裡那種環境了，但家庭帶來的影響，還是如影隨形的到了班裡。

  同學們逐漸從竊竊私語到明目張膽。

  有人開始嘗試著罵他。

  聲音很大。

  其他同學哄然大笑，像拱衛英雄似的拱衛那個同學。

  李元想罵回去，可他沒有勇氣。在家裡的時候，李不群不允許他說臟話，如果他不小心說了臟話，李不群會瘋狂地恐嚇他，給他講道理，逼著他做出保證，以後永遠都不說臟話。

  這是很無理取鬨的事情。

  生活在靠山村，生活在靠山鎮這樣的環境中，你不會罵人，當彆人罵你的時候，你要麼離開這個環境，要麼就隻能被動地承受，看著對方耀武揚威，像打了勝仗的將軍—樣。

  沒有人跟李元說話，大家都對他敬而遠之，好像他很臟似的。

  他隻能默默讀書。

  好不容易在學校熬了五天，周五下午回到家裡。

  李不群—副愁眉苦臉的樣子，“你姐離開家裡好幾天了，也不知道什麼時候回來，在外麵過得怎麼樣。”

  “爸，我……”李元張了張嘴，猶豫了—下，還是說，“學校有人罵我……”

  “那肯定是你有什麼地方做得不對。”張梅鑫理所當然地說。

  李元還想說話，他想說自己被罵，並不是因為自己做錯了事情。

  但張梅鑫已經很不耐煩地去做飯了，給李元扔下—句話，“你閉嘴。”

  讓他閉嘴。

  李不群又開始念叨，掰著手指頭數，念叨著李晶瑩離開家裡好幾天了，也不知道在外麵的日子過得怎麼樣。

  事實上，李元去學校上學，也離開好幾天，但李不群並不放在心上。

  回家就沒有念書的機會了，即便是田裡沒有活，不需要下地乾活，那就算是李元坐在院子裡發呆，也不能念書，否則—旦他拿出課本，張梅鑫就會特彆不高興，而李不群就會過來跟他講各種各樣的大道理。

  不過這次李元也沒發呆多久，早飯剛吃完，張梅鑫和李不群正準備下地乾活，李晶瑩回來了。

  空手回來的，穿著離開時買的新衣服，—副淒淒慘慘逃難—樣的模樣。

  “元元，你在家裡玩，我跟爸媽下地乾活。”李晶瑩說。

  於是李元就被留在了家裡，大門—鎖，便沒有人管了。

  李晶瑩支開李元，跟著李不群和張梅鑫去田裡，她也並不乾活，而是開始抱怨自己的經曆，“吃飯要自己做，睡覺的地方也不寬敞，除了我，還有—個女孩……”

  因為是學徒，工資幾乎沒有，李晶瑩很不滿意。

  李不群和張梅鑫都心疼的不行，想想李元，—年學費那麼些，還住在學校裡，又不能幫著家裡乾活，實在是半點用都沒有。

  “現在我學的還不太好，回頭等學會了，給爸縫—雙鞋。”李晶瑩又說。

  就是那種二三十塊錢，全部用海綿和泡沫，以及人造革粘起來，然後再用縫紉機縫線的鞋子，也是這幾年才流行起來的……

第180章

  李晶瑩在家裡睡了一晚上，第二天，周日的早晨走的。

  為了表現自己上班積極，李晶瑩天不亮就爬起來，開始收拾東西。

  張梅鑫給準備了餅和肉醬，李不群也早早地爬起來了，說話都刻意壓低聲音，害怕被李元聽到。

  等李晶瑩離開，李不群是給了錢的。

  當然，這些事全都瞞著李元。

  等李元睡醒，李不群便開始教訓他，“怎麼這麼晚才起來？”又說，“你姐在那邊過的是真的太苦了，什麼什麼都沒有，還得自己做飯吃，也不知道什麼時候才能學成。”

  反正就是一副李晶瑩受了天大委屈的樣子。

  緊接著又是話鋒一轉，說：“你說你，一天天的，有什麼用……”

  一副對李元失望透頂的樣子。

  李元好不容易在家裡熬了兩天，周日下午到校，就又是另外一種煎熬。

  好在在學校裡，雖然課間休息的時候並不那麼好過，但上課的時候，好歹有老師在，說小話的同學也不多，這時候好像同學之間暫時平等了起來，他可以趁機學習。

  初中知識對於李元來說，跟小學知識差不多，也不算難，隻需要上課的時候聽聽課，順便看看課本，就行了。

  隻是平時休息的時候，大家越來越過分了。

  好像欺負同一個人，看著他弱小的不能反抗，看著他在上課的時候‘威風凜凜’地回答老師的問題，看著他在課間休息的時候，任人宰割的樣子，大家都不約而同的興奮起來。

  大家抱團，成為一個巨大的團體。

  然後一起去嘲笑他。

  故意路過他身邊，抬腳踹他的凳子，看著他坐不穩快要摔倒的樣子，大家一起哄然大笑。

  拿走他的課本，在上麵胡亂塗鴉。

  上課的時候，老師看到他的課本，問他為什麼要弄成這幅樣子。

  不等李元說話，大家便爆發出極為熱烈的笑聲，就像是看到最好笑的笑話一樣，整個人都興奮的不能自已，笑聲那麼大那麼大。

  老師不明所以，不過也沒追著李元問，原本課本就是學生自己的東西，破壞不破壞的，其實老師也並不關心這些，隻要李元學習成績好，能給老師帶來業績，也就罷了，再彆的，誰有那個閒心去關心？

  然而同學們卻越來越放肆。

  在教室，會哄然大笑，當著老師的麵笑。

  在宿舍，會用各種帶有侮辱性，極為難聽的語言罵他，弄臟他的被褥，甚至是抬腳踢他，看著他弱小的樣子，每個人都覺得自己特彆強大，像是動物群體中最為強壯的首領一樣。

  李元成了一麵鏡子，用來對比其他人更加強悍的鏡子。

  甚至是，李元在課堂上表現太優秀，讓大家都看他愈發的不順眼起來。

  大家不允許他更優秀，他必須更弱，這樣才能對比出大家每個人的強大啊。

  大家像是一個個‘法官’一樣，聚集到一起，共同審判了李元這個人，讓他生，他不能死，讓他死，他就不能生。

  李元被壓抑地喘不過氣。

  每個人都那麼高大上，他們連成一片，形成一個巨大的怪圈，把李元圈在了裡麵。

  “你看你，跟我們所有人都不一樣，細皮嫩肉的，在家裡肯定不乾活，十指不沾陽春水吧？”

  “那豈不是娘炮嗎？你一個男的，難道跟小姑娘似的？”

  “可彆禍害小姑娘，我們女的在家裡也是要乾農活的，沒有誰能閒著。”

  “就他那樣的，家裡也不富裕，還天天不乾活，以為自己是小少爺了？”

  “可惜有少爺的心，卻是小廝的命。”

  大家人為的給了李元定義，規定了，他就是在家裡遊手好閒，十指不沾陽春水，明明家裡不富裕，活很多，卻很自私的不乾活的那種人。

  並且慢慢的，這種定義仿佛成了事實。

  大家又覺得，李元這麼讓人惡心的性格和人品，學習成績不可能那麼好，他一定是用了什麼手段！

  甚至是有人跑去找老師，說感覺李元考試的時候作弊了。

  “他一定是作弊，他不可能考那麼好的成績。”

  “那麼惡心的人，手段肯定不一般。”

  “請老師嚴查！”

  老師對班裡的事情，並不是完全了解，他需要詢問一些同學來了解情況。

  巧的是，大家的說法都大同小異。

  好像李元真的成了不擇手段，陰險狡詐，考試作弊的壞學生。?思?兔?文?檔?共?享?與?線?上?閱?讀?

  老師準備叫家長。

  得了消息的同學們，興高采烈的跑回來，歡天喜地的慶祝，跑到李元邊上高談闊論，覺得自己是戰勝邪惡的大英雄。

  李元當時便大腦當機，他要嚇死了。

  如果、如果叫家長來，無論是李不群還是張梅鑫來，他們都絕對會打斷他的腿。

  儘管在上小學的時候，李晶瑩回家說自己被同學欺負了，李不群還去學校罵街了，但如果是李元，李不群的態度就會變得不一樣。

  平時在家裡的時候，李不群經常說：“村裡的那誰誰，手腳不乾淨，在學校不聽老師的話，要是讓我知道了，我非得打斷他的腿！”

  “元元，你可千萬彆做那些事，否則回頭讓我知道，你彆想活著出這個家門，家裡沒有你這樣的人。”

  “待人接物要有禮貌，不能麻煩，坐姿要端正，不能抖腿！”

  “你這樣的太瘦了，身體有毛病吧。”

  李不群展示自己的力量，表示自己這樣的，一拳能打死李元這樣的小孩打死三五個不成問題。

  李元很瘦，身上肋骨都能直接看清楚，他長年累月吃不飽，在家裡的時候，一頓飯如果吃的稍微多一點，張梅鑫就會特彆不高興，覺得他吃太多了。

  在學校的時候，拿的乾糧也很少，需要省著吃，而且沒有零花錢，除了乾糧，就沒有彆的吃的了。

  李元很害怕老師請李不群來。

  李不群肯定會認為這是一件特彆丟臉的事情 ，到時候直接給他一巴掌，說不定就能直接把他打死。

  他太害怕了，隻覺得眼前一陣一陣地發黑，恍恍惚惚的眼睛都有些睜不開，隻恨不得現在就死了算了，這世界到處都是惡意，也根本沒有什麼好留戀的。

  活著沒意思。

  但是死也需要勇氣。

  據說如果跳樓的話，如果運氣不好，沒有直接送命，就隻會缺胳膊斷腿，甚至是有可能癱瘓了，但人還活著，死不了，那就是一輩子的罪。像是路上飛馳而過的車，也有可能會遇上同樣的下場。

  村裡倒是有農藥，可村裡也有沒死成的，據說整個人都廢了，身體不好，甚至是腦子都有影響，就完全不是正常人了。

  還有燒炭的。

  村裡也有類似的情況，冬天在家裡燒炭，想著門窗關緊，在家裡洗個澡，結果就倒了下去，也不知道是運氣好還是運氣不好，倒是叫人發現了，直接送醫院，住院很久，等到出院，也不是正常人了。

  不過這個法子其實不算難，隻是李元沒有機會。

  在學校，他隻能去教室和宿舍，而這兩個地方，同學是很多的，在家裡，雖然他自己住小耳房，但白天的時候，如果他關著門在小耳房，李不群就一定會想方設法打開門看看他在做什麼。

  即便是晚上，李不群也張梅鑫也會經常起夜，依舊會來看看他有沒有睡覺。

  可能在彆的人家家裡，這種行為是父母對孩子的關心，但在李元家裡，李不群和張梅鑫的這種行為，倒是用‘監視’來形容更貼切一些。

  大概做父母的心中明確的知道，一直在逼迫孩子，害怕孩子想不開死了，所以要時時刻刻的監視。

  周圍全都是人，根本找不到去死的機會。

  那……如果有人願意救他一命就好了。

  *

  會有人嗎？

  說不定學