入學基礎知識測試就耗儘了她所有的腦力，在運動上，弟弟說什麼她就聽什麼，反正弟弟肯定能讓她通過特長測試。

剛開始她不明白弟弟讓她學冰舞而不是花樣滑冰，有一天她看見一個同樣想通過特長提前入學的五歲小孩從嘴裡蹦出一個個的數字，然後完成了一個標準的淩空旋轉，這些數字分彆是速度、加速度、重力、轉速、高度等等，小孩根據地麵光滑度、環境風力、個人重量、身體速度等等得出的數字。

她做不到……

小孩一瞬間算出來的數字，給她一天她也算不出來。

然後她就開始操心她入學後會不會被彆的小孩喊笨蛋了。

小愛因斯坦安撫地拍拍姐姐的頭，“不會。”

學校非常注重幼兒心理健康的，小孩沒有這麼不懂禮貌。

小雪團看大火山一眼，“他說我笨了。”

小愛因斯坦瞪大火山一眼，“他壞。”

大火山這樣的是學校最不受歡迎的惡劣小孩，會被退學處理再教育的小孩。

小愛因斯坦拍拍自己的%e8%83%b8，“有我。”

他們要是敢說姐姐，他就發挑戰貼給他們，在機甲對抗場打哭他們！

小愛因斯坦的凶蠻在腦子裡滾了一圈，就被姐姐喂過來的麥芽糖甜沒了。

小雪團喂給弟弟一塊麥芽糖，掏出小本本統計他們的物資，“快要冬天了，大白菜大蘿卜足夠吃一個冬天，大米和小麥磨的麵粉也足夠吃，肉和雞蛋不夠吃，明天要進山多捉一些雞鴨，等下雪了就進不了山了。”

提到捉雞捉鴨，小雪團和小愛因斯坦齊刷刷地看向大火山。

“看我乾什麼？”大火山吃一大黏玉米，警惕地看著兩人，每次遇見這種眼神，都沒好事。

小雪團循循善誘，“大雪封山後，你還想不想吃炸雞排？還想不想吃小雞燉蘑菇？想不想吃宮保雞丁？”

“想，那又怎樣？”

小愛因斯坦：“上山抓！”

隔天，大火山劈裡啪啦，乾什麼事情都聲音巨大，還是提著筐子憤憤不平地上山了，小雪團和小愛因斯塔也不輕鬆，小雪團愁眉苦臉地做基礎物理題，小愛因斯坦痛苦地給姐姐講題。

觀眾1號：每次看見小愛因斯塔給小雪團上課我的自信心就前所未有的膨脹。

觀眾2號：不怕笑話，小自卑都治好。

觀眾3號：出息！小雪團才六歲。

觀眾4號：我們也才二十歲，還是個坐車不用花錢的寶寶。

觀眾5號：掐指一算，依照小雪團的大腦開發度，小雪團到了二十歲也遠遠追不上同齡人，憂心。

觀眾6號：有小愛因斯坦這個弟弟在，要什麼腦子。

觀眾7號：靠山山倒，自立自強才是正道。

觀眾8號：咱家小雪團已經在努力地自立自強了，可憐的娃娃。

觀眾9號：說到小雪團比不上同齡孩子這件事，我就琢磨著十年後小雪團會不會被送回她的時空位點？咱們的精神體不能穿梭時空，穿過去就是個傻子，但小雪團壓根沒有精神體這玩意，她可以穿梭呀。況且十年後，小雪團一直住在虛擬小世界裡，沒有接觸咱們這個位麵的真正環境，不會攜帶咱們這個位麵的微生物。

觀眾10號：仔細想想也是，小雪團能在虛擬世界活的好好的，不一定能在咱們的環境下存活，身體免疫係統內的抗體都不一樣。

觀眾11號：時空局的辦事效率一如既往的高，已經發布了公告，十年後，虛擬小世界從自動模式變更為人工模式後，他們馬上送小雪團回家。

觀眾12號：這太好了，但是小愛因斯坦怎麼辦？

觀眾13號：跟著走唄，多大的事兒，小愛因斯坦能承受住自動模式下精神體壓力，自然能承受住時空位差帶來的壓力。

導演看完觀眾的留言，悄默默地觀察編劇的臉色。

加蘭家族準繼承人能說走就走不？

要不再讓現任繼承人再生個孩子？

新上任的編劇看見觀眾們的討論，臉色沒有一點變化。

他不是加蘭家族的人，這些年加蘭家族的內鬥日趨灼熱，其他幾大家族已經團結起來，盯上了這個腐朽的家族，他們還在觀望，他們不看好現任家主，殘暴、自私、無能，他們看好的是下一代繼承人小愛因斯坦。

小愛因斯坦的精神體能量前所未有，若小愛因斯坦成為加蘭繼承人，他們的計劃會推遲或者取消。這便是他這個親舅舅親手把他送入虛擬小世界的原因，小愛因斯坦的龐大精神體太危險了。

加蘭家族這個腐朽之物已經害死了他的妹妹，他不希望他妹妹唯一的孩子被這腐朽之物玷汙。小愛因斯坦若能跟著小雪團離開再好不過，隻是加蘭家族可能不會放過這個優秀的繼承人，他要守住了這裡。

外界的紛雜不影響孤兒院的煙火氣。

小雪團小心翼翼地包餃子，她跟著媽媽學會了好多菜，也學會了拌餃子餡，隻是還沒有學會擀餃子皮和捏餃子，她正在摸索，餃子的模樣都歪歪扭扭。

小雪團把餃子該有的模樣給弟弟詳詳細細地描述一遍，想把這個艱巨的任務交給弟弟來完成。

小愛因斯坦在姐姐捏第一個餃子時，就猜到了餃子大概的模樣，他也知道怎麼捏能捏出姐姐滿意的餃子。

但他不會開口，也不會動手。他教了姐姐一個上午的物理基礎知識，心力交瘁，他需要安靜的獨處時間來放鬆。

小雪團給弟弟講道理，“我可以繼續包餃子，但我包的餃子一下鍋就全破皮了，破皮的餃子沒有靈魂。”

小愛因斯坦鄭重其事地點點頭，然後轉過身，團成花骨朵。不到開飯時間，他不開花。

小雪團轉頭看向大火山。

大火山兩眼冒火，“看什麼看！看我好欺負是不是！他不包，我也不包！”

小愛因斯坦悠悠地轉向大火山，“你教題。”

“我包！”

第124章 小雪團番外09 小愛因斯坦能哄好姐姐……

小雪團和小愛因斯坦一人吃十個餃子就飽了, 大火山吃了三十個還不飽，留下來準備下午吃的破皮餃子就順理成章地進了他的肚子，就此, 小雪團和小愛因斯坦非常開心, 沒有剩飯他們下午就可以吃雞蛋麵了。

小雪團和小愛因斯坦看著大火山把剩下的餃子全部吃完，還把餃子湯全部喝光。

小愛因斯坦拽拽姐姐的手, 指著大火山，“學他。”吃的多才長肉，有了肉才有力氣。

小雪團也很努力的吃了, 但長了一點點的肉後就不長了, 在冰雪場上, 除了三歲的小愛因斯坦，數她個頭最小，那個四歲的小花樣滑冰手都比她個頭大, 她說自己六歲，那個小花樣滑冰手始終不相信，一直說她最多三歲半。

她怎麼可能隻有三歲半, 她比弟弟高半頭呢，弟弟三歲。

因為個頭, 小雪團和小愛因斯坦抱著大石頭坐在小背簍裡被大火山背回孤兒院的路上悶悶不樂了好久，小愛因斯坦也不開心, 隻有大火山呲著牙樂了好久。¤思¤兔¤網¤

回到孤兒院，他還不放過生悶氣的小雪團，比兩個人的個頭，“我七歲，你六歲，差一個半頭。你六歲, 他三歲，差半個頭。說明了什麼？他是小矮子，你也是小矮子。”

這話一出，當時風平浪靜，其後的一周裡，孤兒院所有的重活累活臟活都是他的了，即使下大雪無法下山去冰雪場，他也被他們兩個指使的沒力氣發作。

他也是反抗過的，小雪團拿早午晚飯做威脅，小愛因斯坦拿他自製的一排小武器威脅，他又是那種答應的事情肯定會做到的人，他被兩人壓的直不起腰來。

他雖然莽撞，但他不傻，第一天他就琢磨出他得罪了他們，第二天他就知道他得罪了他們什麼，以後就再也沒敢拿個頭說事兒了。

其實拿個頭說事兒也沒意思，他的個頭比他們兩個加起來還大，不照樣被他們壓的死死的，燒不起一點火苗。

大雪封山了，小愛因斯坦為了吃上源源不斷的肉?肉和蛋蛋，他造出了個自動孵化箱，進去雞蛋鴨蛋，出來小黃雞小黃鴨，摁一個開光就可以，剩下的什麼都不用管，非常符合他的喜好。小雞小鴨出來後，他又給製作出了喂食打掃摸蛋為一體的單間雞鴨籠，真正做到了省心省力。

確保了肉?肉和蛋蛋，他團成小蘑菇，踏踏實實地冬眠了。

小雪團要準備入學基礎知識，沒有學習這些就已經很難受了，剩下的時間都要用到訓練冰舞和做飯上，再擠擠時間，也隻能擠出監督弟弟跑圈圈的時間，沒有一點休閒時間了。

孤兒院零零碎碎的事情全成了大火山的活兒，雞鴨越獄了，他去抓，取暖故障了，他去修，大雪壓塌雞棚了，他去補。

“我對你們有意見！”大火山忙完雞棚，氣哼哼地站到兩人身前，“你們一天天地閒著，隻有我忙的腳不沾地！”

小愛因斯坦瞟他一眼，再瞟一眼他製作的孵化箱、他製作的掃雪機器人、他製作的爆米花小機器，用眼神示意完，背過身，繼續做他的安靜小蘑菇。

大火山的氣焰在小愛因斯坦的眼神下滅了一半，轉頭看向小雪團，滿眼凶氣。

小雪團扁嘴，“要不你做飯，我收拾家？ ”

大火山的話憋在嗓子裡吐不出來了，下雪前，他單方麵地給他們絕交過，沒撐下來，做飯太難了。

小雪團繼續愁眉苦臉地做題，她寧願腳不沾地地乾活也不想坐在這裡做題，可是不好好做題就考不上是小學。為什麼這裡的小學入學測試題目這麼的高深？為什麼其他小孩能一眼看出答案？難道他們的腦子是計算機嗎？

大火山的火焰被小雪團的長籲短歎徹底潑滅。

他是從內心裡同情小雪團，他從沒見過大腦開發度像小愛因斯坦那般高的，更沒見過大腦開發度像小雪團那般低的，小雪團和小愛因斯坦的大腦開發度均一均就是他的大腦開發度了。

大雪連續下了好多天，小雪團把床拉到了窗戶前，裹著被子看外麵的大雪，看著看著眼淚就吧嗒吧嗒地往下掉了。

冬眠的小蘑菇默默地擠到姐姐旁邊，用白白胖胖的小手給姐姐擦淚，捧住姐姐的臉，滿眼疑問地看著她。

小雪團哽咽著，“我想去冰雪場滑冰。”

小愛因斯坦疑惑了一下下，他姐姐什麼時候怎麼熱愛冰舞了？不過姐姐都哭了，他要想辦法解決一下才可以。姐姐一哭，他心裡就有點不舒服。等他把姐姐哄好了，他又能舒舒服服地種蘑菇了。

理順了這個邏輯關係，小愛因斯坦帶上脆甜的紅薯片，慢吞吞地進入了雜物房。

觀眾也沒弄懂小雪團突然掉淚的原因，去問講解員。

兼職講解員的程序員看向兒童心理專家。

“就是觀眾猜的那樣，小雪團想家