有這個水平。”

俞柏和父母都有點尷尬，他們事先排練好的台詞，爺爺都已經解說了。拳頭拳打在了空氣中。

“不過這字中隱含著一種自成一體的獨特字體……”

【字體？自成一體？怎麼聽起來都像是武俠小說中的某種境界。完蛋了，境界這玩意應該不會隨便跌吧？這意思如果是……字可以寫得醜，已經形成的字體卻不會變什麼的，怎麼辦？爺爺啊，你把我的台詞說完了。我這還沒鬆口氣呢，你又來境界版了。王佑沒提過……恐怕他自己都不知道。】

俞柏猜對了，王佑模仿俞柏字跡的時候，是讓小Q進行掃描和提高的。而提高的部分，正是用的王佑學習的時候電腦篩選的百家之長的那種字體。

可以說爺爺注意的那點點細節，正是小Q一如既往的完美主義惹的禍。

俞柏的腦子超負荷運轉，在爺爺又開始品味什麼風骨的時候，立刻遞上一個靈光一閃的借口。

“其實，爺爺，我拜了個很厲害的師父。這字是我照著他的臨摹的。”所以獨特字體什麼的，是他臨摹的時候帶下來的。

這樣就算不到他頭上了吧。

“哦？什麼師父？”

想起了自己口袋裡的“備用禮物”，這信是也是王佑寫的，給爺爺看，應該就能說明問題了吧。

轉身就往外跑，準備假裝東西忘在了車上。“我這就去拿證據。”

“我隻是問……什麼師父。這還要什麼證據，嗬嗬嗬，這孩子。”

作者有話要說：每次寫到老學我都開始發怵，我是寫得各種納悶，一部分同學看得是各種聯想到自己身邊挖人隱私的八卦人員義憤填膺。

總覺得是哪裡讓大家誤會了。昨兒和基友討論過了，問題是出在同學會那裡了。回去看看的確似乎有點……讓人不往好的方麵想。那裡也忘記寫兩個人關係好。所以，我在10章和11章改了點小修。對劇情沒有影響，不重看也沒什麼。

如果還是不喜歡老學的，我真的是沒辦法了。%e4%ba%b2們按X吧，免得自己看了不高興。

P.S早知道你們都沒猜出王佑的禮物是什麼，我就再和你們打賭一回了。

☆、讚美師父

俞柏火速的跑出去,然後拆開了王佑的信封。裡麵兩張紙,一張是王佑寫給他的簡單介紹。另一張紙，就是所謂的禮物了。

實際上如此著急,那份被王佑憋著好久的好奇心也是原因之一。

“啊！是藥膳配方。”

王佑學了【中醫】這個科目,但是因為電腦技術“迫在眉睫”，所以也就是順應小Ｑ的意思，把他點開而已。並沒有學。

不過點開後,資料倒是能夠貢獻了。小Ｑ收集到的各種藥方膏方和藥膳方子，王佑已經能學了。

藥方不能隨便吃,膏方雖然是滋補養生為主,不過王佑看過電視新聞,每個人體質不一樣，最好也是因人訂做。王佑現在連一個藥材都沒認背出來，哪裡會把脈。

而藥膳的針對性就更小了一點了，它“寓醫於食”，既將藥物作為食物，又將食物賦以藥用，藥借食力，食助藥威，二者相輔相成，相得益彰。

王佑隻要不挑治療專病的藥膳就可以了。

事實上，在原始社會，人類分不清食物和藥材的時候，可都是藥和食物放在一起吃的。可以說藥膳才是所有“膳食”和“中醫”的祖宗。

挑了幾個合適家人尤其是合適家裡兩位大小美女的藥膳方子的給家裡送去後。

老媽代表全家一個勁的誇，並且囑咐王佑好好學習，要聽小Ｑ的話（小Ｑ再度暗爽，並且動了手腳，讓王佑無法刪除這條短信）。

對俞柏來說，他知道的藥膳就是……人參%e9%b8%a1湯，還有鮑魚燕窩粥之類的。事實上俞柏的燒菜的手藝的確不錯。能甩王佑好幾條街。王佑拉著小Q都趕不上他。

但是凡事藥膳，做起來總要費點心思和功夫的。就拿俞柏知道的這兩個兩說。哪個不是要悶上一會兒的。他沒哪個耐心，自然也就不去了解。

但是王佑寫過來的第二張紙上，卻是全套的齊備。調理五臟的，益智的，明目的，聰耳的，固齒的，延年益壽的。種類更有菜，湯，粥，點心。還有夏日消暑冬日驅寒的茶飲露汁。光看藥用調理的效果就知道是專門為老人家準備的。

“八個菜品呢。這果然是很表達心意。”如果自己剛剛那個穿幫了，獻上這個。絕對是誠意十足。

王佑在第一頁說明類信紙中還寫明，這寫藥膳方子，有四個是網上找得到的。四個是私家菜。細心的讓俞柏再抄一份再給爺爺看。備注讓他不用趕時間，寫得慢一點，字好好一點。

俞柏看著王佑全麵的準備還有細心的關照，心裡不停的冒著暖洋洋的泡泡。怎麼說呢，看著這封信，渾身通常，像是打通了任督二脈一樣的舒暢。%e8%83%b8口像是有個泡泡，美美的在那裡鼓著，怎麼怎麼的舒服。

就像冬天泡溫泉，夏天泡泳池，還附贈全方位水流按摩一樣的舒服。

身體舒服，心靈舒暢，就差一對翅膀就能飛了。

有時候就會有這種情況，因為一件事，高興翻了，但是高興的時候純粹高興著，誰會在心情達到頂端的時候，壓榨自己的腦子思考為這件事高興的真正原因？

就算是想也是以後的想的，而俞柏……就是個不多想以後的人。

高興就是高興，美滋滋的把王佑的第一頁信紙看了又看。然後妥帖的收好。直接拿著第二頁去獻寶。

本來他也猜測，如果露餡的話，王佑的禮物沒準是寫得更加花哨的字體什麼的。如果不是，他就得拿著第一頁的一部分去證明自己有“拜師”。

不過現在這樣就最好了。

俞柏清了清嗓子，調整自己的狀態。立刻在殺回客廳裡麵去隻不過整個人都渾身發光的幾乎是飄著進去的。

拿出第二頁的藥膳食譜來獻寶。給爺爺比對字跡。

基於小Q的完美主義，讓爺爺從俞柏的禮物中品味出了一點點與眾不同，也基於這個原因，王佑的字跡也的確是爺爺要找得那種風格。

“恩，的確是這個……對了，什麼師父不師父的？”年代不一樣了，一般的教學都是叫老師的。雖然也有什麼收徒之類說法，不過學個書法什麼的明顯輪不上這種傳統的傳承方式。

他也不認為那位圈裡人能看得上俞柏這塊朽木。自家孫子有孝心，有進步，但是天資所限。

“就是師父唄，我認的。我們一個寢室的。”

“哦～”老爺子明白了，同齡人就好說了。現在的年輕人，除了他們傳統意義上需要敬茶叩頭的師徒關係外，還有一種不怎麼需要負責的叫著玩玩的關係，比如，電腦遊戲裡麵的。每個遊戲都有一個師父什麼的。

除了遊戲裡，現實裡也是。彆說師父了，其他亂七八糟的更多，他記得兩個孫女還在上學的時候，有一次竟然看著她們一個對另一個叫姑姑（班級裡亂搞輩分排名鬨的）。那才挑戰他老人家的世界觀呢。

“青出於藍，長江後浪啊。”老爺子摸著胡子十分欣賞。“你這個同學不錯……既然拜了師了就好好學學。”

爺爺腦子裡瞬間排列過孟母三遷，近朱者赤之類的想法。就像是每個父母都希望自己兒子的同桌是個全校第一並且樂於助人的人一樣。

“那可是……”俞柏本來想把重點引到王佑的寫的藥膳單子上。隻不過被爺爺一句好好學，瞬間拉起了，學茶藝的時候心酸——主要是味覺方麵的。

王佑那個家夥，除了一整套茶具外，竟然把那個詭異的混合湯帶到了學校來。不說他們平時喝的。他們的寢室，隻要有個什麼同學來串門或者拜訪什麼的。王佑就絕對留人下來，讓俞柏泡茶。

有多少錯誤，在人走了以後，他就得喝多少杯那個玩意。

唐一和貝擎不知道這茶藝的背後還附贈一條真正的拜師，隻知道俞柏在和王佑學這個。不過知道這個也夠了。在品嘗過這個懲罰混合湯後，“很有道義”的直接讚歎這個方法好。深深的往俞柏的玻璃心上又劃拉了一刀。○思○兔○文○檔○共○享○與○線○上○閱○讀○

好歹學了大半個月了，辛苦努力總是渴望展示的機會的。連王佑這個喜歡低調的都不例外何況是俞柏這個一直張揚的。

小心的把藥膳方子收好。立刻上竄下跳的要那茶具表演茶道。

家人團聚自然就塗個熱鬨。隻要不是什麼大事都隨便孩子們鬨騰。

在廚房忙碌的保姆阿姨，聽說要泡茶。立刻開了小火，然後麻利的把全套東西都找了出來。

基本上老人家都愛喝茶。無論是講究一點的，拿著全套茶具，走一圈。享受茶的香味色澤口味的專業路線。

還是茶葉+開水的俗人路線。

家裡有上了年紀的老人。沒有茶葉是不可能的。（據不完全統計）

作為一個實打實的藝術家，俞柏爺爺自然不會是走俗人路線就喝個普通茶味的人。

“唉，小呂啊，你怎麼拿大紅袍出來了。”老人家有點心疼。

“爺爺！你彆看不起我啊，告訴你，接下來可就是見證奇跡的時刻了。”俞柏漂亮的擺了姿勢，表示絕對不讓組織失望。

然後加速了老爺子把茶葉收起來的速度——變戲法的還用得著我的極品大紅袍。

“好吧，大紅袍什麼的我也沒絕對把握，要是王佑肯定會泡得很好喝。我就來普通的，唉，有沒有龍井啊，我對那個熟悉。”

拿來了龍井，俞柏在哥哥姐姐們的噓聲中，摩拳擦掌的準備開始。

“音樂，音樂。”

“恩？”

“茶藝表演怎麼能沒有音樂。這是七要素之一。”

“恩，不錯不錯。”爺爺更滿意俞柏的進步了，堂姐在旁邊小小的切了一下。然後開音響……

“你是我心中最美的雲彩，讓我盛滿美酒把你留下來～～～”

激烈音樂的神曲猛然間響徹整個房間。所有人都瞬間有點歪，然後大腦的反射神經控製著他們的頭全部轉向爺爺。

爺爺是個畫家，國畫的。那種傳說中高山流水般的藝術家。那種清雅，古典，高貴，纖塵不染的國畫畫家。

形容起來，那就是不可侵犯的高嶺之花。那晶瑩剔透的水晶，那高潔淡雅出淤泥而不染的蓮花。

但爺爺你……

堂姐糾結的發現，音響裡的這音樂，還是單曲循環播放的。

老爺子一點都不覺得自己聽中國民族風有損國畫家的傳統氣質形象了。老爺子隨性隨心的姿態才是真正的境界。

看了看俞柏糾結的臉色，樂得笑了一會兒，也沒為難俞柏，揮揮手讓孫女換首輕緩的。不知道出於什麼心理，俞柏的大堂姐完全沒有按照常規，給俞柏調出一首古琴曲或者是古箏曲出來。