俗。隻不過，秋收時節，樹頭果子之類的並非每家都種類齊全，於是關係好的鄰裡%e4%ba%b2戚之間，便互贈著嘗個鮮，分享品評一下。竹籃裡還有一份沒送出去，是準備給村西蘇家如潛麗菊一家的。因為路有點遠，又黑燈瞎火的，昨晚潛麗琴看時候晚了便沒送去。於是，早上下田前叮囑了潛小麥，放學了務必要在吃晚飯前給蘇家送去。

這會兒，偏西的太陽正傾吐著火紅的餘暉，潛小麥在潛小海的主動“帶領”下跨進了村西蘇家的大門。

這是一幢磚瓦單層平房，三間朝南。中間是堂屋，兩側分彆隔成了廚房與三個小房間，一套深黃色的家具和各式農具疏疏落落間雜放著。潛小麥打量著，這房子不錯，在南江村一片灰撲撲的四合院中算得上是高級住宅了。想起前世的種種，潛小麥對蘇家的感情是很複雜的。也不知道，今世又會是怎樣一番情景。總之，順其自然吧。

這個時刻，屋子裡靜悄悄的，隻廚房間裡傳出碗瓢叮當聲。潛小麥進去一看，隻見一男一女兩個年齡與自己相仿的孩子正分工做晚飯來著。潛小海蹦蹦跳跳過去，叫了那個十來歲的男孩子“表哥”，叫了那個頭戴粉紅束花的女孩子“表姐”。這廂，潛小麥心裡便有底了，想必是蘇建豪與蘇建芬了。把板粟放在餐桌上，笑笑對他們倆說：“我是小海的姐姐，今天是‘八月十五’，我媽媽讓我給你們送些板粟嘗嘗鮮。”

想必潛麗菊跟他們提過潛小麥的情況，兩人倒沒有驚訝，蘇建芬很是好笑地反問：“你叫小麥麼？”

潛小麥早就習慣了彆人聽到自己名字時忍俊不禁的表情，很是坦然，頷首稱是。又好奇地問：“怎麼家裡就你們兩個人啊？其他人呢？”

這次回答她的是年紀較大的蘇建豪：“我爸媽去田裡割稻了，現在還沒回來。我三個哥哥姐姐他們都在溫州做工，平時不在家的。”

貌似跟上輩子差不多，潛小麥作了個恍然大悟狀：“原來這樣啊。那表哥你也在學校讀書嗎？”南江村說大不大，說小不小，回來都還沒碰到過他們呢。

“嗯”，蘇建豪說：“我現在念二年級，聽我媽說你念一年級了？”

潛小麥點頭稱是，說：“那太好了，以後有不懂的地方我就可以問表哥了。”蘇建豪很是豪爽地應下了。

接著，潛小麥又和蘇建芬交談了幾句“有空到家裡玩”之類的。很快的，肚子裡僅有的那幾句寒暄話語都用完了，就拉起正在玩彈弓的潛小海回家了。沒走出幾步，就遇上了放學後去田裡幫忙的潛小軍，他正挑著兩籮筐沉甸甸的穀子，停停歇歇往家裡挪。潛小麥不由感歎，和農村孩子比起來，城市學生那點課業負擔算得了啥啊。

回得家來，楊勇潛麗琴正在四合院門口從木板車上卸穀子。兩人均是渾身濕透，頭上身上沾滿了碎稻葉碎穀屑。看得潛小麥又是心酸又是心疼，眨了眨眼趕忙閃身回裡屋喂豬去了。

八月十五的團圓飯吃得很晚。待楊勇潛麗琴在回廊鋪好竹篾稻簟，一一把打回的稻穀鋪開推平，再清洗乾淨上桌，一輪滿月早早已經升起，銀霧般的月光籠罩了整個村莊。

晚飯是在潛家爺爺奶奶這邊吃的。因為農忙、過節的雙重關係，潛家奶奶今天特意做了碗紅燒肉，又把今秋剛挖回來的芋艿用料酒滿滿燜了兩大盤，電飯鍋裡的飯也足足做了個滿鍋。更為難得的是還有五六支玉米棒，這在南江村可是個稀罕物，潛小海高興得連飯都不吃，光抱著玉米棒啃來著了。

潛麗琴也很奇怪，便問：“媽，這玉米棒哪兒來的？”

潛家奶奶答了：“是楊家家裡的送過來的，說是給孩子們嘗個鮮。他們啊，也想跟你們商量一下，她家阿春前幾天婚期訂下來了，選在農曆十一月初五，想讓你們把豬按批發價賣給他們。我回她說等你們回來商量了再答複她。”

潛麗琴想了想對楊勇說：“十一月初五是不是太早了點？離過年還有一個多月，這豬還能肥上好幾斤呢。”

楊勇埋頭吃飯，倒沒怎麼考慮，滿臉的倦色，說讓潛麗琴看著辦就行了。最後還是潛家爺爺拍了板：“就賣給他們家好了。都是村裡人，楊家的也常過來找你媽聊天嗑嘮來著，阿春嫁的也是村長家的長子，以後有事難免要請他們幫忙。就當多送一份禮了。”原來自己看電影那天的預感竟成真了，潛小麥不得不佩服一下自己的感知能力。

楊勇潛麗琴最後都點頭同意了，就托潛家奶奶給楊家一個答複。潛家奶奶也不等夫妻倆起身幫她收拾碗筷，就催兩人早點回去休息，明後天的活重著呢。夫妻兩人確實很累了，也沒推托，叮囑了潛小麥留下幫忙，帶著潛小海就先回屋了。

待得潛小麥從潛家爺爺奶奶房裡出來的時候，圓月已經升得很高，站在潛家的回廊透過天井望上去，月亮像剛剛%e8%84%b1水而出的玉輪冰盤，映著幾絲流雲，漂亮極了。潛小麥看得呆了，不禁祈禱：“都說‘應是蟾宮彆有情，每逢秋半倍澄清。’月亮啊，如若你有知，你定知潛家今晚並不團圓。合和二仙啊，如若你有知，我請求你，在我有能力接回妹妹之前，請佑她身體安康。”

第一卷 034獻計

潛小麥很無聊。

窗外那隻小麻雀已經是第五次飛回來了，小眼珠骨碌碌警戒著四方，不時用小爪子輕刨著泥土，又不時撲騰著小翅膀前後雀躍。跳過來，蹦過去，但就是不出那株月季花的範圍。潛小麥看著都替那小東西累，如果不是正在上課，她早就拍案問它：“你到底有沒有膽子吞了那條蟲啊？”

開學已經進入第五周，潛小麥又坐回了靠窗的角落。語文課好不容易結束了聲母階段，又進入了更為冗長的複韻母階段。數學課雖然遊戲多，但都是二十以內的加減，恁是譚向陽挖空了心思，也萬變不離其宗，變不出太多吸引人的花樣來。以前，苦於坐在第一排老師的眼皮子底下，除了大腦走神，潛小麥不敢太有造次。這次，又轉回了這個角落，實在是憋不住內心的蠢蠢欲動，開始頂風作案起來。

潛小麥的工具是潛家一本用來蓋泡菜缸的舊書，皺巴巴黃蠟蠟的封麵上寫著《農村科普》四個字。潛家應該還有其他的書，但都由潛家爺爺放著，潛小麥現在還不到明著索要的時候，就隻好將就將就這本科普讀物了。再說了，咱農民的後代麼，自然也需要不斷提高種田專業知識水平，是不是？。

於是，潛小麥拿了張白紙將書皮包起來，還張冠李戴描了“語文”兩字，華麗麗的工具就出廠了。坐在角落裡，桌上攤了好幾本書，很是像那麼埋頭苦讀的樣子，連精明的藍亦鳳都被蒙過去了，更惶提剛出校門的譚向陽了。書的內容很豐富，有青菜、柑桔、番茄的優質栽培技術啦，有河蚌養珠啦，有良種山羊的雜交改良與科學飼養啦等等，隻是潛小麥不太感興趣，不然注意力也不會被窗外的那隻小麻雀給吸引了去。^_^本^_^作^_^品^_^由^_^思^_^兔^_^在^_^線^_^閱^_^讀^_^網^_^友^_^整^_^理^_^上^_^傳^_^

這邊，教室裡譚向陽講得口乾%e8%88%8c躁，正好告一段落。看看講台底下部分學生黯淡無光的眼神，心底不由一陣挫敗。一眼掃過去，走神的走神，開小差的開小差，更有甚者鄒佰瓊還趴在桌上睡著了。他也知道，這陣子農村家務活兒重，但總不能本末倒置，放學乾活上課休息吧。

譚向陽麵帶不悅走下講台，向第一組走過來。陳祖平見狀也機靈地踢了鄒佰瓊一腳，在老師點名之前把他從九霄雲外拉了回來。譚向陽批評了鄒佰瓊幾句，讓他站起來立正醒醒神。這走近了他也才發現，原來濫竽充數的學生還真不少。第一排角落裡，那個名字奇怪的潛小麥，在認真做課堂練習是沒錯，但錯就錯在，她的數學課本翻的頁碼是上上個星期的教程。

這些學生啊……譚向陽看了直歎氣。當然了，也有欣慰的。除了孫紅梅、楊超那幾個反應快作業優秀的學生，譚向陽也非常喜歡勤奮努力的學生。這第一排的李梅君正是其中之一，雖然作業做得一般，但每次上課無不畢恭畢敬坐著，眼睛也一眨不眨地盯著黑板，很是認真。這會兒見她觸著眉頭掰小指頭，想是碰到攔路虎了。

譚向陽探頭一看，果然，被一道“13－7=？”的減法題難住了。看著李梅君一遍又一遍地掰動小指頭，譚向陽又歎氣了。這不課堂上剛講過簡單的運算方法麼，怎麼又用上小指頭了，人哪來13個手指頭啊。他真懷疑自己再歎氣下去非得華發早生不可，隻得再給她仔細講一遍：“這道題可以用剛剛講過的“破十法”，也可以用“連減法”。你看，13－7用“破十法”可以這樣想：13－7+3=？。也可以用“連減法”想成13－3－4=？，就是把7分成3和4。懂了沒？”

李梅君頭是點了，可手指頭卻沒有收起來，嘴肚子裡念念有詞，卻始終沒有下筆寫答案。譚向陽再一次鬱悶了，沒辦法，接著講唄。

右手臂，潛小麥心裡也嘀咕著：“典型的城門失火，殃及池魚啊。”都是鄒佰瓊搞的飛機，但也隻能怪今天的李梅君運氣不好。一起坐了這麼陣子，潛小麥對這個同桌還是有點了解的。不是她不會做這道題，隻不過不熟練速度慢一點而已。再加上膽子小比較羞怯，八成譚向陽一走近，她就緊張得渾身打哆嗦了。

隻是，潛小麥並沒有說對。今天李梅君的運氣不是不好，而是差到了爆。

誰也沒想到的是，今天李梅君的媽媽會到學校附近辦事兒，還特地抽空拐過來看了看女兒上課的情景。沒想到就在窗外看到了剛剛那一幕。李家媽媽那個心急啊，女兒這副內向呆滯的反應，任哪個老師看了都不會喜歡，也沒多想，就推開教室門三兩步走到李梅君身邊。抬手一個爆粟子就下去了，嘴巴也沒有落下：“你白癡啊，13－7你都不會，讀什麼書啊？”

同學們都愣住了，譚向陽也沒經曆過這種情況，一時也不知道該如何處理比較妥當，隻是輕聲道：“這位家長，你不要體罰孩子啊，孩子不會，我們老師會慢慢教的。”

李家媽媽聞言立馬換上了笑臉道：“我家這小女兒笨，連個簡單的數學都不會，以後要多多麻煩老師了。”說完，還未等譚向陽回話，又厲聲斥喝起李梅君來：“6啊，你快點寫上6啊。這麼簡單的都不會，晚上不用吃飯了……”又嘟嘟嚷嚷了好一陣子，才氣乎乎走出教室門。李梅君早已是淚流滿麵，抽噎得上氣不接下氣。譚向陽也是那個尷尬