去了學校。

這次春遊的帶隊老師是才來學校不到一年的錫達先生，我們一行十六個同學和他一起乘坐巴士來到溫德米爾湖附近露營。天氣難得的晴朗，陽光明媚，碧水像墜落凡塵的寶石一樣，與藍天交相呼應，湖麵上海三三兩兩停歇著幾隻白色的天鵝，悠閒又寧靜，讓人一下子心曠神怡。

“這裡可真美！”佩妮感慨著，

我點頭讚成，一晃神望進佩妮碧色的眼睛，不由自主地說道，

“真美！”

欣賞了美景之後，我和佩妮手拉手回到露營地，同學們大多還在湖邊玩耍，隻是錫達先生已經在帶領幾個男生開始搭帳篷了。

我和佩妮加入了幫忙的隊伍。

男生們先要把帳篷搭起來，這對於大多是都市出生的同學們還是有一定難度的。倒是一向文靜的錫達老師讓人刮目相看，據說他父母就是露營愛好者，所以他對如何搭帳篷很是精通。我們幾個大個子男生在他指點下，很快就把七八個帳篷搭了起來。

這時女生們已經在開始準備午餐啦，我對佩妮的手藝一向放心，故而沒有和其他人一樣擔心吃到奇奇怪怪的東西。

因為人數較多，午餐比較簡單，隻有事先準備好的蔬菜沙拉，麵包和牛肉湯。這湯一嘗就知道是佩妮的手藝。天氣微涼，熱騰騰美味的牛肉湯自然而然招致了哄搶。佩妮也儼然成為全班的權威大廚。連幾個平時不太熟的男生都向我擠眉弄眼，說一些“你小子怎麼就這麼好命！” 的酸話。

午餐過後，我們又去湖邊探索美景，遠遠看到對岸有人乘坐小木船在湖上飄搖，就彼此笑著揮揮手，然後幾個同學又要釣魚。

我對釣魚不怎麼在行，但是在老家時卻有一手下水摸魚的本事，於是找了一處平緩的湖岸，將褲%e8%85%bf挽起來，下水之後不一會兒摸到了兩條大魚，裝在隨身攜帶的塑料桶裡。

佩妮也想學，可是春天水冷，她一個女孩子不好著涼，所以我不願意教她。佩妮不高興地抿著雙?%e5%94%87，又和我撒嬌（激將）說我就是不會教人，我忍不住，隻能和她約法三章，隻許她下水十五分鐘。

湖水很乾淨，佩妮今天穿著膝蓋下一公分的淺綠色裙子，剛剛好不會被弄濕，她將同樣是淺綠色的小涼鞋%e8%84%b1下來，慢慢向湖水深處走。

“可以了。”我說，她停下來，先聽我講摸魚的技巧，我就站在她身後，指點她動作和出手的時機，可惜她畢竟初學，十五分鐘很快就過了，她一條魚沒有摸到，隻是一次被魚兒從指間溜走。

我一看時間，無視佩妮一臉祈求的表情堅持要回去，她倒是撅了撅嘴，然後溫順地和我往回走。隻是在快上岸的時候，佩妮忽然乘我不注意向我潑了一把水，然後轉身就跑。我倒舍不得將涼水潑在她身上，隻好去追，又壞心眼兒的作勢要給她一個大大的擁抱。

我們玩鬨了好一陣子，佩妮又催著我回去換衣服，怕我真的著涼了。我心裡meimei的，壓根沒記她調皮用水潑我的仇，隻覺得女朋友又溫柔又體貼。

晚餐我們煮了魚湯，不是沒有想烤魚，這時大家隻顧著玩鬨，因此總共沒有釣起多少魚來。佩妮還在野地裡采了一些野菜放在湯裡提味兒，使這魚湯彆有一種清新的滋味兒。

作者有話要說：　　溫德米爾湖傳說中也有水怪~

☆、清晨談話

此時天幕低垂，星空映襯著湖水，一片深藍中點綴著點點星光，橙紅色的篝火在微風中輕輕蕩漾，大家結束了晚餐，三三兩兩圍在一起說話。

我被班上的女生從佩妮身邊擠開，她們一群人聚在一起講起了最近的話劇劇本。這個劇本改編自血腥瑪麗的傳說，明明血腥恐怖，卻生生被佩妮寫成了一個愛情悲劇，在女生中引起了熱潮。

這時男生們正圍著錫達老師聽他講解釣魚的技巧，還有一些野營的注意事項，包括在什麼地方選擇露營地，如何用小刀自製釣竿和捕魚叉，以及一些可以食用的野菜。我們一群男生聽的津津有味。

我暗自好奇，錫達先生看上去頂多三十歲，可以說是出生在二戰時候的一代。可他氣質沉靜、溫文爾雅，又有一對熱愛野營的父母，很難想象他出生在那些戰火紛飛的年代，又成長於戰後經濟衰減的英國。這次春遊使他原來隻被班上的女生喜歡，如今又得到了男生們的崇拜。

我思緒亂飛了一陣，又被錫達先生叫來幫忙演示如何用選好的樹枝做簡易的釣竿，我隨身帶著自己的刻刀，又有刻符和木雕的經驗，不一會兒就做好一支。錫達先生裝了線，拿在手裡試著甩了甩，看上去很滿意，一麵又和大家將樹枝的彈性、受力部位等等。男生們分分借過刀具來嘗試，不一會兒又多出五六支釣竿來。

這時女生們也被我們的舉動吸引了，有些活潑開朗的還要求班上的男生幫忙做釣竿。我避開這些激動的姑娘們，拿著我最初做好的一對兒來到佩妮身邊，慢慢給她講老師說的重點。

佩妮也不覺得無趣，還問了我許多老師剛剛講過的野營知識，說是要給新的劇本找靈感。我也大受鼓勵，一麵給她轉述老師的談話，一麵還穿插一些我在國內挖野菜、捕鳥、抓兔子的經驗。一激動甚至把小時候抓知了猴、考蝗蟲的事跡也說了出來，還好佩妮不像一般英國人一樣對這些食材精神過敏，反倒央著我夏天想辦法捉一些來烤著試試。

我心裡越發暖洋洋的，覺得佩妮簡直就是上天專門為我準備的。那怕不同的文化、出生和成長環境，都不能阻止我們倆個內心相契！

這一夜大家聊到很晚，才被錫達老師催促著去睡覺，理由是明天要早起去湖上泛舟。學校已經和附近的村落租借了幾隻小船，明天要一大早拆掉帳篷，收拾好東西，坐船遊湖，然後從湖對岸直接做巴士回學校。於是我們這一群興奮地學生被強迫回了帳篷，隻是後續的臥談怕就不受錫達老師控製了。

由於習慣了早起，第二天我倒沒有受昨晚夜聊的影響，照例早早起來，等我收拾妥當，又去湖邊抓了兩隻魚回來，佩妮也洗漱好了。

“你可真早！”她看見我提著水桶回來，十分開心地向我跑過來。

“呀，這兩條比昨天的還大！”這就是運氣啦，沒想到大魚都早起！

我們把魚放在儲存食物的地方，看著同學們大多還在睡，佩妮說，

“不如我們再去采點兒昨天說的野菜吧？”

我當然點頭同意，所有我倆單獨相處的時間都是值得珍惜的！

於是我我們往離營地更遠的地方走了一會兒，竟然看到一大片野韭菜。這些英國的野韭菜葉子寬大，因為尚且是初春，顏色嫩綠，看著就讓人很有食欲。我和佩妮拿著小鏟子低頭挖了一會兒，竟然將小半個水桶填滿了。

我倆也不再多挖，隻是興奮地向更遠處走。沒一會兒，我又看見一些新生的蒲公英。這菜佩妮沒吃過，但我在國內經常吃，蒲公英消炎下火，水煮之後拿醋和香油涼拌滋味尤其美。隻是蒲公英老根比較硬，新生的若是長在老株旁邊就更不好挖，佩妮新學，不一會兒累了就直起腰來休息一下。

這時佩妮忽然說，

“維爾，你看那裡有野生的馬齒筧！”這菜倒是國內的野菜，可在英國卻是蔬菜，配在魚湯裡也鮮美。

我看著佩妮向樹叢深處跑去，連忙提著水桶跟上。

沒走兩步，卻見佩妮停下腳步，我剛準備叫她，佩妮回過頭來捂住我的嘴，我急著收回腳步，佩妮正巧撞進了我懷了，她頭上的發卡和我%e8%83%b8口的銅鏡撞在一起，我們倆都有點兒疼，可卻都沒敢動。因為佩妮悄悄說，

“你快看！”

我衝著佩妮手指的方向望去，發現樹叢那邊有一男一女正在說話，他們離我們並不遠，隻是被一人高的矮灌木叢遮擋著，反倒沒有察覺我們的到來。而其中一人，居然就是這次帶隊的錫達老師。

我和佩妮正猶豫著要不要返回去，就聽見對話聲傳來，

“普林斯小姐，你真的不打算回去看一看嗎？”錫達老師說，

“我現在已經是斯內普夫人了。”女聲較微弱，樹蔭叢叢遮擋，隻看見一個纖瘦的身形，相貌什麼看不真切。◇本◇作◇品◇由◇思◇兔◇網◇提◇供◇線◇上◇閱◇讀◇

我和佩妮震驚得互看一眼，斯內普，是我們認識的那個姓氏嗎？

錫達老師停頓了一下，他的聲音明顯低沉了一點兒，

“我已經知道了。”他又忽然有些激動，“我不在乎他是不是一個麻瓜，可是他酗酒、無能、又對你。。。你，你，你怎麼還。。。”

我又被這話震驚了一下，看看佩妮，她正深鎖著眉頭。我們倆個都知道斯內普家家境不好，佩妮應該比我知道的更多一點兒，隻是聽錫達老師話裡的意思，斯內普先生恐怕比我想象的還要糟糕一點兒。

一段沉默之後，我們看到錫達老師從%e8%83%b8口的口袋裡拿出一張紙來，似乎是名片，他一邊把紙片遞給斯內普夫人，一邊說，

“我父母已經過世了，現在局勢變得很糟糕，所以我乾脆封閉的莊園來了這裡，現在在做教師，你如果有什麼事，就來找我吧！”

他舉著手裡的東西，可是斯內普夫人卻不肯接，僵持了一會兒，錫達老師硬將紙片塞在斯內普夫人的手裡，斯內普夫人一掙紮，紙片掉在了地上。

氣氛再度僵持，他們兩人誰都沒有撿地上的東西，過了好久，隻聽錫達老師苦笑一聲，說道，

“我也不勸你彆的，你至少為你父%e4%ba%b2考慮一下，他之前受了重傷。。。如果不是鄧布利多。。。你回去看看他吧。”

聽到這話，斯內普夫人身形猛地震了一下。

錫達先生卻沒有再看他，他轉身走了兩步，似乎要離開，卻又停了下來，他頭也沒回說了句什麼，聲音很微弱，似乎根本不在乎斯內普夫人能不能聽到，我這樣好的耳力也隻聽了個斷斷續續，似乎是說

“之前的Contract你不要在意，我已經這樣了，又能比麻瓜好到那裡去，你回去吧，他不會再逼你了。”

Contract 一詞，既有合同、約定的意思，又有婚約的意思，我一時不明其意。隻是佩妮反倒比我更先醒悟過來，錫達先生已經要回去了。我們不再管還站在原地的斯內普夫人，趕緊往回跑，生怕被人發現了這次偶然的偷聽。

作者有話要說：　　實習時和老板商量“sign contract”，他愣是沒聽懂，反應半天才發現是我讀音不標準，怨念的啊~

☆、湖怪魅影

話說我和佩妮無意間偷聽到錫達老師和斯內普夫人談話，又急匆匆地趕回宿營地，終於趕在錫達老師之前加入做早餐的行列。

我還好，雖然對所謂的斯內普夫人好奇，卻並沒有把聽到的三言兩語太放在心上，甚至覺得就