老女老女老女，沒完沒了了！

我明明才二十五！

費氏瞬間破涕為笑：“好，娘不說了，明天要嫁人呢，得漂漂亮亮的……”

……

明明是要成婚，第二天薑行卻還是睡了懶覺，費氏原本想叫她起來的，轉念一想，馬上就是彆人家的人了，又舍不得，坐在床邊看了女兒半天，這才放輕動作，依依不舍的出了門。

楊氏早就將薑家內外諸事都捏在了手裡，這日天還沒亮，就跟丈夫起身操持，今日府上要來的賓客，迎親時候的具體流程，廚下該備些什麼樣的菜式，戲班點哪幾出劇目……

等約莫著時辰差不多了，又使人往薑行院子裡去忙活，先去沐浴，再行更衣，全福人梳頭，再之後就是開臉，一整套流程下來，彆說是周遭的人，連薑行這個自始至終坐在梳妝台前的人都有些累了。

外邊不間斷的有人前來報喜，一時是某位宗親前來道喜，一時是哪位勳貴前來道喜，等到侍從來稟，道是陽信長公主前來道賀的時候，內室之中不由得靜默了幾瞬。

陽信長公主，就是那位鐘情於裴仁昉、至今未嫁的皇室公主啊！

說起來，她比薑麗娘還要大一歲呢！

費氏心頭一突，唯恐女兒的大好日子被人砸場，又暗暗慶幸薑皇後早早到此壓陣，有她在，任什麼長公主也翻不出浪來。

陽信長公主卻是微笑著走進來的，又送了一份極豐厚的賀禮上門，其中甚至還有鄧皇後與代宗皇帝成婚時用過的玉如意一雙，連薑皇後見了，都說有些過於貴重了。

薑行為此起身向陽信長公主稱謝，對方近前去將她攙起，目光卻細細的端詳著她的麵容。

就相貌而言，她其實要比薑行漂亮的多，那是一種寶石一般華麗奪目的鋒銳美感。

但是看了又看之後，陽信長公主卻笑著誇讚一句：“新娘子真是漂亮啊。”

沉默幾瞬，又說：“裴郎的眼光總是好的。”

薑行從她的語調中，聽出了些微的淚意。

她主動跟薑皇後說：“姐姐，叫我跟長公主殿下單獨說說話吧。”

薑皇後尊重她的決定，並不阻攔，微微頷首，帶著其餘人走了出去。

陽信長公主——亦或者說穆氏的公主們，在外向來有跋扈之名，然而此時在薑行麵前的，卻隻是一個美豔又溫和的貴女。

梳妝台上擺著一對耳墜子，陽信長公主取到手裡，親自為薑行佩戴上：“我第一次見裴郎，是在宮裡，他是皇兄的伴讀，那時候我就在想，怎麼會有這麼美的人？古時宋玉也不過如此了。隻是我真正對他心生情意，卻並非是因為皮相。”

“彼時荒帝當政，荒帝母家的子弟們也在宮中讀書，時常有不法之事，而荒帝因為母親早逝，對母家多有包容庇護，以至於他們竟然敢在皇宮大內毆打皇室子弟，欺淩公主。”

“我有那麼多堂兄弟，他們都是天潢貴胄，個個尊貴非凡，又是我的至親，可是卻沒有人敢站出來救我，隻有裴郎耿介端方，將我護在身後……”

“薑姑娘，”陽信長公主說到此處，眼底有了幾分淚意：“裴郎他是個頂好的人，你是個頂好的姑娘，你們倆真正般配。”

她手掌覆蓋住薑行的手背：“百年好合，長長久久。”

薑行鄭重的應了，向她承諾：“一定會的！”

待到行婚儀之時，帝後俱在，百官畢至，而平日裡各居鄉裡的大儒們，竟也是極少見的齊聚一堂。

石筠的師兄弟們，耿彰與他的弟子們，楊氏之父，裴太傅的師門故舊，朝廷征辟都很難見到如此之多的名士，今日卻都共飲於此。

酒過三巡之後，眾人或者擊案而歌，或者興至潑墨，亦或者就地作文，以至於千百年之後，仍舊有人知道在大昌朝某某年，有一場群賢畢至的歡宴。

不過，這就是後來之事了。

……

成婚這件事，對於薑行的生活其實並沒有太大的改變，她仍舊忙碌在長安城外的那座莊園之中，不同的是，她的身邊多了一個並肩作戰的隊友，身後有了一盞暖燈。

不過對薑行來說，一個人的力量之於她，其實是沒什麼用的。

最開始在莊園裡做事的時候，她心裡是充斥著成就感的，尤其是當第一件成品被製作出來的時候，她幾乎是原地跳起，飛奔著到院子裡大喊大叫。

可是慢慢的，薑行就不那麼高興了。

因為她發現，她所創造出來的這些東西，水泥也好，高爐也好，火藥也好，雖然的確改善了世間大多數人的生活，但歸根結底，獲利最大的終究還是少數人。

作為統治階級的少數人。

亦或者說，她所創造出來的這些東西，是無法從根本上動搖她一直想要改變的東西的。

那個不能用言語精確的描述出來，卻逼死了青紅，割掉了鐵匠父子的舌頭，叫芳娘幾乎跟家人反目，也叫薑行感覺到自己身上的每一根骨頭都在被磋磨的東西！

薑行陷入到了迷惘之中。

她知道那是一塊爛肉，她很努力的在用刀子剜，但她隻能觸及到爛肉，卻無法觸碰到導致爛肉源源不斷出現的腐臭的根源。

這所導致的結果，就是她前腳剛將那塊爛肉剜掉，後腳那個空缺的傷疤便在某種力量的推動之下，迅速的恢複原樣。

是她一直在做無用功嗎？

當然不是！

薑行她切切實實的給這個世界帶來了正向的改變，薑行可以問心無愧的給自己喝彩——了不起的家夥！

可是，怎麼才能觸碰到那個根源呢？

薑行茶飯不思，輾轉反側幾日之後，騎馬進了長安，往石府去拜見老師，像是她剛剛知曉青紅之死時那樣，鄭重其事的跪坐在老師麵前，向他講述自己的苦悶和不解。

“老師，您覺得，我該怎麼做呢？”

石筠已經是年過八旬的老人，口裡的牙齒都掉光了，因為耳背的緣故，聲音反倒比從前更大。

“麗娘啊，麗娘！”

他哈哈大笑：“老師沒有看錯你啊！”

薑行有些迷惘的看著他。

而石筠卻沒有進一步回答她的問題，而是笑嗬嗬的詢問她：“你覺得，老師我是不是一個愚蠢的人呢？”

薑行搖頭：“當然不是了。”

石筠問她：“麗娘，你知道你身上最珍貴的是什麼嗎？”

薑行回想起自己與老師第一次見麵時，老師說的話，若有所思道：“反抗？”

“不，”石筠卻搖了搖頭：“那是一種精神，而我預設的答案，是一種學識。”

薑行猶疑幾瞬，正色道：“可是弟子所知道的，都已經……”

石筠卻道：“可是據我所知，並沒有。”

薑行陷入到茫然之中了。

石筠道：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，則其不善者而改之。”

說完他站起身，從身後書架上取了一本《論語》遞給她，沒有給薑行發問的機會，便朝她擺了擺手：“回去吧，你要的答案，就在這上麵！”

薑行腳下飄忽的出了門，回去之後，獨自坐在書桌前，對著這本《論語》發呆。

這本書，她早就看過，甚至倒背如流了啊。

答案怎麼可能在這裡麵？

還有老師所問的，她身上最珍貴的東西……

薑行鬼使神差的將這本《論語》翻開，從頭到尾，全神貫注的重新翻閱，一直翻到了子路篇第十三，她的目光忽然間定住了。

子適衛，冉有仆。

子曰：“庶矣哉！”

冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”

曰：“富之。”

曰：“既富矣，又何加焉？”

曰：“教之。”

如同晴天霹靂，炸響在腦海中，薑行終於了悟到石筠的未儘之意！

這段話的意思其實很簡單。

孔子到了衛國去，冉有為他駕車。

孔子感慨說：“衛國的人真多呀。”

冉有問：“人口已經很多了，接下來還要做什麼？”

孔子回答他說：“要使百姓富有。”☉思☉兔☉網☉文☉檔☉共☉享☉與☉在☉線☉閱☉讀☉

冉有問：“等百姓富有之後，在做什麼？”

孔子說：“教育他們。”

教育！

這是孔子給冉有的答案，也是老師給自己的答案。

薑行豁然開朗！

怎麼會沒想到呢？！

老師的提示其實已經很明顯了——他是一個愚蠢的人嗎？

薑行回答：不是。

那麼，老師這些年都在做什麼呢？

擇天下英才而教之！

薑行身上最珍貴的精神是反抗，而她身上最珍貴的學識，其實並不是如何製造水泥，如何製造玻璃，而是基礎教育！

她知道後世人用了若乾年才締造出來的基礎教育體係，她是這種教育體係的直接受益者，也將會是點燃這種基礎教育體係的一顆火種！

個人的力量是有限的，僅憑她一個人，能做多少事，能夠給這個世界帶來多大的變化呢？

但如果她將自己從小到大所接受到的教育過程編纂成書，用以育人，即便不能馬上就在這片土地上生根發芽，也是埋下了種子，假以時日，必然能夠枝繁葉茂，開花結果！

薑行懊惱的拍著自己的腦門兒：“我真是蠢啊，怎麼沒想到呢！”

她一直以來運用的知識，亦或者使用的學識，之於這個世界而言，實在是太過高深了，就像是在公元前221年，一艘來自於3000年的宇宙飛船來到大秦，丟下一本航空母艦建設手冊一樣。

有用嗎？

真的有用！

但是大秦時代的人能用嗎？

不能！

看都看不懂，怎麼能用？！

而薑行一直以來所搞出來的這些東西，誠然給這個世界帶來了積極正向的改變，但是之於近代工業體係、社會建設來說，卻是東一榔頭、西一棒子，根本無法結成一個組織嚴密的社會體係！

但是她一個人無法做到的事情，卻可以通過教育改變更多的人，點燃更多的火把，在時代這股東風的推動之下做到！

薑行終於找到了自己真正要走的路。

……

就在這年冬天，司空耿彰辭世。

石筠聞訊之後先是默然，繼而失笑：“鬥了一輩子氣，最後一局，還是我贏了。”

又要親自往耿家去祭奠。

弟子們沒有勸阻，即便都知道石筠近來身體也不怎麼好，隻是默默的為他取了出門的大氅，又吩咐人去備車。

回去的時候，石筠的其餘弟子騎馬，隻有薑行同老師一道乘坐馬車，師徒二人沉默著坐在車上，冷不丁聽石筠開了腔：“夫人走了，裴元走了，現在姓耿的也走了，我們這一代人，就剩下我自己了……”

裴元，就是裴太傅。

薑行與裴仁昉成婚之後半年，老人家在睡夢中無疾而終。

此時再聽老師說