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我的修仙之路 三春景 4232 字 4個月前

先與甘甜有兩門課是一起上的,一個是天文,另一個就是數術了。天文兩個人坐的很近,數術他卻是刻意躲遠了一些…甘甜永遠都喜歡坐在教室的黃金位置。

就是方便聽課,比較靠前,但又不是第一排的位置。

因為都是自己占位置的,隻要她來的夠早、手腳夠快,倒也總能得償所願——在數術這門課上,本來也沒人和她搶這‘黃金位置’。

這樣的位置方便聽課歸方便聽課,卻也非常容易被仙師注意到…顯然,沒有人想被祖仙師格外關照。

還有,甘甜本人在仙師那裡太紮眼了,如果坐在她附近那就是加倍的關照。

左先自忖當初入學考試時也不過僥幸入了優等,在數術優等的弟子中實在是墊底一樣的存在。他這個人還是很有自知之明的,就不要去讓自己的上課時間變得更艱難了。

但最近,他有些改變主意了…頂著很多人看‘勇士’的目光坐在了甘甜的旁邊。

他是痛定思痛之後才下了這個決心的——他自問並不想清虛天九年得過且過,如果可以的話他希望自己將來能夠成為仙界的重要人物!

而抱有這樣的念頭,就不能鹹魚做派了。

不逼一逼怎麼知道自己的潛力?為了強行讓自己儘最大的努力,他選擇了和甘甜一樣的‘黃金位置’!如果連仙師的格外關照都逃避,那他下定的決心未免可笑。

唯一讓他苦中作樂的消息是,‘黃金位置’,特彆是甘甜旁邊的黃金位置不用去搶占。因為這向來是大家避之不及的位置,等到最後誰沒得選了才會選這個位置!

祖徽之掛上滿版滿版的例題之後,所有人都埋頭做題,左先自然也不例外。做了兩刻鐘,手都有些酸了,甩甩手、抬抬脖子的功夫,餘光瞥到了甘甜的長案。

她竟然一個字都沒有寫!

不,不應該這樣說,她是寫了的,隻不過寫的是題冊之類的功課。至於掛在上麵的白板,她根本沒看!

又一會兒,仙師讓停筆,他開始講題了,中間也偶爾叫人起來回答題目…這不是他有心教導,純粹就是看不慣某個學生,想要找茬兒而已。

大家也相處了半年了,對於這位仙師的‘惡劣’已經有所了解了。

說實在的,祖徽之仙師的課上久了,大家還能從他的這種作為中找到一絲樂趣——人就是這樣,看到彆人倒黴總能獲得相當的快樂。

而就在大家看著祖徽之□□.人.□□的相當快樂的時候,他忽然畫風一轉,點到了甘甜。

左先敢發誓,甘甜被叫起來的時候甚至還不知道自己要答哪道題。是在白板上掃了一下這才確定要答的題,這是一道分糧的題目(其實題乾中的具體背景並不重要,題目的本質並無太大不同)。

這道題相對複雜一些,因為多加了一些條件,需要用到‘總體’與‘局部’的思路,從這個角度來說這不僅僅是一道一元一次方程題。

“五分之二。”甘甜輕飄飄的看了一眼題目,乾淨利落地回答了問題。

祖徽之顯然注意到了甘甜並沒有做例題,而是在弄彆的題冊。雖然都是數術,但對於老師來說這也算是不聽安排了。

然而一慣沒有好脾氣的祖徽之卻像是一無所覺,看過一眼就算了,並不覺得這有什麼的樣子。

等到今日數術課畢,左先蹭到了甘甜跟前,猶豫了一下,打聽道:“今日方程之解,甘甜你是不是有妙法?”

掃一眼就知道答案什麼的,那又不是一加一,應該是有簡單方法呀!

甘甜點點頭,然後就說了設未知數然後解方程的做法。講真,理解是能夠理解的,但很難去這樣做!還是那句話,是思路不一樣!

甘甜的辦法隻在列出方程式的時候才符合‘邏輯’,而在解方程的時候就不在意邏輯了,隻需要按照算術規則來就是。但現在種種解題法則是步步都有自己的邏輯,就像剛剛為了解釋雙設法中的步驟,祖徽之用了相似三角形。

沒有和甘甜經曆一樣的教育,強行用她的解題法,這必然有一個適應過程。如果隻是一個一元一次方程,花些時間想必不難,但數術之事紛繁眾多,也不可能一個一個地去適應吧?

事實上,光光隻是一個一元一次方程就讓左先有些不想試了。

然而他想了想,又問道:“這樣倒是便宜許多,不過也不能看過仙師出題立時就能答出吧…”

“嗯?”甘甜想了想才明白他在說什麼,笑著搖了搖頭:“不過是算的多了,便有了感覺…嗯,這就像是看到簡單的加減乘除,也不需要特意去算,結果就脫口而出了。”

“原來是這樣啊。”看上去好像懂了,實際上完全不知道怎麼回事的亞子。

目送著甘甜離開,左先覺得自己就是沒事找事——同樣的辦法,有的人可以用,不代表所有人都可以用!這就像是千金之子說自己增加財富的方法就是放開膽子、不斷多麵出擊一樣…普通人家的孩子有條件這樣做嗎?

甘甜能用的辦法,先不說他能不能理解,就算他能夠理解,他能用嗎?兩個人各方麵條件都不同,怎麼用?【寧配鑰匙嗎?寧配嗎?寧配幾把!

甘甜急匆匆地出了這邊的塔樓,往另一座山頭去,今天正是速算組陪練報道的日子。因為不熟悉路的關係,她路上還向人問了‘通道’。

沒辦法,清虛天實在是太大了!甘甜又是少有出門的,如果不是因為速算組的事,她甚至可能清虛天九年都不會去那個山頭。

速算組被安排在赤城洞天某峰上,甘甜抵達的時候都忍不住讚歎了一聲。

這座山峰猶如劈鑿出來的一樣鋒利,直插天際、高聳入雲。而一座座建築就坐落在天然形成的懸崖平台上,站在平台上能夠感受到巨大的山風撲麵而來。

仙人多穿寬袍大袖,山風一吹鼓滿衣袍,真有乘風欲去的灑脫。

甘甜來的時候這邊已經有不少人了,一個師姐看到甘甜就朝她招了招手:“是甘甜嗎?祖仙師讓我帶你過去!”

明明剛剛還在課堂上見過,沒想到這個時候又見了——甘甜沒想到她隻是來速算組報個到,祖徽之也會在這裡。

怎麼說呢,祖徽之其實也不想在這裡的。他不過是向這邊推薦個人而已,其他的他是懶得管的…有這個閒工夫他研究數術不好嗎?修煉仙法不香嗎?

然而這邊的人告訴他他推薦的人不能用了…

嗯??

祖徽之不見得對甘甜能不能成為速算組的陪練很在意,說到底這是甘甜自己的事,他並不愛多管閒事。但是,讓他推薦人過去的是速算組,現在又說不能用了!如果是能力問題也就罷了,關鍵是人都還沒見呢,哪裡來的能力問題?

雖然真說有能力問題,祖徽之也是不認的!

但好歹做些樣子出來,假裝是有能力問題不行嗎?現在人都還沒看到就說不要了…那之前是耍著他祖徽之玩兒嗎?他祖徽之不要麵子的啊?

真要是隨隨便便就不管了,以後是不是還有更過分的事?□本□作□品□由□思□兔□在□線□閱□讀□網□友□整□理□上□傳□

說起來這裡頭還有一點兒清虛天內部派係的糾葛——仙師們是一派,他們掌握著教學工作,這也是清虛天作為一個仙府最主要的‘內容’。而另一派則是負責教學工作以外的事,類似於行政。

這樣的人在一些技術占主導的單位是很常見的,這些單位依靠技術人才為骨架,但隻有技術的話也無法統籌兼顧,於是後勤、行政總得有人來做。

說實在的,技術為主導說是這樣說,卻無法否認具體操作中後勤、行政的不斷侵蝕——技術對這些單位來說很強大,但強大的是一個整體,而並非個人。很多時候一個技術人才不做到頂尖的話,也是無法和行政相抗衡的。

速算組日後比賽也是和其他仙府的弟子,除了輔導老師是仙師外,主管具體工作的其實不是仙師,而是仙師們眼中仙府的‘浮事之人’。

祖徽之本可以不理他們要求推薦優秀弟子做陪練的招呼,不過看到甘甜的時候他又想起了這件事,順手也就推薦了。現在人也推薦了,卻一點兒麵子不給直接退了…他要是真的認了,回頭這些‘浮事之人’就會拿他當好欺的!

祖徽之和其他幾個推薦了學生的仙師一起過來,就是要讓速算組這邊的人安排一下。要麼直接收下這些學生,要麼就給出拿的出手的說法。

甘甜到的時候掃了一眼已經有好幾個人的屋子,帶她過來的師姐給她介紹:“都是打算給速算組做陪練的。”

數了數,絕對不止五個人了,而陪練需要的人數也就是五個而已!甘甜因為不了解情況,所以不覺得眼前的場麵有什麼奇怪的…要五個人,來的多了就競爭上崗唄。

她哪裡知道,往年都沒有競爭上崗的說法的。一則,則是仙師推薦過來的人,不好不給麵子。二則,隻是陪練而已,又不是速算組的正式成員,還真沒多少人競爭——如果沒有門檻,那倒是有很多人來爭。關鍵是仙師推薦這個門檻擺在那裡,仙師們的眼光又高…本就沒有多少人能選送來。

有的年頭臨到最後陪練人數不夠,隻能臨時拉人湊數,這樣的事兒也不是沒有呢!

另外一邊的屋子,速算組這邊的人也在和仙師們解釋,留小胡子的中年人(至少看起來是中年人)道:“此次是在下把事情辦差了…誰能知道知會各位仙師之後峰回路轉,之前不願做陪練的幾名弟子又願意了…”

說起這個時候小胡子也有些微的不自然。

之所以事情會發展成這樣,也不能怪其他人,確實是他們自己出了疏漏。選陪練的話,最優先的肯定是之前就在做陪練,到了年紀之後又沒有成為正式成員的那些弟子了。

但人家都到了年紀了,既然成為正式成員無望,基本上也就不願意再浪費時間了。真要說起來,能在速算組做陪練水平也算是不錯的了,人家可以做的事兒多著呢!何必在這兒浪費時間呢?

誰能想到速算組今年有兩個正式成員特彆會籠絡人心,居然真把之前沒成為正式成員的陪練籠絡住了,然後又想辦法找來了兩個同期弟子,也是水平很不錯的,湊出了一個五人陪練小組。

在沒有絕對的天賦碾壓之下,多吃一年的飯都會更厲害,更不要說不止一年了!

在仔細權衡了一番之後,小胡子也覺得用這些人做陪練比較好。隻是這樣一來,之前讓各位仙師推薦弟子過來就有耍人玩兒的嫌疑了。

沒辦法,他隻好挨個解釋了一番…隻是解釋的效果顯然不太好。

這也是大家想問題的方式有差彆了,小胡子也是這些仙師都來了才意識到自己沒做好麵子功夫——如果一開始不說不要這些弟子,而是讓這些弟子和那五個陪練競爭。那到時候願賭服輸,競爭中落敗的被退回去,想必就連仙師們