頂，隨即又拿開。

“嗯，我明白。”聽到這個消息，安月然決心加快自己抱大%e8%85%bf的腳步。

若是消息屬實，那就說明她父%e4%ba%b2現在在j國的手上，而且不是什麼j國的小勢力。

j國能派出擁有殺手的勢力都不算小，剛何況還是一次性派這麼多人出來。

若是這樣的話，以她個人的力量恐怕並不好救出父%e4%ba%b2，這事恐怕還是得靠祖國爸爸出麵。

第39章 國家隊

假期的時間總是過得最快的。

轉眼就到了宣布國家隊名單的日子。

一些早就明白自己與國家隊無緣的同學早早就收拾好了行李，隻等閉幕會一散場就可以離開。

協會的老師這次終於做個人，不再吊大家的胃口了，直接從第一名的名次開始宣布成績。

第一名依舊毫無例外的是安月然。

數學的第二到第六名依次是，連辰，師雲，韓以欣，吳茗和尹澤宇。

吳茗在聽到自己竟然得到第五名的時候簡直不敢相信。

向來大大咧咧，每天都嬉皮笑臉的女孩子第一次捂著臉哭了起來。

“你彆哭。”站在她旁邊的韓以欣一把摟住吳茗。

“我就是開心，我從來沒有想到自己居然能進國家隊。

我一開始覺得能拿個省二玩玩就不錯了，沒想到能進聯賽，後來我又覺得能進集訓隊拿到保送就死而無憾了。

但是我真的從來沒有想過我有一天居然能進國家隊，能有為國爭光的機會。”

吳茗雖然一直很努力，但她的心態一直都很好，她一直都知道自己不過是最為平凡的那類人。

“不要妄自菲薄，你一直很努力也很優秀。”站在最邊上的安月然也過來安慰她，“之後的日子我們還要一起加油，一起站在io的獎台上。”

安月然率先伸出自己的手放在最下麵。

國家隊的其他五人也一個一個的將手疊上，一聲‘加油’喊出了屬於他們的精神與朝氣。

物理國家隊的成員則依次是，鄧曼，江瀚池，冉水芸，明晉和顧子軒。

“你們好，我叫明晉，很高興和你們成為隊友。”明晉早就想加入幾人的學習小組了，奈何一直沒有機會。

“然神，我崇拜你好久了，可以給個簽名嗎？”明晉和眾人依次握手打招呼以後，就從懷裡掏出來個小本本，蹭到安月然的麵前。

“哈哈哈，誰上台合影還帶個小本本啊？”冉水芸見到這場麵實在忍不住，笑出聲來。

“你懂什麼，追星的孩子必須時時刻刻準備好簽名本，萬一哪天就碰到偶像了呢？”明晉一副我追星我驕傲的表情。

“要to簽嗎？”安月然被明晉這一出整的哭笑不得。

她沒想到她準備走娛樂圈的時候沒給彆人簽過名，第一次給人簽名竟然是在學科競賽上。

“要要要。”明晉瘋狂點頭，覺得自家偶像的人真是太好了。

國家隊隊員合影留念的時候，明晉舉著剛剛安月然給他簽名的小本子笑得像個傻子一樣。

————

集訓隊結束以後，國家隊一共十六個人，就開始了為期一個月的特訓生活。

競賽協會給國家隊的每一個學生都分配了一名老師，針對每一名學生的薄弱項目進行突破性訓練。

物理和化學還額外邀請了京大的鄒華教授和葛建安教授對他們進行實驗的專題訓練。

今年國際比賽第二天安排的是實驗操作比賽。

實驗操作分為兩個評分部分，一個是驗證性實驗實操，另一個是設計性實驗實操。

驗證性實驗為積分模式，考生可以從考試主辦方提供的實驗名單上任選實驗進行操作。

實驗根據難易程度分為五個等級，從d到s難度依次增大。

完成的實驗難度越高則獲得積分越多。

積分的獲得由實驗裁判老師進行評判，若判定實驗成功則獲得該實驗的積分，反之則不得積分。

該部分的積分會以個人及團隊兩種模式進行統計，並計入個人及團隊總成績。

該部分的實驗總共進行四個小時。

但主辦方並未提前給出實驗目錄。

而設計性實驗則由考試主辦方統一給出實驗目的命題，各考生自行設計實驗，並進行操作。

最終成績根據是否達到實驗目的，實驗方案優化程度以及實驗操作步驟進行評分。

該部分的實驗時間同樣為四個小時。

因此，鄒華教授和葛建安教授要求幾人將大學專業中的所有一級實驗全部熟練掌握，二級實驗至少熟練掌握一半，至於三級和四級實驗，則必須至少熟練掌握三個以上。

這對於同學們來說是個極大的挑戰，因此眾人除了上課吃飯和睡覺的時間，幾乎時時刻刻都泡在實驗室中，就為了能在國際比賽上贏得更多的分數。

但這還不是最難的。

最難的是設計性實驗操作，因為不知道考試主辦方會出什麼樣實驗目的的題目，老師們隻能竭儘全力地訓練幾人的實驗思維。

但由於同學們都沒有過項目經曆，因此無論這兩位老師想出什麼樣的辦法，效果都不儘如人意。

又是兩位教授為設計實驗板塊愁的揪頭發的一天。

“這樣，要不咱們來進行項目過程模擬吧。”安月然見狀提議，“不是沒有做項目的經驗嗎？多模擬幾次不就有了？”

“怎麼個模擬法兒？”鄒華來了幾分興趣。

“頭腦風暴，咱們現在缺的是思路和經驗，所以我認為頭腦風暴是最有利的訓練方式。”

“有點道理，具體說說。”鄒華和葛建安都比較讚同。

“咱們不需要像真實的項目過程那樣，定課題，查資料。

隻需要兩位教授將項目中的實驗階段目標給拆分出來，讓同學們在腦海中進行實驗步驟模擬，並通過口頭表述。

然後大家再來比較每個人想法的優劣勢，可操作性，以及為什麼會想到這個實驗方法。”

這是安月然在星際世界帶團隊做項目時的做法，她從來都不會獨斷專行，沒有誰的想法會是一定正確的。

但現在大多數的研究生博士生們為了畢業發論文都忽略了團隊協作以及集思廣益的作用。

每個人都怕自己的課題被彆人搶了，連讓同學幫忙用軟件運行一個計算公式都隻給彆人發有那個公式的那一頁ppt。

以至於連鄒教授和葛教授都下意識地忽略了團隊的作用。

可如果每個人都做獨行俠，對華國大有裨益的那些大型項目，比如有關核的項目，又該如何展開呢？

第40章 前往A國

一個月的特訓說長也不長，雖然大家每天都累的跟狗一樣，但每個人都痛並快樂著。

加上安月然時不時地在大家喝的水裡加上一些九曲靈丹，因此大家雖然覺得累，但思路漸漸地比之前清晰快速很多。

半個月前，安月然投給《science》的楊-米爾斯存在性和質量間隙的論文也順利地發表了。

當漢弗萊又一次看到安月然的郵件時，驚得差點兒就從椅子上摔下來。

而當他再看到論文的具體內容時他隻覺得他人都快要麻了。

這是什麼級彆的魔鬼，時隔不到一個月，居然就又證明出來了一個‘千禧年數學難題’，還是一個跨越數學和物理兩個學科的問題。

她當‘數學難題’都是大白菜的嗎？の思の兔の文の檔の共の享の與の線の上の閱の讀の

哦，對了，還不止。

前段時間華國京大一個教授證明出來孿生素數猜想的論文，她好像也是在二作的位置上。

這些可都是全世界的數學家們耗費一生的心血都不一定能得到的成果，然而在安月然的手中似乎就像買菜做飯一樣稀鬆平常。

可怕！實在是太可怕了！

漢弗萊有預感，華國終有一天會將a國引以為傲的學術水平給碾壓到塵埃裡，而這其中安月然起到的作用絕對會是舉足輕重的。

‘楊-米爾斯存在性和質量間隙’的論文一經發表，就在學術界引起了極大的震動。

不能離散的傅裡葉變換：我屮艸芔茻，質量間隙居然被證明出來了！

匹配強算子拓撲：而且是我們華國人證明出來的，牛逼！！！（破音）

刪除費歇耳分布：話說，有誰知道這個安月然是哪個學校的教授，我要去給大佬當學生！

得群仿射幾何學：同求！

張量積內比：孤陋寡聞了吧，大佬一個月前還證明出來了‘霍奇猜想’呢！

刪除費歇耳分布：啊啊啊！那個時候我在閉關準備考試呢，居然錯過了這麼大的事！仿佛錯過一個億jpg

張量積內比：還有還有，差不多半個月前吧，京大白興學教授證明‘孿生素數猜想’的論文，大佬也是二作！

得群仿射幾何學：已獻上我的膝蓋，以後大佬就是我的神，然神在上請受小弟一拜。

左手邊的回憶：弱弱地說一句，我知道一個叫安月然的小仙女，不知道是不是你們口中的然神。[鏈接][鏈接]

不能離散的傅裡葉變換：看完回來了，怎麼說呢，我覺得…可能性不大吧。點煙jpg

匹配強算子拓撲：同上，我也這麼覺得，可能隻是同名而已。

刪除費歇耳分布：這麼小的小孩子要能是證明出兩大‘千禧年數學難題’的然神，我直播倒立吃屎。

張量積內比：我也這麼覺得，我跟著立個fg吧，這要是真的，我直播肝二十四小時的論文。

有一種囚犯叫學生：還是不要亂立fg的好，雖然不能百分百肯定，但我覺得你們有百分之八十會被打臉。

左手邊的回憶：樓上樓上，你是不是知道點兒什麼？

有一種囚犯叫學生：一點點，但我不敢說，怕挨打。我算算…額…大概等半個多月吧，可能差不多就能知道了。

日月籠中鳥：樓上的，不用百分之八十！我跟你說，百分百！絕對百分百！

……

網上吵吵鬨鬨地討論了半個月都沒能討論出個什麼結果來，安月然這邊卻已經準備踏上前往a國的飛機。

因為三場比賽在時間上基本上是挨著的，所以老師們決定國家隊的十六個人一起出發也一起回來。

帶隊老師原本是由鄒華和葛建安教授擔任的，結果臨行前白興學死乞白賴地都要跟著，所以最後就演變成一人帶著自家的五個學生。

至於安月然…

安月然是大家的。

從華國飛到a國的飛機一共要坐12-15個小時，再加上需要倒時差，所以他們比安排在最前麵的io的開幕式提前了三天啟程，這樣才能保證學生們有最好的狀態去應對考試。

大家從來都沒有做過這麼長時間的飛機，剛開始的時候還好，大家還能一邊討論一邊刷題，但幾個小時以後大部分的人就開始吐的昏天黑