己的辦學理念，相信能成功。”
“相信，我也相信。”徐新月喃喃道：“聽到鄒部長也逃不過我就放心了……”
紀霜雨：“……”
……
紀霜雨還沒有單獨去找過鄒暮雲，相比下還是周斯音更熟悉，因此讓周斯音幫忙遞了消息，然後在周斯音的陪伴下，帶著自己整理的資料、方案和聯名信，去鄒暮雲家了。
不過這次在鄒部長家，紀霜雨就沒搞什麼打光BGM之類的特效了，誠摯地遞上資料。
這一次，不用打造氛圍，因為他很相信鄒暮雲對這樣的事也會持讚成意見，那麼，隻要給鄒暮雲看準備工作就行了。
鄒暮雲戴上眼鏡細看了一遍，麵上浮起了欣慰的笑容，“日前滬上也報，要成立私立的影戲學校，當時我就想，如果國劇也有這樣形式，那就好了。看到戲界人士也有共識，聯合籌備此事，我心甚慰！”
果然達成共識，紀霜雨知道此事應該十拿九穩了，“是，我回京走了一道梨園公益會，大家也很積極，並推舉適合做教師的演員。”
——名角還真不一定適合做老師，尤其是基礎課的老師，各大科班自有經驗。
以紀霜雨現在京城的人緣，大部分人都不吝賜教，特彆是把布景師送他那兒拜師的幾個大班社，都很承情。彆說能有一個教育部認證的學校文憑，對整個戲界來說都是好事，大家都很熱心想參與。
鄒暮雲臉上的笑意更濃了，各自辦學不奇怪，能將互有競爭的舊劇界，還有曾經針鋒相對的新劇人士，都一並拉來聯合辦學，此事恐怕還真是紀霜雨才做得成。
“還有你這影戲專業，我都聽說了，你拍了一支銀幕廣告，據說彆開生麵，很是精彩。我正想著，有空得去看看。”這句話就說明，鄒暮雲對他們要開設影戲專業，即使隻有一個教師，也不反對了。
“雕蟲小技，雕蟲小技。”紀霜雨禮節性謙虛了一下。
“雖然還沒看，但我知道肯定不是雕蟲小技。”鄒暮雲說著看了眼陪坐在旁的周斯音一眼，“遠穀今日還和我說了，聽聞周雲枝，被這支短片氣到進醫院了，還在滬上放話，你們是針對他才拍的短片。”
“哦哦？”紀霜雨興奮道，“我還不知道此事！”
周斯音也露出笑容：“還沒來得及和你說這個好消息。”
鄒暮雲：“……”
這倆人好歹收斂一點啊……！
鄒暮雲教育道：“人前休得如此，再怎麼說也是血親，人已進醫院，莫要幸災樂禍了。紀鶴年，你也是，還是要為人師表的，你就這樣？”
紀霜雨趕緊拉了拉周斯音，“您說得是，人前不能如此！”
鄒暮雲聽他隻複述第一句，好笑地瞪了他一眼。
從鄒暮雲家離開之後，紀霜雨蹭周斯音的車回去，他看到周斯音對著滬上的方向合掌，一時樂了，這不是重現世界名畫《鈴鐺兒的祈禱》嗎？
“你這是乾什麼？祈禱我們學校建立成功嗎？”紀霜雨問道，要是這樣，那他今天就不說周斯音了，這也是人家特殊的祝福方式。
“在給二舅祈禱。”周斯音答道。
紀霜雨一愣，這是被鄒暮雲教育成功了？要是做樣子，應該在外人麵前呀。難道還是心存善念，看人都進醫院了，不太忍心？
下一秒，隻聽周斯音繼續閉著眼，虔誠地念出聲：“希望人有事……”
紀霜雨：“…………”
.
鶯歌舞台。
紀霜雨站在門口，禮貌地道：“我想見蔣先生。”
雜役一臉呆滯：“啊這，你……他……”
近來紀霜雨風頭比去滬上之前更盛了，寒星鋼筆的廣告在京城也放過後，人人都在熱議他未來的影戲作品。
鶯歌舞台的人反倒鬆了口氣：現在的情形是滬上的班社也全都跪了，那他們就沒那麼顯眼啦。除了蔣先生每天半夜幽怨地哭泣……
現在紀霜雨要見蔣四海，鶯歌舞台的人都搞不懂為什麼，挑釁嗎？不至於吧，他們早就輸得死死的了。
“你去問一下蔣先生吧。”紀霜雨道。
“哦哦。”雜役這才醒神，慌忙回去通傳了，半晌後，才出來邀紀霜雨進去，到了一進院落，他偷偷又打量幾眼紀霜雨，才把門關上。
紀霜雨進去，就看到一抹高瘦的人影坐在石桌前，正在喝酒，正是蔣四海。
借酒消愁的蔣四海聽到了紀霜雨的腳步聲，長歎一聲：“既生瑜，何生亮！”他早就說不出卿本佳人，奈何寫實了。
紀霜雨：“哈哈，不錯，我與蔣先生大約‘一旬瑜亮’。”
蔣四海：“…………”
——當初他們打擂台，大概一旬左右，就分出高下了。
蔣四海轉頭：“你來做什麼，我已經準備回滬上了。”
他是徹徹底底輸了，所以也不打算在京城死犟著了，雖然還有高薪，但這錢賺著糟心。
“回滬上？可我來正是想讓蔣先生留在京城！”紀霜雨真心詫異地道，“不瞞蔣先生說，日前我已向教育部的鄒部長進言，在京城開設戲劇專門學校，鄒部長已首肯，不要多久就會撥款，正式建立學校。此校將教授舞台美術、導演、編劇等等學科，急缺各門教師，很需要蔣先生這樣的高手助陣。”
蔣四海是滬派小有名氣的布景師，人又在京城，把他留下來，豈不是方便？滬派機關派係眾多，紀霜雨都不認識幾個人，乾嘛放著現成的人才不問。
蔣四海聽得也是呆了。
“你，你邀請我做教師？”他神情複雜地道，“我已是一敗塗地，機關布景在你麵前，毫無可看性，你還是找其他人吧。”
紀霜雨困惑地道：“但其他人在我麵前也沒有可看性啊！”
蔣四海：“…………”
紀霜雨自己坐了下來，誠懇地道：“蔣先生彆往心裡去，我說笑罷了。”
蔣四海捂臉：“但也沒說錯。”
紀霜雨安慰道：“我深思熟慮了才找先生，你在舞台機關上的造詣很深，隻是沒當過演員，在設計時，也少有考慮演員感受。咱們理念不同，但這基礎是一樣的，心裡也是一樣的，希望國劇發揚光大，隻是路徑不一樣。
“我此去滬上，也與洋人交流，國外開設高等戲劇學校，更有專業的教材。而華夏如今多依靠科班教學，口授心傳，很不利於傳播。唯有開設專門學校，培養出更多專業人才，才能真的光大，否則，靠你不行，靠我一人，也不行。
“學校將會開設很多課程，需要我的寫意理念課程，也要像先生這樣的機關布景課。重要的是學生學通了，如何去發揮。
“先生與我雖然打過對台戲，但我一直就說，我們二人之間，隻是藝術的碰撞，甚至我們同為打工人，立場是一樣的！我真心請先生不計前嫌，留在京城，在學校任教，培養更多國劇人才！”
蔣四海聽到他說自己不上台，因此設計得有失人性，便恍惚了一下。
他反思了很久自己的路徑，在聽到這句話後，不得不承認——自己若是待戲、待演員高過機關，當初，不至於輸得那樣快！
而後麵那一番為華夏戲界的考慮，也令蔣四海陷入了深思。
許久，蔣四海翻開一隻新杯子，倒了兩杯酒：“紀先生不計前嫌，我蔣某人要是再扭扭捏捏，真是丟了滬派的臉了！這戲劇專門學校的開設，乃是華夏戲界的幸事，能夠參與其中，亦是我的榮幸！”
紀霜雨端杯，兩人碰了一下一飲而儘，隨後相視而笑。
喝完酒蔣四海的心情也更加舒暢了，索性一吐到底：“到時我也去聽紀先生的課，還望不吝賜教了。”
紀霜雨再碰了碰杯：“好說，互相學習。”~本~作~品~由~思~兔~網~提~供~線~上~閱~讀~
雜役在門外等了許久，才看到紀霜雨和蔣四海有說有笑地出來，兩人一口一個賢兄愚弟，比他在戲台上看到的劉關張兄弟還要友愛。
眼珠子都快瞪出來的雜役跟在旁邊，待蔣四海親自送走了紀霜雨，才倒騰著腿跟上蔣四海，“蔣先生，這，這是怎麼回事，不是既生瑜何生亮嗎？他不亮啦？”
“亮什麼亮，生子當如紀鶴年！”蔣四海腳步踉蹌，已是微醺，“不，不對，不對……紀鶴年是我蔣某人的主公！！”
雜役：“？？？”
作者有話要說：
徐新月：我被紀霜雨羞辱了。
蔣四海：俺也一樣。
周斯音：我更早！！
徐、蔣：？你不對勁
第三十九章
從蔣四海處離開, 紀霜雨還去找了江三津，請他做教師。這讓江三津很是驚訝，還以為紀霜雨要為了報答他徇私了……畢竟他隻是一個龍套頭。
紀霜雨招聘絕對是真心的, 剛穿來的時候，就在江三津手下跑過龍套, 他覺得江三津非常擅長教學。
但凡經他的手調理, 即使從未登過台的人，也沒聽說在台上有任何紕漏, 得以和各大班社、名角合作。可見懂的戲多, 經驗老道, 教學能力也高，這樣的人很適合做基礎課老師。
龍套，做到了極致, 也是很厲害的。
而在後來的華夏戲劇大學，江三津也的確成了名師，甚至把龍套業務發展到了新劇和影戲方麵。
他和蔣四海二人因為教出的高徒多, 後來各地劇團進京招學生，若是相關專業, 一定要問問任課老師是不是江三津/蔣四海, 若是“不三不四”，那便無形中少個加分項了。
因有同行們鼎力支持, 新劇和舊劇的教師都不必擔心，人才很快網羅到位了。像應笑儂, 由於年資、能力、性格都合適, 還擔任了教導主任一職。
期間，紀霜雨還收到了滬上那邊同樣在籌備的影戲學校發來的邀請，希望他能去那裡任教。紀霜雨隻說自己常住京城, 但以後去滬上分校的話，可以去影戲學校講課。
他這個態度，讓那些硬著頭皮發函，本以為會被一口拒絕的滬上影戲人都很是意外，紀霜雨不像是客氣，還詢問了他們的辦學進度，承諾以後去滬上可以講課，甚至他的教材編寫出來，也可以送滬上一份！
——因為課程太多，所以紀霜雨的計算是先各攢兩節課的稿子，然後邊編邊上課，這樣一學期下來，一本教案教材也就成型了。
這種方式，也得多虧紀霜雨是穿越者，內心已經有完整的框架了，隻是要時間填充編寫。
現在連專業學校都沒有，談何教材，此前市麵上有的，就是從業人士出的一些經驗之談，以實用為主，沒有體係可言。
滬上影戲界諸人吃驚之後，又是釋然：“聽聞紀鶴年在京時，收各大班社布景師為徒，於新劇界，也不吝惜經驗，凡有問業者，傾囊相授。此番亦然，咱們華夏影戲方興未艾，是以紀先生不介意咱們之前的拒絕！”
“正是，最近有