強把祝今夏摁在地上，手把手教會她磕頭，還?要她哭，哭得越厲害越好。

祝今夏不解地問：“為什?麼要哭？”

女人卡住了，也不好直截了當說你爸媽死了，當然得哭。

可是從小到大?，父母都教育祝今夏，勇敢的孩子不會哭，不管遇到什?麼困難，哭是最沒用的解決方式，因為它解決不了任何問題。

眼前的女人卻恰好相反，她一次一次命令她：“不行，你得哭！待會兒還?會有人來，你迎上去就?得哭，哭得越厲害越好，這?才是你的孝心！”

祝今夏還?太小，她不明白生離死彆的含義，也不明白何為孝心，她隻在夜裡祖母哭累了昏睡過?去，而%e4%ba%b2戚們都在一旁熱熱鬨鬨地打麻將守夜時，獨自一人跑到水晶棺旁。

“是爸爸媽媽嗎？”她睜著黑白分明的大?眼睛問。

無人應聲。

“你們睡著了嗎？為什?麼不理我？”她敲敲玻璃，“才一天不見，怎麼長?變了呢？”

沒幾天，父母下葬了，撫恤金收得多，家中%e4%ba%b2戚也大?辦一場。道士吹拉彈唱，客人迎來送往，紙錢紙彆墅和一堆花裡胡哨的玩意兒堆得老高，一行人浩浩蕩蕩往墓地去了。

又一次，祝今夏被人摁住小小的身軀，他們要她跪下磕頭，要她痛哭失聲，要她一遍一遍大?喊爸爸媽媽，一路走好。

祝今夏已?經意識到父母大?概回不來了，他們安安靜靜躺在水晶棺裡好幾天，最後被推進了一條長?長?的通道裡，再出現?時，隻剩下一隻烏木骨灰盒。

她也哭，但隻是掉眼淚，咬著嘴%e5%94%87不肯配合。

她不喜歡鸚鵡學%e8%88%8c。

抬眼看著蒼白墓碑上父母的黑白婚紗照，眼淚大?顆大?顆往下掉，但她飛快地拿衣袖擦乾它們，竟然還?衝著照片笑。

父母總叫她彆哭，說她笑起來的樣子最好看。

她這?一笑，嚇壞了在場的%e4%ba%b2戚們，大?家紛紛交頭接耳，有的說孩子還?小，不懂事，不明白死亡的含義，還?有的說她邪門，比如?那個三姑還?是三姨，說這?小孩%e4%ba%b2情觀念淡漠，長?大?了肯定鐵石心腸。

……

很多事情當時不懂，長?大?後才明白，但習慣已?經養成?，祝今夏不喜歡所謂的儀式，更厭惡哭哭啼啼的彆離。

可當孩子們拉著她的手，把她帶進那間與早晨已?截然不同的教室時，她還?是動?容了。

桌椅板凳都被推至教室邊角，空出了中間一大?片位置，孩子們就?站在那裡，排成?方隊。

前後黑板上都用花花綠綠的粉筆字寫滿了學生的贈語，字跡歪歪扭扭，像螞蟻爬過?。

祝今夏一一看去，發現?自己竟能辨認出好些熟悉的字體，每日批改作業，她總在糾正書寫——呷西拉姆的左右結構總是有問題，央金的三點水動?輒連在一起……

“祝老師，我好舍不得你。”

“你是我們最好的老師。”

“謝謝您送我的書，我會好好zhen cang的！”

“祝老師，我們全班都愛您。”

最後，在正中的黑板上，是一封全班同學寫給她的信。

%e4%ba%b2愛的祝老師：

我們是宜波中心校五年級的學生，感謝您一直以來對我們的關心和照顧，您像媽媽一樣陪伴我們，也像一束光照進大?山，照進我們的心裡。真?希望您永遠和我們在一起，永遠不離開。您送來的書本我們一定會好好珍惜，也會聽您的話，看很多很多的書，寫很多很多的字。山外的世界很大?，希望您不要忘記我們，常回來看看我們，到那個時候我們一定會寫出更好的作文，讓您也為我們感到驕傲。

您辛苦了！祝您身體健康，我們永遠愛您！

信不長?，眨眼就?看完了，落款是宜波中心校五年級全體學生。

字跡歪歪扭扭，中間還?夾雜著不少錯彆字，一封信裡五花八門有好幾種筆跡，一看就?是時間倉促，孩子們齊心協力的成?果。

祝今夏怔怔地看著黑板，聽見身後有人起了個頭。

“一，二?，三——”

等到她再次回頭，方陣裡的孩子們已?經比起手語，唱起歌來。

他們唱聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季；謝謝你，感謝有你，世界更美麗。

那是中心校的晚自習鈴聲，每天傍晚都會響起。頭一回聽見時，祝今夏沒忍住笑，邊笑邊問時序怎麼會選這?首歌，網上玩梗都玩爛了。

時序麵無表情說這?是州裡選的，跟他有什?麼關係。

可聽多了，聽久了，也習以為常，不再想笑。

而今孩子們用稚氣的童聲大?聲唱著，每一個人都聲嘶力竭，唱到後來不知誰先哭了，所有人都跟著哭起來，臟兮兮的小臉花的不成?樣子，一首歌也虎頭蛇尾，從集體大?合唱變成?了集體大?哭腔。

祝今夏的目光從教室裡一一劃過?，像要定格什?麼。

破舊的教室，斑駁的水泥地，充滿劃痕的課桌，還?有漏風的窗玻璃。

臟兮兮的小臉，深色的皮膚，還?有濃豔的高原紅。

那些清澈的眼睛裡，沒有一雙是她在宣講單上看見過?的，可每一雙都和上麵的彆無二?致，充滿了希冀與渴望，像清晨的露珠，像山頂的朝陽。

祝今夏很想說你們不用謝謝我，其實我來到這?裡的初衷跟支教關係並?不大?，我是帶著喘口氣的心態逃離城市，來到大?山的。

她很想說她做的一切根本微不足道，短短兩個多月，她虎頭蛇尾，有始無終的，根本沒有帶來什?麼。

倘若此行真?的有所收獲，那也該是她，她曾以為自己帶來了一束城市裡的光，卻沒想到最後被照亮的竟是她。

……

哭成?一片的小孩又排著隊，在於小珊的鼓勵下，一人從桌子上拿起一條潔白的哈達，輪流獻給祝今夏。

祝今夏低下頭，俯下`身來，看見脖子上慢慢多起來的白色。哈達明明輕若無物，卻又沉甸甸壓在心上。

她擁抱了每一個小孩，一一幫他們擦乾眼淚，輕聲說：“不哭，不哭啊。”

然而看著泣不成?聲的孩子們，她的眼底也逐漸滾燙，視線跟著模糊起來。

她想起父母說過?的話，自嘲地想，是她還?不夠勇敢吧，說好不哭，說好要笑著離開的，最終也沒能做到。

她知道人生其實大?多數時候都是瑣碎的，稀鬆平常的，隻有小部分時刻才有極致的喜怒哀樂。等到垂垂老矣，坐在火爐邊回想此生時，也許隻會記得幾個模糊的瞬間，比如?人生中第?一次體驗生離死彆，比如?某一次離家出走覺得被全世界拋棄，再比如?熱戀時用力到瀕臨窒息的%e5%90%bb、分手時仿佛永不乾涸的淚。

在乏善可陳的人生裡，生命的悸動?因罕見而珍貴，可人活著不就?為了那幾個瞬間嗎？

祝今夏邊笑邊哭。

她想，真?好，她又多了一個瞬間。

那天黃昏，從教室離開，她在樓道裡緩了很久，才擦乾眼淚走進時序的宿舍。

推門一看，時序已?經回來了，正在昏黃的廚房裡熬湯。

外間狂風大?作，天昏地暗，溫度奇低，而他靜靜地站在灶台前，手裡還?拿著湯勺緩緩攪動?，回頭對上她通紅的眼，動?作忽而停下。

祝今夏進屋就?聞見了一陣奇特的香氣，怔怔地朝他走去——鍋中，四條高原湖泊裡的小魚熬出了一鍋雪白鮮美的湯。

她張了張嘴：“……不是說變天了，捉不到了嗎？”

時序笑笑，視線在她泛紅的眼圈上停留片刻，才收回視線，一邊關火一邊輕描淡寫說：“多花點時間，總能捉到。”

話音剛落，頓珠從外麵咋咋呼呼衝進來，邊跑邊說：“聽說今天山上下雹子了？”

祝今夏一怔。

時序過?了一會兒才應聲：“嗯。”

“這?鬼天氣你還?去抓魚？”頓珠跑進廚房一看，“艸，還?真?給你抓到了？”

他嘖嘖稱奇：“你可真?行啊，老於說水都要結冰了，雹子劈裡啪啦往身上砸，大?家都上岸了，就?你在裡頭待了大?半天，捉不到愣是不走。咋的，你跟這?魚有仇啊？”

祝今夏倏地抬頭，這?才來得及打量時序，他穿了身黑衣服，腳下還?踩著雨靴，不仔細看看不出。她伸手一摸，濕的。

再看頭發，因為發質硬，總跟針紮的一樣，也看不出乾濕，仔細瞧才看見發梢的水珠。~本~作~品~由~思~兔~在~線~閱~讀~網~友~整~理~上~傳~

她捏著手心，“……回來怎麼也不換衣服？”

“沒時間了。”他沒有回頭看她，還?是平平淡淡的一句。

祝今夏的%e8%83%b8口像被什?麼堵住，呼吸都變得困難起來。

時序動?作利索都嘗了口湯，火候到了，鹽味夠了，才盛了一碗遞給祝今夏。

“嘗嘗。”他說。

祝今夏聽見%e8%83%b8口沉悶的心跳聲，竟不知該作何反應，最後隻能機械地接過?湯，小口抿了抿。

“怎麼樣？”時序觀察她的表情。

“好喝。”她的聲音有些沙啞。

時序笑了，端著湯往客廳走，邊走邊說：“好喝就?行。”

不枉費他在冰雹裡撈一場。

頓珠還?追在他身後，一邊上躥下跳說你還?不去換衣服，這?鬼天氣真?當自己國防體質呢，一邊又被鍋裡的香氣逼得口水直流，當即拿碗筷給自己安排上，最後還?不忘回頭。

“祝老師，快來喝湯吃肉！”

“唔，就?來。”

祝今夏捧著碗站在廚房，慢慢仰起頭來，吸吸鼻子，努力把熱氣逼回眼睛裡。

她想，他日坐在火爐邊上，大?概有無數的瞬間都包含中心校吧。

太多了，太多個難忘的瞬間，太多張不願忘記的臉。

第五十八章

在中心校的最後一天, 祝今夏沒?能睡好。

那天晚上?，直到夜裡十一點前，都陸續有孩子到訪。大人們睜隻眼閉隻眼, 他們便?趁機繞過操場, 跑進小樓, 小心翼翼敲開門，送來一封又一封信。

信紙是從作業本上撕下來的，邊沿處還有毛邊, 信上?有字有畫, 有的折成?桃心形, 有的折成?千紙鶴。

起初沒?看明白孩子們都鬼畫桃符了些什麼, 直到看見某副“畫作”的右下角標注：《我的老師》。

祝今夏總算明白過來，畫上?那個慘不忍睹的火柴棍小人是她, 背後的一堆火柴棍是孩子們自己。

信上?的內容也五花八門, 叫人啼笑?皆非——

%e4%ba%b2愛的祝今xia老師：

我是五年級的紮西?誌瑪, 你明天就要?走了, 我們會很想你的。你是我們最好的老師, 長?大後我一定會暴打你。

祝今夏：“……”

“報答”寫成?“暴打”，她把學生教