不到的驚喜。

隻是看著這張滿分的卷子，陳冬梅卻怎麼都高興不起來。

“我出的題有?什?麼問題嗎？”

袁奕老實巴交地?搖搖頭：“沒有?。”

陳冬梅將那張考卷放在了桌子上，風輕雲淡道：“好了，你?回去吧，下星期再來做一套練習題。”

見陳冬梅沒有?要說這張卷子的意思，袁奕便主動問道：“陳教授，我這張卷子寫得怎麼樣？”

畢竟寫了一個半小時，袁奕還是想看看這些天自己的學習成果如何。

陳冬梅淡淡地?回了她三個字：“不及格。”

袁奕：？？？

第30章 農業工程專家和水利工程師（30）

在?上大?學之?前?, 袁奕已經做好了努力學習的準備。

大?學並不意味放鬆，還有許多知識等著自己去學習，她需要與時?間賽跑。

但, 她說的可是賽跑，不是和時?間打拳擊，而且還被按在地上爆錘！

僅僅是第一個?學期，袁奕就感覺到了時?間不夠用：白天跟著老師上課學習，晚上還要挑燈自學, 甚至上個衛生間洗個澡都要記下幾個?知識點。

開學五個?星期了，袁奕幾乎把?八本教?材全?部自學了一遍。

不為彆的，隻為在?每周末陳冬梅的測試上, 能從?她口中聽到一句：“你及格了。”

隻可惜，這過去的五個?星期裡，袁奕一次都沒有聽到過。

隨著學習的深入, 袁奕發現陳冬梅出題並不局限於一本教?材，裡麵涉及到的知識有時?候會涉及兩本, 甚至三本之?多。

所以?單看一本書怎麼夠？她必須“趙錢孫李”齊下手，“周吳鄭王”一把?抓, 才能夠看懂陳冬梅出的題。

即便是這樣，練習題上還有很多難點需要她仔細琢磨。

從?辦公室裡出來，袁改明看了眼卷子上掉的那幾根頭發，心?疼地問道：“題特彆難嗎？”

“不難, 就是涉及的知識太多, 我得再仔細看看。”

袁奕趕緊鬆開了手指，可那一縷頭發之?中還是有幾根被她勒斷了。

這是她在?飛龍峽乾活時?生得毛病：

隻要潛心?鑽研一件事, 她的手就忍不住地打圈繞頭發，好像隻要頭發掉下來幾根, 就能激發她的思路。

還好她的頭發多，揪了這麼幾個?月，不僅沒禿反而?更濃密了。

可能這就是傳說中的揠苗助長吧。

袁改明今天來是想帶著袁奕出去吃飯的。袁奕整天都窩在?學校裡學習，都沒有時?間出去看看，老是這麼埋頭苦學怎麼行？勞逸結合才是科學的學習方法。

可看到她為了解題時?心?急如焚的樣子，他這個?做爺爺的看得也是抓心?撓肺。○思○兔○文○檔○共○享○與○線○上○閱○讀○

看著她最後一道題馬上就快寫完了，袁改明也不敢再打擾她的思路，轉身又走進了辦公室。

袁改明兩手背在?身後，一臉怨念地盯著陳冬梅，刻意壓低了些?聲音：“你是不是故意為難她？”

陳冬梅正在?批改學生們的作業，頭也不抬，輕飄飄地回了他一句：“當然不是。”

雖說自己和袁奕沒有半點血緣關係，可她這個?做奶奶的，心?裡的疼愛卻一點不比他這個?當爺爺的少。

看著袁奕沒日沒夜地學習，她的心?也疼。

但更怕她的驕傲、她的自以?為是會把?自己給毀了。

沒兩分鐘的功夫，袁奕便帶著答完的練習題推開了辦公室的門。

“陳教?授，我答完了。”

一張八開的紙，被密密麻麻的蠅頭小字寫得滿滿當當。題目用到的篇幅不過十分之?一，剩下全?部都是袁奕寫的答案。

隨著她學習進度的加深，每一周練習題的難度也在?提高。

前?幾張練習題還能看到些?填空和選擇題，今天這張練習題可好雖然隻有十道題，但全?是需要寫分析過程和方法的綜合應用題。

上麵不僅囊括了八本教?材內的知識點，還有不少課外的拓展。

還好，袁奕曾經在?圖書館查資料時?看到過，這才沒有把?那幾道題空著。

“我來改，”不等陳冬梅開口，袁改明就將袁奕的卷子拿了過去，“我倒要看看，到底是什麼樣的題，袁奕竟然每次都不及格。”

陳冬梅沒有阻攔，而?是繼續批改著那些?練習題。

袁改明從?筆筒裡抽出一支紅筆，仔細地看著袁奕的答案：條理清晰、有理有據，甚至有好幾道題，還給出了另外一種?不同思路的解法。

這道題對，這道題也對，還有這道……全?都對啊！

看著袁改明的筆尖在?卷子裡一次次地劃對勾，陳冬梅平淡地問道：“你覺得我出的這些?題，有什麼問題嗎？”

陳冬梅每一周都會問這個?問題。

而?袁奕每次都會搖頭，態度誠懇地回答她：“沒問題。”

陳冬梅長長地歎了一口氣：看來她並沒有懂自己這句話的用意。

“好了，改完了。”

在?卷子的正上方寫下一個?“100”，袁改明心?滿意足地合上了筆帽。

陳冬梅拿過練習題，來回翻看了一眼，“不及格。”

袁改明：？？？

這卷子可是他親自改的，每一道題的答案也是他仔細推敲過的。

彆說不及格了，他敢打包票，若是她能從?卷子裡找出袁奕半個?錯來，他袁改明這三個?字就倒過來寫！

“哪不及格了，你跟我說？”袁改明不服氣地將卷子奪過來，說話的聲音都高了幾度。

這次，真不是他偏心?眼，確實是幫理沒幫親。

他算是看出來了，陳冬梅就是故意在?刁難袁奕！

陳冬梅沒想搭理他，朝袁奕揮了下手示意她可以?走了，“你先回去吧，下個?禮拜天我有事，你禮拜六過來再寫一套練習題。”

袁奕已經習慣陳冬梅這樣的回答了。

每次都說不及格，每次都說下周再來做題。

難不成，不及格才是她對成績肯定的回答方式？

儘管袁奕的心?裡有疑問，但她相?信陳冬梅的安排，所以?還是遵從?地點了點頭：“好。”

袁奕離開後，袁改