，他本就是隨便演演，不可能為了演戲反倒讓自己日日熬神費心。

他之所以沒有直白地表現出自己的傲慢，是因為他的傲慢超出了一般，反而沒必要施加在普通人身上。這就像強者證明自己的強大絕對不會針對弱者，隻有弱者虛張聲勢時才會出拳向更弱者！

“哦~~”甘甜百轉千回地‘哦’了一聲，隻是看她的人也不知道她是真明白了，還是似懂非懂。

不管怎麼樣，沒有人再來挑釁自己，甚至搭話的人都更少了…這對於甘甜來說算是一件好事。

她本來就無意於和這些人費太多時間…她承認自己有天分，又因為特殊的經曆所以在學習上比其他人輕鬆不少。但她依舊要努力，甚至為了將來輕鬆一些，並不比其他弟子努力更少。

如果可以的話，削減無用的交際倒也不錯。

事實上，如左先這樣會在課前和她說話的人已經屈指可數了——然而還沒說幾句，於頡仙師就到了。

雖然剛剛春課完畢，不少弟子的心還在春課成績上，但現實是春課已經是過去式了！對於他們來說，過去的不可追，真正重視的應該是接下來發生的一切…當然了，生活在當下是無法做到這樣絕對理智的。

就算知道春課成績是過去式，這個時候也很難完全不去心心念念吧。

相比之下仙師們就要‘豁達’多了，或者說這本來就不是他們自己的成績，他們自然能夠豁達。弟子們的考試成績他們當然也會關注，並由此對不同的弟子產生不同的印象，如果總體成績下滑，也會重視起來…但也就是這樣而已。

和弟子本人的在意不可同日而語！

就算是某一門課出現了極大變動，進步很大，或者退步很大，仙師們也是據此在接下來的日子裡稍微調整自己的教學，絕不會過度在意已經發生的事。

所以春課完了就是完了，連講題都沒有，下發答案之後就接著上一次課的內容往下講，一點兒停頓都沒有。

甘甜對此也接受良好——高三時候發的一大堆卷子，本來就不可能做到每張卷子都講解。能夠挑重要題目講解的就算好了，更多就是自己自覺對答案。

和平常沒什麼差彆的文法課，不過在放課之後甘甜特意留了一下，之前於頡仙師借給她的龜甲她是要還的。

龜甲用一個書本大小的匣子裝著，於頡仙師收了之後叫住了要離開的甘甜。

“有事想要托付你。”於頡仙師帶著甘甜往外走，仙師們住的區域離甲卯區很近，因為他也是要回住處，所以算是同路。

“咦…”有點兒疑惑，但疑惑的並不是於頡仙師有事讓她做。表現優異的弟子給仙師打雜，這在仙府其實挺常見的。彆看甘甜還隻是個小弟子，實際上已經給仙師們辦過一些事了！

當然，都是一些比較小的活兒，例如整理一些文稿，寫個文章，歸納一下同期弟子情況什麼的。

當不得大用。

但以她的情況，最多也隻能做這些了，如此已經說明仙師對她十分重視——彆看是打雜，能讓仙師想起你這個人，還放心讓你打雜，這本身就是一種‘認證’！

甘甜疑惑的是於頡仙師的態度，如果是讓她打雜，那也隻需要說一聲就是了，仙師們讓弟子打雜時都是這樣。當然，弟子要是覺得自己沒時間，或者沒有把握做好，那也是可以拒絕的，仙師們的脾氣雖然普遍不太好，卻不會因為這類事生氣，換個人來做事就好了。

現在於頡仙師的態度卻不是這樣，竟有些正正經經‘托付’她的意思，就像他話裡說的一樣！

其實說起自己要托付的事，於頡仙師也很躊躇，他是真的不習慣主動要求什麼的，特彆是麵對的人還是自己的學生。

“聽祖仙師說你的數術已經比很多仙府修了九年的弟子還強了…”於頡仙師緩緩說起此事。

弄了半天，甘甜才知道，於頡仙師希望她能給一個他家晚輩補課。補數術和文法，就是兩大基礎課。

甘甜疑惑道：“於頡仙師您親自去教不比我好的多嗎？”

於頡仙師在文法上的水平就不用說了，肯定比甘甜不知道強多少！至於數術，不說水平問題，反正他這個層級的仙人教一個仙府弟子肯定是綽綽有餘的。

甘甜聰明歸聰明，那也是個修仙弟子而已，水平問題先不說，在教人這件事上就是沒有經驗的！

於頡仙師眉頭微微蹙起，眼皮依舊是半闔著的樣子，輕聲解釋：“那孩子教不通，他父母本身就是極出色的，又請過名師，均是無用…幾日前徐負仙師才卜出了一個出路。”

“出路在你。”

甘甜的表情說不出的古怪…所以說，老師們都教不好的，按照卜算的結果她卻能教好人嘍？

如果用完全客觀的角度來看這個卜算結果，倒也不是不能解釋——甘甜是知道自己的，她對數術等知識的認知確實和此世人有很大不同。非說出路在自己，難道是在暗示自己那一套可以用在這個同學身上？

學霸們都有自己的固有知識體係，甘甜那一套雖然不錯，但也不敢隨便給人灌輸，要是把人家弄的更糊塗了怎麼辦？甘甜的想法是自己在修仙界有地位了，在慢慢進行推廣——教育的事兒倒也不怕慢，再者說了修仙者時間比普通人多，就更不怕了。

現在…是一個學渣，那是不是說明可以在這個人身上試一試？反正情況也不會更糟糕了。

“也不是不可以，但補課的時間不多呢。”甘甜一直很受於頡仙師的照顧，雖然於頡仙師是一視同仁的樣子，但甘甜能夠感受到他的偏愛…身為優等生，她是常有這種待遇的，絕對不會有錯！

所以現在於頡仙師拜托，她肯定沒辦法拒絕。但學習負擔很重，沒有太多空閒時間也是真的——如果對方需要的是一個課時很多的家教老師，甘甜就隻能說抱歉了。

於頡仙師對於甘甜的難處是知道的，表示一旬補課一次，一次兩個時辰就夠了。甘甜算了一下，發現這點兒時間自己還是抽的出來的，也就答應了。

答應了之後甘甜才來得及問：“於頡仙師的晚輩是誰呢？”

“那孩子母親與我有姑表之親。”

甘甜心說那就是外甥和表舅了。

“他倒是比你大一些。”

大一些的學生和小老師嗎？有點難搞啊。

“…嬴九歌。”

“嗯…嗯？”

第64章

甘甜已經盯著香爐看了好久了。

一等一精巧的香爐,也不知道是什麼原理，輕煙嫋嫋,盤旋著不上不下，隻是往外散去——這裡麵可沒有仙法，純粹是匠人們用心而已。→本→作→品→由→思→兔→網→提→供→線→上→閱→讀→

仙人們的生活確實舒服,特彆是仙人中那一小撮,可以說是天下的好東西都擺在他們麵前了。譬如甘甜,這樣的精巧玩意兒也就是日常所用而已。

“哎！”周林林從甘甜身後出其不意拍了一下她的肩膀,果然將甘甜嚇的夠嗆。周林林見甘甜險些碰倒了眼前的香爐，這才笑著道：“怎麼回事兒,一直魂不守舍的？難道還在想那件事兒？”

所謂的‘那件事兒’，指的當然是甘甜給嬴九歌補課的事。甘甜背上這件事之後就長籲短歎的，大家問她怎麼回事兒，她也就原原本本的說了。

王初平說的好哇：“你就是這樣拉不下臉的爛好人！臉皮忒薄,彆人好好跟你說，你就難以拒絕彆人了！”

他們算是看透了甘甜了，簡單來說她就是吃軟不吃硬！看著是個聰明又厲害的姑娘，但真的了解她了就會知道，她太好糊弄！特彆是對她好的人有事求她，她是很難拒絕的，哪怕心裡覺得為難。

於頡仙師對她一直很照顧，她也很尊敬於頡仙師。突然於頡仙師拜托她一件事，雖然她真的不想接觸嬴九歌，也沒能說出拒絕的話——要怎麼拒絕呢？直接和於頡仙師說她和嬴九歌關係不好,已經結了老大的仇，嬴九歌做下不少混賬事？

她可以給家裡寫信告狀，但那是為了解決遇到的麻煩，自保而已。而且她也是對自己親爹說的，至於親爹再和大司命少司命怎麼說，那又是另一回事了…現在事情已經結束了，對著自己很尊敬的長輩說他外甥的壞話，她說不出來。

這種感覺類似於‘對子罵父’，就算這‘父親’有確實的品德不良，也很難說出口吧。

看著甘甜點頭，周林林攬住她的肩膀，毫無閨蜜情誼地‘哈哈哈哈哈’：“這個時候歎氣擔心有什麼用呢？對著於頡仙師的時候你說‘好好好’，一個‘不’字也說不出口，如今坐蠟了罷？”

相比起甘甜的鬱悶，周林林這些人倒是沒什麼太多感覺…嬴九歌確實不討人喜歡，甚至令人不得不防備，但補課的地方是他們住的小樓。他們的地盤，他們對上嬴九歌一個，嬴九歌能做什麼？

既然嬴九歌不能做什麼，他們也就不怎麼緊張了，而是樂得看笑話。

雖然這個時候笑的是甘甜，很像幸災樂禍的樣子，實際上他們還真不是要看甘甜的笑話…而是嬴九歌的。

“我覺得你就是不會想，趁著這個機會有仇報仇，有怨報怨，多好的事兒？愁眉苦臉的做什麼？”周林林其實很不理解甘甜的心態，甘甜有的時候膽子大的要命，什麼都敢做，有的時候又什麼都不敢做，白白在那裡為難。

隻能說，甘甜即使在這個世界生活了十幾年，都快超過她上輩子活著的年紀了，她依舊保持著上輩子的烙印。有些事情就是這樣，來得久不如來的早，最開始一張白紙上繪上的底色決定了太多太多。

她上輩子學到的東西其實就是告訴她該怎麼守規矩，做一個乖孩子，就算偶爾有調皮，甚至叛逆，那也是乖乖女級彆的調皮和叛逆！她甚至沒有踏入社會，真的踏入社會了還會學一些怎樣不守規矩獲得好處的技巧呢！

本質上來說，甘甜是‘守序善良’這個陣營的。

所以當她自己的位置站住了‘理’，她確實理直氣壯並不害怕，堅信自己是有依靠的，自然也就心態超穩了。可是一旦不屬於這種情況，她是很難有周林林姬無涯這些人的‘強硬’的。

事實上，了解甘甜的人是很難相信這姑娘出身於那樣的家庭！她甚至比某些非仙籍的修仙者更加‘軟’——這可不是隨便說說的，所謂‘居移氣、養移體’，人的性格是受環境影響很大的。

小孩子隻要確定有修仙天賦，立刻就會改變待遇，成為眾人口中的天之驕子！仙籍子弟就不說了，就算是非仙籍子弟也一樣！他們會被集中起來照顧，哪怕原本出身貧寒卑賤，也立刻尊貴！

他們身邊的人都在用行為和語言告訴他們一個‘事實’——他們和其他人不一樣，他們是被選中的！他們什麼都不用做，也可以與往日甚至不敢仰視的達官貴人平起平坐…甚至更高一籌。