個動作似乎成為了?加密符號，隻有五年級心照不宣。

女?生們依舊熱衷聊天?，話題卻與以?往有所不同了?，從家裡的小%e9%b8%a1下崽，小牛能?站起來走路，一路發展到“達西和瑞德你更喜歡哪一個”，“斯嘉麗的腰到底有多細”。

《飄》裡說，斯嘉麗的腰隻有十七英寸，是三個縣裡腰圍最小的。

大家麵麵相覷。

“所以?，十七英寸到底有多長？”

數學課上教過毫米、厘米和分米，卻沒有提到過英寸。被世界未解之謎纏繞了?好幾天?，在好奇心的趨勢下，終於有人扒拉著辦公室的門框探頭探腦，伸出了?試探的小腳。

“校長……”

孩子們怕老師，很?少會?有人在課後來問題，迫不得已非要問時，時序也絕對在黑名單上。

開玩笑，誰會?去問凶巴巴的校長呢？半路撞見都恨不能?繞道而行。

可英寸是多少厘米，於小珊不知道，頓珠不知道，老師們通通答不上來。而祝今夏嘛，眼珠子一轉，說我忘了?，不如?你們去問數學老師？

最後竟隻能?求助時序。

時序也覺得新奇，麵前的呷西拉姆顯然很?緊張，一張並不白淨的小臉漲得通紅，卻還挺直腰板強撐底氣?。

再看門外?，一群小姑娘扒拉著門框，屏住呼吸，從他口中?得到答案後，又歡呼著跑遠了?。

一旁的祝今夏調侃他：“太陽打西邊出來了?，居然有人找你提問了?。”

“可惜跟課本知識沒半毛錢關?係。”

“知足吧你，肯提問就是好的開始了?。”她哼了?一聲，“就這?還是我的功勞呢，要不是我給的書?激發了?大家的好奇心……”

“是是是，托您的福，您可真是勞苦功高?。”

隻可惜沒過兩天?，就輪到生活老師氣?急敗壞找上門來，“校長，不得了?，五年級的小孩把宿舍窗簾給剪壞了?！”

“什麼？”

同一時間，同一地點，還是那群來提問的女?生，這?回老老實實站成一排，在辦公室接受審問。腳邊是生活老師氣?咻咻抱來的罪證——一條被剪得破破爛爛、不成樣子的藍色窗簾。

窗簾是時序從鎮上買來的布料，為節約人工費，是生活老師承擔起縫製窗簾的重任，一針一線做出來的。

時序不得不板起麵孔，問她們為什麼破壞公物?。

孩子們耷拉著腦袋，大氣?都不敢出。

其實回不回答都不重要了?，破壞窗簾是事實，不管因何緣故，她們都做錯了?。做錯了?就要接受懲罰，也許還會?請家長，再嚴重點估計要索賠……已經有膽小的女?生偷偷擦眼淚了?。

時序在腦子裡過了?一遍該有的懲罰，還沒宣布結論，就見一旁的祝今夏快步而來。她用兩隻指頭略帶嫌棄地撿起褪色的窗簾，打量片刻，沒看出個所以?然來，還在半空抖了?兩下。

……一屋子灰，紛紛揚揚跟落雪似的。

亂七八糟的咳嗽聲打破了?原本凝重的氛圍。

時序：“你乾什麼？”

祝今夏沒管他，隨著抖落開來的窗簾鋪展眼前，她忽然明白過來，樂了?，“你們在做裙子？”

女?孩們抬頭看著她，終於點頭。

《飄》裡，戰亂使物?資匱乏，斯嘉麗失去了?穿不完的新裙子，也沒有了?熱鬨的舞會?能?參加，可她扭頭就將綠色天?鵝絨的窗簾剪下來，做出一條漂亮的新裙子，趾高?氣?昂走向街上。

書?裡說，那條裙子極儘華美，流光溢彩。

可她缺的真是一條裙子嗎？亦或是在命運受困時，尋遍契機，隻為讓乾涸的生命再一次流淌起來。

祝今夏心下一動，沒再嫌臟，仔細打量窗簾。

“光剪也不行啊，還得有針線。”

呷西拉姆弱弱地說：“我上星期回家時，把我阿奶的針線盒借來了?。”

“你阿奶知道她借給你嗎？”時序一針見血。

華生，你發現了?盲點！

呷西拉姆脖子一縮，不吭聲了?。

祝今夏立馬幫孩子打掩護：“那這?胳膊肘兩邊剪得也不對稱啊！”

央金小聲說：“是呷西拉姆啦，我都說照著礦泉水瓶底剪，她手殘——”

“你不也剪得坑坑窪窪的？還說我。”

嚴肅的氛圍很?快蕩然無存，大家剛才還是一副犯了?錯挨批鬥的模樣，眼下已經開始討論裙子為何失敗。

生活老師覺得哪裡不對，捅捅時序的胳膊，“校長？”

那邊的祝今夏卻已經興致勃勃將窗簾鋪展開來，一邊問她們準備做條什麼樣的裙子，一邊在腦子裡搜索兒時看祝奶奶踩縫紉機做裙子的細節。

那已經是上個世紀的事了?，那時候的夏天?還沒有空調，為了?省電，風扇也不會?徹夜開。祖孫倆躺在涼席上，奶奶打著蒲葉扇，說趕明兒給她扯快綢布，做條背心裙，穿著涼快。

說乾就乾，第二天?老人家就從市場帶回一塊碎花麵料，呼呼踩著縫紉機，手裡翻飛。

祝今夏負責坐在一旁的涼席上吃西瓜，汁水不慎滴在衣服上，趕忙扭過身去，小心翼翼地擦，最後還是被發現。

老人家又好氣?又好笑，罵她是小冤家，這?是看新裙子要做好了?，找個由頭就不要舊裙子了?是吧。

由於年代久遠，記憶裡的夏天?也像眼前的窗簾一樣不複鮮亮，褪色不少。可那條裙子對年少的祝今夏來說，依然流光溢彩。

成長過程中?她總聽見大人教育孩童，不要貪慕虛榮，不要追求外?表，因為這?樣的美麗羞恥症，甚至在青春期，同齡女?生們都會?抗拒穿裙子，隻著黑白灰的寬鬆服飾，祝今夏自己也不例外?。

是在後來長大了?，她才漸漸回過神來，對美的追求是沒有錯的。

哪怕是在貧瘠的土壤裡，也要追求美，妥協於生活隻會?讓人變得麻木不仁。越是有限的空間，越要奮力爭取，奮力反抗。

祝今夏抬起頭來，宣布：“這?樣，你們先回去，裙子的事我來想辦法?。”

時序：“？”

這?位支教老師似乎完全沒察覺到自己在越俎代庖，還摸著下巴思索：“這?窗簾布太厚了?，做出來的裙子也沒法?穿啊……”

“我看還是這?周末我去縣城一趟，帶點布料和針線回來。”她還把一旁的生活老師也給算進來了?，“蘇姐，你那有縫紉機是吧？”

生活老師稀裡糊塗地點點頭，“有啊。”

“有就好，到時候還要拜托你教教我們——哎，不如?我幫你打打下手？”祝今夏湊過來，拉住她的手感?慨，“都是一樣的手，為什麼你的就這?麼巧呢？”

“哎？也沒有啦。”生活老師不好意思地笑起來，“熟能?生巧嘛，你們聰明人都學知識去了?，笨活兒可不就隻能?讓我們這?些粗笨的人來乾了?？”

三言兩語間，她們已經約好周末一起去采購布料了?。

時序：“……”

不是，還有人記得他這?位校長嗎？

等?到祝今夏忙完這?茬，回頭才發現被遺忘的校長大人，難得地卡了?下殼。

時序平靜道：“安排好了?？”

“……”

你不都聽見了?。

心虛。

“裙子是安排好了?。”時序掃了?眼地上，“那這?窗簾怎麼處理？”

祝今夏趕緊表示：“做裙子的布得買，做窗簾的也要買！”Θ本Θ作Θ品Θ由Θ思Θ兔Θ網Θ提Θ供Θ線Θ上Θ閱Θ讀Θ

“誰買？”

“我！我買！”她斬釘截鐵，義不容辭地舉起手來。

第四十六章

第四?十六章

日子?變得很慢。

就像那輪總是遲到的朝陽, 明明天早亮了?，它卻非要多等幾個小時?才能慢吞吞地爬上一線天。

在山裡，祝今夏的指針也被撥慢了。

她不再?需要起個大?清早, 趕在早高峰時?一路堵車去學校；不需要爭分奪秒於行政會議和教學任務間忙碌切換；不需要趕在deadline之前批改論文, 焦頭?爛額地為一篇篇毫無學術價值的成?果白忙活；也不需要例行公事般顧及與丈夫的每周約會, 或是周末往兩邊家裡噓寒問暖。

山外?的她是祝老師，是祝副教授，是衛城的妻子?, 是祖母的孫女, 是公婆的兒媳。而在山裡, 她隻是祝今夏。

山裡山外?仿佛擁有兩種截然不同的時?間度量單位。

在宜波鄉, 她可以坐在火爐前發上大?半天的呆，捧著手裡的酥油茶, 看?小銀壺裡咕嘟咕嘟沸騰的奶泡。

可以在下午沒課的午後, 躺在空無一人的小樓, 身下是翻個身就吱呀作響的木板床, 窗外?是永不停歇的奔騰水聲, 睜眼是受潮發黴的天花板，閉眼是甜蜜安靜的夢鄉。

她會鑽進廚房看?頓珠做青稞餅，青年人有著黝黑粗糙卻靈巧無比的手, 轉眼間就將白色顆粒變作美味佳肴。

也會賴在時?序的茶幾前嗑瓜子?，一動不動看?著窗外?的操場，體育課的人換了?一撥又?一撥，不變的是孩子?們永遠神采奕奕的臉。

一線天的太陽慢慢地爬上來，又?慢慢地溜走, 狹長的天際也從蔚藍深海變成?橙紅色的金魚尾。

在這樣的節奏裡，祝今夏漸漸習慣了?不使?用手機, 有時?候上早課忘帶了?，一整天都?不會察覺到。

反正誰要找她，隻要大?喊一聲祝今夏，驚起一眾飛鳥的同時?，也會有無數“小鳥”在校園裡傳遞信號。

也因此，祝今夏在某個忘帶手機的日子?裡，錯過了?衛城的二十三?通電話。

那是個周三?，她滿二十九歲的一周後。

6月7日，這本該是他與衛城的婚期，祝今夏的指針被大?山撥停，她完全忘記了?這回事。

她也並不知道，事實上早在她生日當天，衛城就一夜無眠，拿著手機翻來覆去地擺弄，一字一句在對話框裡打下生日祝福，卻發現無論如何都?生硬不已，最?後又?逐字逐句刪除。

他翻遍了?以往的朋友圈，每一年，每一年的這天他們都?在一起，唯獨今年不複以往。

對話框裡，兩人的對話還停留在他對祝今夏那封來信的嘲諷上。

他不知道他們何以至此，一切本都?好好的，忽然有一天睜開?眼睛，身旁的人就仿佛醍醐灌頂般，再?也不願和他維持原狀了?。

以前也不是沒吵過架，但祝今夏是個外?冷內熱的人，她心軟，甚至因為缺愛還有些討好型人格，所以每次爭執都?以她的理智妥協告終，不論誰對誰錯，她都?會積極溝通，相?比之下，衛城才是那個更意氣用事的小孩。

可他習慣了?，一直以來，祝今夏都?是克製又?冷靜的那一個，他以為他們早已習慣