們就會後悔的！

“我父母也挺開明……”

“你還是繼續練吧！”X集體的鄙視。

“對了，王佑，你的賭術快滿級吧？”

“隻是快到熟練，滿級還早。”

“差不多，下個學什麼？考慮過了沒？”

“恩……還沒，不著急，現在其他內容已經學得很滿了。剩下的科目可都不是好學的。”

“也對。”

以上普通的同學間的對話，是王佑和誰的對話這不重要，重要的是，王佑說謊了。

意識空間內。

“沒想到你還會騙人。”

“這沒辦法說啊。”

“做為智腦來說，這隻是人類在繁衍的需求外追求感官刺激以及情感交流的必須時間的……技巧學習。所以完全沒必要隱瞞或者掩飾。”

王佑看著豎在自己麵前的虛擬屏幕，上麵大大次次的寫著《男男性/愛技巧》。不自覺的黑線了一下，也就小Q覺得不需要保密。

記得他剛提出來的時候，腦子裡還想著的是之前隨口討論的《小攻養成計劃》之類的名字。不過小Q給出了中肯的提議，你和俞柏的感情很好，你缺少的隻是最後的那啥技術而已。

王佑還記得他剛覺得小Q竟然通情達理值得表揚的時候，小Q下一句就是“你可以連男女技巧，女女技巧，一起學了。”

“知道你們那裡開放，你還是按照我的國家保守等度來吧。”

“那好吧，快點確定吧，這回我會替你保密的。他們問起來，就說賭術還沒學完。不過你最好祈禱你父母不要問，你知道的，做為學習機，學習項目和學習進度我是無法對你的父母保密和說謊的。不過我可以優先轉達你不原意說的想法。”

王佑了解的點頭，慎重的點擊了確定。

耳邊再度傳來了小Q的最死板的一種機械音。項目進行了確定。

周圍的濃霧慢慢的散開。按照常規環境變化完畢，他就能看到這門課的老師還有最完美的學習環境。

“這……”王佑看到這環境有點臉紅，頭一次學習機沒有給他具象出一個高端洋氣全部高品位高品質，鑲金嵌玉，全部極端奢華的學習環境。而給了他一個萬分熟悉的環境——俞柏那個小彆墅的臥室。

小Q淡定的飄到了他們臥室單人沙發上“插好”自己。

“你也可以選擇你家的臥室，或者是那個俞柏借給林茂，你還在他的床上照顧俞柏生病的那個房間。這樣可以使你放鬆。”

“就……就這樣吧……老師呢。”

“初次見麵，請多多關照，我姓陳。”一個風度翩翩的青年人。但是那張臉……那是王佑第一次看到虛擬老師後再一次的驚嚇。

至於為什麼？

那張臉長得和王佑初中的時候人體與衛生課的老師有八成相像，同時也是王佑初中的校醫……

“一切為了教育質量服務。係統判定，你對於這門課的緊張程度超過了普通的課程，選用當初的啟蒙老師的形象有助於你的放鬆……”

完全不認為自己放鬆了的王佑隻能印著頭皮點頭。這麼長時間接觸下來，他早就了解了，小Q隻要說到了“係統判定”就是已經鐵板釘釘的事情。

不過幸好，隻是長得有點像而已。陳老師和其他老師一樣，耐心溫和仔細，而不是如同當年的初中老師那麼的“個性”和“惡劣”。

陳老師打了個響指，王佑手邊就出現了不少Ａ４紙，關於這點，王佑早就習慣了。拿起紙張看一些理論知識。

囧然的看著明明一些非常旖旎的動作詞句描寫，被這教科書一樣的文字描述變成了十分刻板的講述。不過也就是這樣的描述，讓王佑十分看得下去。

“同一環境內細節變化的注意要點？”看完人體常有的十個毛細血管和神經豐富的八十個地方後，王佑看到這條大綱忍不住輕聲嘀咕了一下。

“哦？對這個感興趣嗎？我們可以先開始這個。”陳老師二話不說的打斷了王佑的基礎知識。這種情況以前也有。有的課程安排，是實踐和理論同時的進行的。

瞬間，王佑手上的紙張消失了。

而整個臥室也有了一絲絲的變化，比如本來不透明的浴室門，突然變得透明了，比如一麵牆上突然多出了不少情/趣用品道具。

擺放的恰當好處，既可以當擺設，讓了解的人又忍不住臉紅心跳。

再再比如，床頭燈被挪了一個地方。本來是床頭櫃上，現在卻挪到了床架的上方。

“浴室和道具是給你作個提醒，等會兒有類似的課程，也就是後麵一章節，各個不地點方式的不同點以及特色特殊情/事教程。”陳老師再度一會收，浴室和道具架就失敗了。

“我們先將就燈的區彆。”陳老師勾了勾手指，讓王佑站在床邊，然後下一刻，空無一人的床上，被子突然鼓了起來。

一個人形在裡麵慢慢的形成。光線很有視聽效果的交織著，促成了一個王佑越來越熟悉的身影……

“小Ｑ，這是怎麼回事？！！”

“模型啊……”

“可是……”

“當然用俞柏的形象，難不成你還想和彆人做？！”

“可這也……”太逼真了吧，就像是真人一樣。

“我是高智能學習機！！你難道讓我弄一個假的要命的來進行教學模式？！！你這是侮辱我！！！”

“…………”王佑已經不想說話了。

“你要是覺得不合適，最後一步，可以找俞柏自己實踐，外麵的實踐也是漲技能進度的，現在聽老師的。”

王佑滿臉通紅的看著老師。

“嗬嗬，你可要好好鍛煉一下，對心上人的抵抗能力，同性之間誰保持冷靜時間更久，誰更能抵抗誘惑，誰就更有可能占據主動。來看第一點，燈光變化帶來的誘惑……”

作者有話要說：今兒爺爺生日，家裡一堆人，影響進度，所以晚了。

順便……請假，兩天。

一是要出門，二是為了給新坑存稿……那個……對不住了各位了。

P.S，本文 文學城獨家，其他地方看到的都是盜文哦。

☆、小Q的新目標

小Ｑ的技術自然是沒得說,“俞柏”和真人幾乎沒有什麼區彆。不過假的就是假的,看著模型看久了，也就冷靜了。

點頭對老師示意,可以繼續聽課了。就看到原本屬於他們家的床頭燈,現在如同靈異了一樣，到處飛，照應著安靜的全果的躺在床上的俞柏（有被子蓋著！）。

讓王佑記下不同角度的燈光效果後,旁邊又跳出了一個虛擬的屏幕，那是在照應“俞柏”的時候,燈光同時打到王佑臉上的效果。

要知道氣氛和美感度這個玩意效果是必須相輔相成的。就拿這燈光來說,兩個人中間一盞燈。可能同時造成一個燈下美人,一個扮鬼嚇人的效果。

不僅僅是床頭燈，各種類型光源都相當不合理的在房間內一一出現。種類繁多到王佑有瞬間認為這堂課是燈具展覽。

讓王佑意外的是，今天的下半堂課，竟然完全相反的了？！＊思＊兔＊網＊文＊檔＊共＊享＊與＊在＊線＊閱＊讀＊

“咦？我躺下？”他學的是攻教程吧？

“恩，這屬於引誘篇的內容。就色相而言是雙向的，主動引誘對方過來來達到目的，也是相當重要的一種技巧。而且根據資料顯示，你的伴侶特彆容易上當這招。所以做為特彆強□學。”

王佑瞬間明白了學習機的良苦用心，如果是普通人來學這個課程，需要中點學習的是小受各種表現下自己的應對。

而自己似乎需要多學點如何偽裝成“受”來誘惑俞柏自投羅網。畢竟俞柏可是至今都不死心的認為能壓到王佑。

如果能好好掌握一下這點……很有用。

不過……以小Ｑ的尿性來看，哪怕沒用自己也得學。

王佑認真的學著，老師認真的教著。雖然課程特彆了點，倒是和其他課沒有什麼太大的區彆。

課間休息或者是老師讓他喘口氣自己消化一些事情的時候，還有小Ｑ在旁邊鬥嘴。

比如……這還是半理論的學習和模仿，後麵還有重點學習實踐部分，看你這個理論派到底做得怎麼樣。

再比如……上次你和俞柏折騰了半天沒有進入主題，從速度技巧力度有效率來說都不合格什麼的。

再再比如……兩個人明明有很多機會的，還一度天天同床共枕，竟然什麼事情都沒有發生，技術水平這麼差勁，竟然到現在才學這個課程。

王佑自然也不甘示弱的回擊，和小Ｑ認識久了，彆的功夫沒長進，打嘴仗是與日俱增。不過這回……怎麼頻率有點高呢？

這平時課間的時候，他和小Ｑ也有這樣的鬥嘴活動，但是這次的頻率和時間都有點高啊。

話裡話外的用激將法刺激他，暗示他這門課的學習進度慢，學得晚。

這不去說，還每節課一分鐘不落的全程旁聽。

以前上課的時候小Ｑ都不會全程飄在旁邊的。雖然他的程序時刻處於監控狀態（他才是學習機的主體），王佑叫一聲絕對隨叫隨到。但是大部分時候他都會跑出去。

去和大夥兒聊天，處理大家的學習進度。偶爾還會隨機的去黑客網調?戲一下努力向著前輩奮鬥學習的“小菜鳥們”。

更會認真嚴肅的乖乖碼字，保持神一樣的更新速度喂飽那群隔著網線嗷嗷待哺的小朋友們。

實際上小Ｑ還有一個重大的任務，那就收集地球上與日更新的信息。他必須保證自己是地球上最先進的學習機。

曾經剛來到地球上的時候，他是處於沒有宿主的狀態，他的備用能量讓他在空中飄著，能把自己分解成離子狀態到處收集資源（沒比這更牛的間諜了）。而現在他有了宿主，要更新要充電要遭到新的知識就必須是通過網絡。

嚴密的網絡防範倒是小事，沒什麼技術攔得住小Ｑ，倒是有很多核心的工程，是絕對%e8%84%b1網的。還各種電離信號屏蔽。現在的小Ｑ已經進不去了。

但是一些正在公開和正在發展中的科技消息，小Ｑ都得到了第一手資料，就等著王佑去一個個學呢。

總結來說……小Ｑ沒那麼閒，就算是小Ｑ閒著，一般也不會一直在他的課上，見縫插針的和他說話。

而現在隻要稍有空隙，就是小Ｑ的各種打岔刺激挑撥或者是認真的討論和詢問進度……這樣高的頻率也就一開始進行體育鍛煉的時候才會這樣。

但是那時候是因為聊天不影響體育鍛煉的課程效果效果，小Ｑ也需要和王佑多加磨合。而現在，小Ｑ雖然沒占用課堂時間，但是已經絕對屬於反常狀態了。

雖然小Ｑ一直強調自己是智腦，並不屬於生命類，但是王佑從沒用“它”來稱呼過小Ｑ。不僅僅是王佑，恐怕知道小Ｑ存在的所有人都一樣。

所以小Ｑ有了如此反常的舉動……