要你說嗎？”

本來今天他們就計劃好了讓皇上下罪己詔，卻不想被張彥瑾這麼一攪和, 原本計劃好的事情就這麼泡湯了, 他心中豈能好受？

此時看到張彥瑾如此說，自然要抓緊時間怒斥張彥瑾了。

這樣想著，他又看了一眼張仲謙, 心中越發覺得張仲謙膈應起來。這個張仲謙三番五次讓他的侄兒張彥瑾和他們作對，真不知道他心中在想些什麼。

陳國公並不覺得以張彥瑾這麼一個紈絝子弟能想到東瀛地震這種事來, 他私下裡肯定是受到了張仲謙的指使，這才敢在朝堂之上和他們作對。

他一想到張仲謙和他們作對不親自出馬, 卻讓張彥瑾這麼一個黃口小兒出馬, 他心中就越發不舒服起來，覺得受到了張仲謙的蔑視。

皇上心中也隱隱有些失望，他原本以為張彥瑾會有什麼好點子，卻不想張彥瑾也隻能說出用船救人的辦法。

張彥瑾和剛剛一樣，直接忽視了陳國公, 隻是繼續道：“皇上, 暴雨天氣, 現在的船隻肯定是寸步難行，微臣想到了一種新型的船隻，可以由十人同時開動，即使是暴雨, 也可以暢通無阻，快速在洪水中救出困在裡麵的老百姓。”

在中國，從古代起人們就知道把竹筏子或者木筏子紮在一起在水上飄蕩，這便是最早的船隻了。後來，在大禹治水的時候，為了方便在水中指揮，大禹將一根木頭的中間掏空，站在其中，在水中飄揚，這種船便被稱為獨木舟。

再到後來，為了船隻穩固 ，又出現了雙體船，也就是用厚厚的木板架在兩條船隻上，作為橋梁，將兩條船連接在一起，以其外貌取名，稱為雙體船。

再到後來，便有了帆的折騰和船舵的折騰，還有水密隔艙和水鳥形船體的折騰。

隻是現在大魏朝鮮少有水上作戰，船隻隻是在老百姓當中應用，故而的船隻大多數還都是如梭一般的小船，還沒有使用船帆和船舵。

船帆和船舵一個可以控製船行進的速度，一個可以控製船行進的方向，是後來的船隻必不可少的構造。水密隔艙卻是防止船在大海上行進不會沉沒的一大法寶。

水密隔艙是將船體分成許多個艙區，各個互不相通，這樣在航行時，即使某幾個艙區破損進水，船仍然照常行駛，不會沉沒。

非但如此，將船體分開成各個艙區，還有一個顯而易見的好處那就是裝卸貨物十分方便。船主也可以將不同的貨物分倉管理，一來二去便會節省不少時間。

水鳥形船體則是仿照水鳥劃行時的樣子設計的，簡單點來說，就是把船體最寬處放在船的中部靠後的位置，這樣會讓船在水和空氣互相作用之下，劃行得更快。

張彥瑾準備折騰的便是這種擁有水密隔艙、船帆、船舵，以及水鳥形船體的的航船。

畢竟他在東瀛買了一塊地，遲早船廠要建的，不然日後怎麼去東瀛？這次也正是好時機，一來給皇上幫忙，二來也順手推舟了。

“哦？”皇上身子立馬前傾道：“竟有如此神奇的船隻？”

“此乃臣畫好的設計圖紙，請皇上過目！”張彥瑾將昨天晚上就畫好的圖紙拿了出來。

李明銳從龍椅一側走下，從張彥瑾手中接過圖紙，遞給皇上。

皇上望著十分立體生動的船隻久久無法回神，高高的三角縱帆豎立在船頭的甲板處，如同水鳥一般，前窄後寬的船體兩側是一排整齊的豎槳。船尾處則有一個較大的圓形轉輪，轉輪上麵伸出許多個手柄，似乎是給人抓的地方。

“司有郎，你來看看這張圖紙。”皇上將手中圖紙遞給了李明銳。

李明銳接過之後，便走下台階，將圖紙遞交給了從百官中走出來的司有郎。

司有郎乃是屬於工部的官吏。

大魏朝的官製乃是三省六部製，三省乃是中書省、門下省和尚書省，六部則是吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。

百官各司其職，工部便是掌天下百工屯田山澤之政。而工部旗下的司有郎則是掌經營興造之政務，城池之修浚，土木之興造，工匠之程式皆有他掌管。而他也相當說是大魏朝修建業中的專家了。

司有郎黃修均在看到李明銳遞過來的圖紙時，吃驚地瞪大了眼睛。張彥瑾善於畫建築圖紙，他早就有耳聞。

當初在看到張彥瑾所畫的馬鐙和馬鞍的圖紙之後，他便驚天為人，把圖紙要來細細觀摩。

這實在不是黃修均反應過大，實在是在大魏朝這個時代，大家所畫的還隻都是平麵圖或者說是表麵圖，突然出現張彥瑾這麼一個立體的三維圖，作為從小就癡迷於建築的黃修均怎麼能不吃驚？

此時船體這麼一個大的立體型建築的圖紙出現在他的麵前，他怎麼能不震驚？

滿朝文武百官的目光都集中在了黃修均的身上，想要聽聽他這個司有郎的判斷。

過了好一會兒，司有郎黃修均才意識到皇上和其他人還等著他回複，他連忙道：“啟稟皇上，此船隻的設計微臣雖然還有不明白的地方，但是若如張錄事所說，微臣認為，此船隻若是建造出來，被圍困在洪水中的中州百姓皆可迅速解救出來，而且我大魏朝的水航定然會有大的發展，若是以後再遇水戰，我大魏也定能戰無不勝！”

此話一出，滿朝嘩然。

“當真如此？”皇上剛剛看到圖紙的時候，也是大為驚豔，可他卻沒有想到張彥瑾畫出的船竟然會如此厲害！

“請皇上準許微臣細細道來。”司有郎黃修均意氣風發道。

他指著圖紙上的三角縱帆道：“此物的形狀似三角，後麵又有繩子牽引，極為穩固，一旦有風吹過，此物高高鼓起，無形之中增大了風力，便可以快速推著船前進。”

“再者，此物又是縱向放置，可以讓船駛八麵風，除非當頭風不能行駛，如此大的作用竟然用這麼一個簡單的方法就達到了，這設計實在是驚豔巧妙。”

黃修均越分析越覺得驚豔，他竟然直接轉身，朝著張彥瑾躬身拱手道：“敢請教張錄事，究竟是怎麼設計出如此驚豔絕倫的東西的？這東西的名字又叫什麼？”

他這動作和話語一出，又引起了朝堂一陣竊竊私語。黃修均乃是最精通百工之術的人，平日裡隻忙於鑽研建築上的事情，其他事一概不理，更不要說人情交際之類的事情了。

可現在他居然對張彥瑾做出如此恭敬的請教之態，可想而知，這設計有多麼厲害。

眾人的目光齊刷刷集中在了張彥瑾身上，有驚豔，有困惑，也有懷疑。不過這些人都是能人中的能者，他們自然不會在這個時候開口，都靜靜地等著張彥瑾接下來的話語。

“實在是不敢當。”張彥瑾上前一步，扶住司有郎黃修均道：“司有郎嚴重了，這設計其實是我和兄弟們出門玩耍之時，偶然想出來的。”

見黃修均不問到底誓不罷休，再加上朝堂上的人都看著自己，張彥瑾苦笑一聲道：“有一日我們在湖上劃船遊樂之時，日頭太烈，可我們又貪於玩耍，就在舟上安放了一個大的芭蕉扇，來遮住日頭，原本隻是想要有一片陰涼之地，卻不想一陣風吹過，船行駛得更快了，無心插柳柳成蔭，也就是在那個時候，我發現在船上安裝這樣的東西，可以讓船行駛得更快，我就給這種東西起了一個名字叫船帆。”這原本要在十五世紀才出現，隻是現在沒有，那他隻能隨口說了。

“原來如此，受教了。”司有郎黃修均由衷地佩服。

他本就是一個認死理，隻喜歡鑽研修建技術的人，但凡是遇到比他厲害之人，便會上前請教，不恥下問。此時張彥瑾如此詳細解說，讓他茅塞頓開，一想到自己也經常坐船，居然都沒有發現船帆的妙用，便覺得自愧不如。

“啟稟皇上，此船上的船槳眾多，在劃行之時，可以讓眾人輪流劃船，有眾人合力劃行，此船定然能破水向前，無懼暴雨。船型像鴨子或者天鵝等水鳥在水上劃行，我想張錄事定然是看了水鳥的劃行姿態得出的靈感，此種設計，讓船在水力和風力相作用之下，依然可以穩定快速前行，此種設計實在是天工鬼斧。”黃修均再次向皇上解說。▼思▼兔▼在▼線▼閱▼讀▼

說罷，他話鋒一轉，指著船尾的船舵道：“隻是微臣也有不明白之處，比如此處，還請皇上讓張錄事為大家解說。”

“張彥瑾，你來給大家講講看。”皇上此時可謂是龍心大悅。中州不斷上漲的洪水可謂是他的心頭大患，猶如一把利劍懸在他的頭頂，卻沒有想到，今天上午，就被張彥瑾這麼迎刃而解了。

“啟稟皇上，此乃船舵，可以控製船的行駛方向。”

張彥瑾接過圖紙，指著船尾的船舵給皇上和黃修均看：“普通的船隻由劃槳來控製船的行駛方向，可此船的水漿眾多，劃行的人也眾多，再用劃槳來控製船的方向顯然不可能，故而臣在船尾設計了船舵，我們都知道，若是在船尾劃船之時，隻要變動槳葉，就很容易改變船的方向，船舵利用的正是這一點。”

他的手指微微下移，指著船下麵的舵葉和連著船舵輪的杠杆道：“此三種東西連接在一起，船舵轉動，舵葉會跟著轉動，這樣，就會在船尾形成水流，進而形成一定的水壓，這種壓力雖然小，可是船舵在船尾，和船的重心，也就是船中部距離很遠，如此一來，小小的壓力，因為距離遠的關係，便會對船中部形成巨大的壓力，導致船改變方向。”

說到這裡，他害怕自己講解的不明白，便舉例子道：“這就像是我們提著兩桶水很重，可是用扁擔挑著兩桶水便會很輕鬆。”

黃修均沉默了一番後，激動道：“張男爵果真是智慧過人，本官佩服！”

激動之下，他又拱手對皇上道：“還請皇上讓張男爵來臣工部任職，為皇上效力！”

皇上正有此意，這船是張彥瑾設計的，修建的時候有他在自然是再好不過。

這些日子張彥瑾折騰出來的事情，發現張彥瑾放在工部著實是個人才，既然是不可多得的人才，自然是要留為己用，當然最重要的是，今天張彥瑾這一站出來，他瞧著順眼，想給他升官。

作者有話要說：　　二更

第64章

盛元帝掃視下方, 將一眾人看得不由低下頭, 瑞國公周勤跟隨盛元帝已久, 這時心裡一沉，他倒是想站出來說, 可是最了解皇上的他, 這時候他還真不敢站出來了。

隻見盛元帝大手一揮道：“準了，張彥瑾，你去工部, 員外郎不是還空著？”

工部管理修繕之事總共是兩人，一個是司有郎, 另外一個便就是員外郎了。

這員外郎官職說大不大，說小不小, 從五品, 月俸十四石，但是比之之前的參軍錄事，要升了三級。

大魏朝官製分為九個