長大了”的感覺特彆強烈，她忍不住就流了眼淚。

“怎麼了？”紀隨舟敏銳地發現了。

南湘帶著哭腔說：“我也不知道，就是覺得皮皮糖糖長大了，我又高興又心疼又不舍。”

紀隨舟伸手摟著南湘的肩膀：“長大是好事兒。”

“我知道，就是控製不住地想哭。”

紀隨舟伸手拿紙巾，牛牛已經伸出小胖手在南湘臉上摸眼淚：“麻麻，哭哭，醜。”

“對，媽媽哭了就醜了。”紀隨舟給南湘擦眼淚。

南湘看著牛牛和紀隨舟又笑了，想哭的感覺緩和了很多。

接著又看了一會兒皮皮糖糖，就離開了，快放學的時候，他們一家三口又來接。

聽到皮皮糖糖很喜歡上學，小嘴不停地說著同學的事兒，南湘知道放開手讓孩子成長，才是好父母，所以她記和紀隨舟就接送了兩天的皮皮糖糖，之後就讓皮皮糖糖和其他小孩子一樣，自己上學放學。

南湘花了半個月才適應皮皮糖糖上學這件事兒，牛牛也習慣了，不再時時刻刻找哥哥姐姐了，知道哥哥姐姐放學才能回來。

他也在這半個月裡會走了，每次哥哥姐姐放學回來，他都激動地像個炮彈一樣衝向哥哥姐姐，明明哥哥姐姐一天回來兩次，可他還是激動。

“牛牛，哥哥姐姐放學了。”南湘看一眼手腕上的手表說。

正在玩沙子的牛牛一聽，趕緊站起來，轉頭向路口看，沒一會兒，皮皮糖糖背著書包回來了，牛牛啊啊大叫：“鍋鍋！節節！”朝皮皮糖糖奔。

“弟弟！弟弟！！”皮皮糖糖也興奮地跑過來，一把抱住牛牛。

“看看，三個孩子多親啊。”汪氏笑說。

“一天這樣迎接兩次，他們也不累。”南湘無奈。

汪氏笑出聲。

南湘收回目光的時候，看到皮皮糖糖身後的班主任，她驚奇了一下，走上前迎接：“許老師，你怎麼在這兒？”

“南老板。”許老師是認識南湘的，在南湘這兒買過衣服，所以都是叫南湘為南老板：“我專門過來找你的。”

“找我？什麼事情？進來說吧。”南湘邀請。

許老師跟著南湘進了後院，後院如今收拾乾淨，特意搞了待客桌椅。

南湘給許老師倒了茶水。

許老師環顧一周，暗誇南老板審美很好，一切都大大方方的，和南老板人一樣美麗又得體。

他接過茶水：“謝謝南老板，是這樣的，今天我們南化小學舉行了體育比賽，你家皮皮也參加了。”

南湘問：“他是學前班的學生，有資格參加嗎？”

許老師欣慰地說：“也是巧合了，他看彆人在乒乓球比賽，他說他也會，他也想參加，和他妹妹一起找到體育老師，說他也想打球，然後體育老師覺得這兩孩子好玩，玩似的和皮皮打了一場，結果發現皮皮打乒乓球很厲害，就讓他和一年級學生比一比。”

皮皮糖糖在南湘的教育下，會主動爭取自己心中想要的，自薦打乒乓球是他們會做的事情。

南湘問：“然後呢？”

許老師笑說：“打贏了，你敢相信嗎？五年級一個打得不錯的同學都沒有打過他，他拿了比賽的冠軍。”

南湘覺得這事兒有點不可思議，皮皮能打得過五年級的學生？

許老師接著問：“所以，南老板，我想問你，你們是不是專門訓練了皮皮打乒乓球？”

第103章

番外七

“沒有。”南湘實話實說：“我和他爸爸是給他買了乒乓球、籃球、足球、象棋等等,但都是當作玩具給他和糖糖玩兒，沒有特意教過他們，皮皮說他學過乒乓球？”

“不是,皮皮說他看彆人這麼打，他就會打了,我沒當真,沒想到是真的，那他真的很有天賦啊。”許老師驚喜地說：“南老板，打乒乓球方麵，你可以好好培養一下皮皮同學。”

“培養？”南湘微微有些疑惑。

“我和體育老師楊老師都覺得皮皮同學天賦很高,特彆是楊老師,本來他要一起過來的,結果臨時有事兒,我這才一個人過來,他托我向你們代話，說好好培養皮皮同學,沒準是個世界冠軍。”

“世界冠軍……我沒有想過這點。”南湘真沒有想過，她是有望子成龍望女成鳳的心理,可是這些都基於孩子們健康成長的基礎上。

“現在可以想一想。”許老師真覺得皮皮天賦很高。

南湘略微思考了一下,說：“那我得看看皮皮的意思。”

“那是當然，興趣是最好的老師嘛。”許老師讚同地點頭，心裡是對南湘這種開明家長的欣賞。

南湘接話：“行，我回頭和他好好溝通一下。”

“可以,那我和體育老師就等你們的好消息。”許老師站起來要走。

“許老師坐一會兒啊。”

“不了，我還要回家做飯呢。”

“那我就不送你了。”

“彆送了彆送了。”許老師揮著手走出製衣店。

皮皮糖糖也禮貌地揮手：“老師再見,再見。”

看著許老師走遠了,南湘才看向皮皮：“寶寶,你今天打乒乓球了？”

“米有。”牛牛聲音很大地回答。

南湘笑：“我在和哥哥說話，不是和你說話。”

牛牛理直氣壯拍%e8%83%b8脯：“我寶寶。”意思是媽媽喊了“寶寶”，就是喊了他。

南湘捏著牛牛的小臉蛋：“好好好，你是寶寶，媽媽現在和寶寶的哥哥說話，好不好？”

寶寶牛牛點頭：“好。”

南湘拉著皮皮走到旁邊問：“許老師說，你今天打乒乓球了？”

皮皮點頭：“嗯，我還得了冠軍。”

南湘笑：“皮皮真棒！”

得到媽媽的誇獎，皮皮的高興都溢出來了，眼睛彎彎的，特彆好看。

南湘笑著問：“許老師還說，你看看就會打乒乓球？”

“嗯，我看小區裡白大爺打的。”

“然後你就會了？”

“嗯。”皮皮重重地點頭。

南湘想了想，皮皮以前拿著球拍，對著牆壁打過很多次，她真的隻覺得他在玩兒，現在回想起來，說不定那些都是一種訓練。

她拉著皮皮的小手問：“那皮皮喜歡打乒乓球嗎？”

“喜歡！”皮皮一直都喜歡拿著對著牆打乒乓球，今天看著彆人比賽，他就覺得有趣，和妹妹一起去自薦。

開始和體育老師打的時候，他還很吃力，可是慢慢地學習體育老師的發球、接發球和拉球，他就越來越喜歡了。

“打乒乓球很辛苦的，要跑步，要天天訓練，很累的。”南湘雖然不會打乒乓球，但是她知道任何一個體育項目想要走向頂峰，就要有超越記一般人的意誌力，不過這些對皮皮來說，為時過早，南湘沒有往深了說，接著問：“你願意嗎？”

“願意。”皮皮點頭。

“好，那我們就學習打乒乓球。”如果中途皮皮不喜歡了，那就不打了。

皮皮開心地點頭。

糖糖湊過來說：“媽媽，我不打乒乒球。”

“不是乒乒球，是乒乓球。”南湘笑著說完，問：“糖糖不喜歡打乒乓球，就不打，糖糖喜歡乾什麼就乾什麼？”

“媽媽，我喜歡畫畫。”糖糖軟軟地說。

“好，那糖糖就畫畫。”南湘摸摸糖糖的小腦袋。

“麻麻，牛牛！！￥！&。”牛牛奶腔濃濃地說了一長串的話。

皮皮糖糖一句話沒有聽懂。●思●兔●網●文●檔●共●享●與●在●線●閱●讀●

南湘也沒有聽懂，但是她大概猜出來牛牛肯定也有自己的喜好的，於是點頭：“好，我們牛牛和哥哥姐姐一樣，喜歡做什麼就做什麼。”

皮皮糖糖附和：“對。”

牛牛不知道媽媽和哥哥姐姐沒有聽懂自己的話，他覺得媽媽哥哥姐姐都支持自己，開心地朝南湘懷裡擠。

“哎喲，你身上好臟喲，媽媽嫌棄你。”南湘笑著說。

“麻麻不，麻麻不。”牛牛強勢地擠。

南湘沒辦法就抱住了牛牛，然後問了皮皮糖糖一些學校裡的趣事兒，一起在一湘製衣店吃了午飯。

下午皮皮糖糖和縣城的小孩子們一起去上學，牛牛給汪氏帶，南湘忙工作。

等到紀隨舟下班回來的時候，南湘便將皮皮在南化小學打乒乓球的事兒和紀隨舟說了。

紀隨舟和南湘的想法是一致的，既然皮皮喜歡又願意去學，那麼就讓皮皮去學習，以後覺得辛苦或者堅持不下去，那再看看。

於是第二天兩個人就和許老師說了皮皮糖糖願意學習乒乓球的事兒。

他們本來打算給皮皮找個乒乓球館開始學習，哪知道那個覺得皮皮天賦極高的體育老師楊老師就是乒乓球運動員。

楊老師年紀輕輕就打進省隊了，一年後又進入國家隊，前途無量，結果一次救人中，傷了手腕，沒辦法再繼續打下去，就回到南化縣當了體育老師，發現皮皮的時候驚喜不已，現在更是願意主動帶一帶皮皮，用簡單科學的訓練方式帶著皮皮成長。

“這樣會不會耽誤你工作？”南湘問。

楊老師真誠地說：“那倒不會，皮皮還小，訓練花不了多少時間，也不會耽誤他學習的時間，反正我就是在體育課的時間指導一下他，周末一起到乒乓球館練一練，把基礎夯實了。”

南湘說：“那我們給你輔導費。”

“那倒不用，反正我周末也會去乒乓球館練一練，等到皮皮上小學了，拿到獎了，就是對我的回報了。”楊老師是真心熱愛乒乓球，也看中皮皮這方麵的天賦。

南湘紀隨舟互看一眼。

紀隨舟問：“南化縣有乒乓球館嗎？”

“沒有，在南州市。”楊老師說。

“那我每個周末都開車送你們去乒乓球館。”

楊老師重新打量南湘紀隨舟的穿著，再結合他們的言談，大致猜出來他們家庭條件很好，同時也看出來他們真的很疼愛孩子，於是點頭：“好。”

“那就麻煩楊老師了。”

記

“沒什麼的。”

和許老師楊老師說定之後，南湘紀隨舟就讓皮皮開始學習乒乓球，體育課上和楊老師學一學，回家了也會練習顛球，周末就去乒乓球館打一打。

如此過了一個月，皮皮非但沒有厭煩，反而更加喜歡了，正好這時候幸福裡趕上小區搞什麼現代化建設之類的，就在小區廣場上增加了三個乒乓球台，有不少老人大人和小孩子在那兒打一打，皮皮也經常跑去練一練，認識了不少朋友。

還特意和朋友約了比賽，贏的話有蘋果吃，輸的話就得給彆人蘋果吃。

“朋友？是白大爺嗎？”南湘小區裡有個剛剛退休的老人叫白大爺，十分愛運動，最喜歡打乒乓球，和皮皮打了幾次之後，就和皮皮成為好朋友了。

“不是的，就是浩浩他們啊。”浩浩是小陸的兒子，和皮皮糖糖差不多大，所以一起在學前班上學，聽說了皮皮學乒乓球了，他也跟著學習了，打的還不錯。

“有把握贏嗎？”紀隨舟笑問。

“有。”皮皮點頭。

“要不要我們下樓給你加油？”南湘問。

皮皮知道爸爸媽媽很忙，