校眾目睽睽一下，賀少棠昂首挺%e8%83%b8邁著標準軍人步姿進了他們學校，衝孟小北一擺頭，小子，跟上。
學生和老師都遠遠地驚詫地瞄這個人，都沒見過這樣，為什麼呢？全賴少棠那天穿那身衣服。
他沒有穿製服，上身是一件煙黑色翻毛領子皮夾克，下`身水洗布長褲，軍靴，精乾利落短板寸頭，兩鬢削出頭皮青色。
從七六年往後，藍灰綠老三色逐漸被各色花布取代，已經有時髦人穿碎花連衣裙，百褶裙，甚至呢子大衣。但是這人穿是皮夾克，皮夾克啊！
假翻毛立領，一身酷帥黑色。少棠走路步伐莊重有派，麵無表情，雙眼有神。
孟小北這皮孩子，如同耗子見貓，背著書包%e5%b1%81顛顛兒跟身後，學校裡從來沒這麼乖巧，一看就是兒子見爹%e9%b8%a1慫樣，錯不了。
操場上瞬間寂靜，全校鴉雀無聲，視線隨一身黑衣賀少棠緩緩移動，隻餘主席台上五星紅旗風中招展……
偏巧這時，國歌聲響了。
全校戴紅領巾同學敬起少先隊禮。
少棠立刻頓住步伐。
他隻打了個微小磕絆，一見展開國旗，那是條件反射一般，特彆逗，“啪”得後腳跟一磕，軍姿拔得筆直，也顧不上沒穿軍裝，手就抬起來，麵對國旗敬了個標準軍禮。
剛才跩得二五八萬架勢就不見了，敬禮時極嚴肅，臉都繃著，多年習慣。
孟小北跟身後，假模假式，啪，也敬個軍禮。
威武雄壯國歌聲漸弱，尾聲，全校無數雙眼看著，全是好奇和敬畏。
“那是孟小北家長？他爸爸？！他們家不是陝西山溝裡來嗎……”
“那人是部隊當兵嗎？”
“你見過部隊有穿皮夾克？這是黑社會嗎！”
……
賀少棠穿這身，當時是廣東香港那邊躉過來貼牌水貨，時髦高乾二代青年裝束，可了。
混亂年代，即便帝都，大城市，也常有三五成夥結成幫派城市流氓、街頭混混，與社會青年都有。所以孟小北他們班老師都驚著了，頭一個反應是，這是廣東黑社會來麼？
少棠嚴肅起來，眼神很正經，氣場壓人，對老師淡淡一點頭：“我是孟小北父%e4%ba%b2，您找我？”
那天，孟小北辦公室門外貼牆站著，少棠辦公室內與老師長談。
班主任納悶：“孟小北他爸不是陝西嗎？您、您昨兒剛從陝西過來？”
少棠說：“我兒子停課不能進教室了，我能不來麼。”
不是隻有孟小北會長大，他乾爹也早不是西溝裡那個跟他瘋玩兒大孩子。少棠二十多歲年紀，部隊裡曆練出來，眉眼之間成熟冷峻，氣場自成一派。談心？訓話？政治學習？受教育？部隊混出來不怕這一套。
班主任說，孟小北這孩子，轉學插班進來，是吧，我們老師也知道他可能跟不上進度，然而現就不是功課進度問題，我認為這孩子根本就不適應這學校氛圍！
少棠說，不適應咱就慢慢幫他適應，成年人到一個環境裡，他也不能立即適應對不對？當年那麼多知識青年從城市到鄉村、再從鄉村到城市，一夜之間生活環境巨變不適應人多了，關鍵是學校引導！
班主任說，我引導，我引導了啊，他也得聽我啊！
少棠又說，您得好好跟他說！您不能大事小事沒事上課就拎他起來後門罰站，老讓他班上念檢查，他寫檢查寫習慣了他一提筆就不會寫彆了，作文為什麼分兒低啊，寫作文都像我們部隊裡寫檢查似嘛！我們家北北不是個壞孩子，他就是自由好動，他有他天賦特長。進了學校，應該是引導發揮他優勢特長，而不應該刻意強化誇大他缺點不足傷害孩子臉麵自尊！
少棠是情感上護犢子，嘴上就誇張了，他年輕時部隊也沒少挨訓挨罰，全隊麵前被連長拿腳踹飛、做兩百個俯臥撐、大雨裡跑圈跑到吐了，他都挨過。部隊裡戰士受訓挨罵，其實也沒臉麵自尊可言。
但是他心裡孟小北不一樣。他這做爹，這還是頭一回知道，他兒子學校受人排擠與歧視！
孟建民當初怎麼跟他說，咱把%e4%ba%b2生兒子托付給你，山高水遠，你得幫咱罩著！
賀少棠一條手臂搭桌子上，另隻手攥成拳頭、關節粗大，眼底有不平和威懾。
“劉梅老師，我就是想問問，我們家北北進校一年多了，老子這當爹每年給學校讚助八十塊借讀費，不對，去年收我八十，今年漲到九十了。可是這學期開學學校訂做校服，為什麼沒有發給北北？”
班主任：“……還要另交錢。”
少棠毫不遲疑當場掏出錢夾子：“交多少我給，您也不用讓孩子管爺爺奶奶要，我現就交你。彆人家孩子有，我兒子也要有，他跟彆人有什麼不一樣？”
班主任：“……我們也沒有拿他不一樣。”
少棠又說：“還有，他這念了一年了，不是來，學校為什麼不允許他食堂打飯？他爺爺奶奶歲數大了伺候不動，他學校吃飯方便，為什麼不能給他行一個方便？“
班主任：“食堂有規定名額，他來晚了。”
少棠：“名額需要買嗎？您給我說個數。”
班主任：“……不用。”
賀少棠神情凝重，又說：“我聽說您班上講北北他爸爸事了。我來這趟也是想把實情告訴您，北北他爸也算有文化工人。他爸當年是咱八裡莊小學好一批學生，考上八十中！他爸人很聰明，很優秀，隻是被文/革耽誤了才沒機會考大學，不然他當不上教授？咱們學校現每年能有幾個考上八十中？……我們家北北不比任何人家孩子差。”
“原來是這樣，我了解了。”班主任話鋒一轉：“可是，鬨了半天你不是他爸？你是哪位？”
少棠說：“我就是他爸。”
班主任：“孟小北到底有幾個爸啊？”
少棠嗓門略抬：“我也是他爸爸，不信您現到樓道裡問問孟小北，他是不是得管我叫爹！”
這就是部隊裡訓人和被訓練出來，賀少棠如今大小是個官，成天不是跟領導開會挨訓、寫思想彙報業務報告，就是收拾自己手下兵，說話一套一套，教訓人口才絕不會被彆人比下去。
“還有，劉老師，我這個當爹，把孩子交給學校，就是信任你們。他犯了錯，您可以說他可以教育他，教育不成您告訴我，我回家收拾他，但是您不能動教鞭、動棍子，不能把我兒子給打了！”
班主任這時才變了臉色：“我、我……”
少棠說到這，不知怎也情緒激動：“我兒子，我還沒打過呢。要揍也是我揍，輪不著彆人動他！他後背上抽得好幾道紅印，是教鞭嗎？！”
班主任躊躇著說：“出印子了？我那天就是敲打他幾下，我沒使勁……這個是無心，這真不是……”Θ思Θ兔Θ文Θ檔Θ共Θ享Θ與Θ線Θ上Θ閱Θ讀Θ
少棠眼眶發紅：“北北是個孩子，還未成年呢，不懂事。他要是成年了、懂事了，他來你們這兒念小學三年級啊？！”
少棠是昨晚上回家，吃飯，聊天，然後這小子去洗澡，竟然躲著他，眼神略微閃爍，好像害羞了。
賀少棠納悶，這小兔崽子啥時候跟老子羞澀過？這是長大了轉性了麼？
他悄悄開門縫偷窺，赫然發現小北後背上有好幾道長條狀紅色傷痕，尤其孟小北是個疤痕體，又血小板低似，磕過就留下醒目駭人紫紅色血印……
少棠當時就急了，搓火，說你學校被同學欺負了？被人打了？這皇城根腳下老子地盤我眼皮底下能讓你被人欺負著那我賀少棠可以去磕死了！他問了半天，才把前因後果全部弄清，因此今天就開著挎鬥風風火火地來學校了。
他老師麵前，管那小子叫“我們家北北”，透著某種具有強烈心理占有欲寵溺。外人麵前，他極端護崽，小北是他人，隻能孟建民和他兩個人動，外人還真沒有那個資格。
當麵都不這麼%e4%ba%b2熱地叫，當麵一般直呼三字大名，或者喊“小狗/日”，很嫌棄。
可惜孟小北當時辦公室門外拿腳尖畫畫，沒聽見那幾聲“北北”……
要說孟小北這班主任，並非惡人，就是人到中年，嘴巴毒，脾氣急，四十歲正是憑資曆拚職稱拚待遇年紀，學生成績與道德表現關乎老師排名獎金各種榮譽，工作壓力太大了。她出了這道教室門被教育局學校各級領導規章製度升學指標摧殘折磨，每月就那點兒死工資，還要跟熊孩子們置氣，脾氣能不變臭麼。好這班主任也是從教多年久經沙場一名女漢子，才能鬥得過孟小北。
再說，孟小北這種學生，怎麼能不管，全班同學都猴子學他樣兒，再不管就要上房揭瓦，走出去危害社會。
老師那天是被賀少棠這身行頭和說話氣場給唬住，立刻變成委婉語氣，連聲道歉，還說要帶孟小北去醫院瞧傷。那年代能穿得起皮夾克和帶襯裡高幫軍靴，八成就是海澱哪個軍區大院出來，沒想到孟小北這孩子是有背景……
少棠咳了幾聲，也對老師緩和了：“瞧傷就不必了，我不是來訛您，我就是希望，劉老師您能給我們家北北一個機會，換一種眼光來看待他。”
少棠有句沒好意思說心裡話：這小子我越看越順眼，怎麼老師您就不待見他，您要是個伯樂能像我這麼待見他欣賞他，多好事兒啊！
少棠聊起來：“我們家北北畫畫兒代表學校去區裡參賽了？”
“他這也算給您班上爭榮譽吧！”
班主任點頭：“是是，爭榮譽了。確實，小北這孩子畫畫是極有天賦……”
少棠說：“我聽說他周末經常來學校加班畫黑板報，您班上黑板報也是他畫吧？”
班主任笑了：“是他畫！寫作業要催，畫黑板報從來不用催，他就喜歡乾那個，還專門有個豆腐塊讓他寫打油詩……”
當天，少棠從學校出來，就直接回部隊，沒時間閒晃。
這人臨走，指著孟小北，眼神威懾：“臭小子，滾過來。”
“老子告訴你，我跟你們班主任都談好和平協議了，校服給你訂了，下學期午飯錢也給你交了，老師以後不會為難你，但是！……”