種，有的人就是私人愛用什麼就用什麼了…而這種任性的還往往是特彆厲害的那種！

大概是因為普遍沒有找到最有效率的符號和數字，這個時候甚至純文字都還很流行！在這種情況下，強行統一數字和符號也不太現實。

站在後來者的角度，覺得統一一個標準是理所當然的事，但對於經曆這個時期的當事人來說就不是這樣了。

反正研究這些的人都看得懂，何必要改呢？如果要製定統一的標準，憑什麼用你的，不用我的？至少得出一個能服眾的領軍人，然後以諸侯會盟的方式開會商量，這才有可能統一一個標準。

而標準一旦定下，真的完成普及也需要不少時間呢！

甘甜在這道二次函數題中就連坐標係都和彆人畫風不同！

說出來可能有點兒難理解，但這個時候的坐標係確實很放飛自我，大概就是大家隨便用的程度。

一般來說隻有一個確定的‘X軸’，而且一些老派的人還不承認有負軸。

至於‘Y軸’，則可以有，也可以無，有的話也可以自行決定和‘X軸’的角度。講真的，現在夾角45°也挺流行的…雖說各種角度的坐標軸夾角沒有誰比誰高貴的說法，在某些情況下本來就要構建不同夾角的坐標軸，但一般情況下難道不是統一一下會讓很多題目少走很多彎路嗎？

這又是一個後來者的誤區了，後來者很容易知道什麼是‘最終結果’，但身處其中的人卻不一定能看穿趨勢。而且就算看穿了，也得考慮當下各方麵的實際情況！如果時機不到，有這樣那樣的不利因素，也隻能暫時放棄。

二次函數在初中階段而言絕對是‘大魔王’，但在甘甜看來也就是那麼回事兒，她都是經曆過高考的人啦！

純粹以計算量來說，她其實不覺得其他同學一個都答不出…之所以都不會的樣子，可能是第一次接觸這類題，一下被砸懵了吧。

習慣了就會好。

甘甜這樣想，是對，也是錯。

大家確實第一次接觸這類題，也確實被砸懵了，但不是習慣了就會好，或者說這個習慣的過程遠比甘甜想象的要長很多。

關鍵的問題是，二次函數並不是發源於中原、土生土長的數術！

中原重數術，關於數術的思維有自己的一套，不管這一套思維如何，總之沒有涉足‘幾何’的意思。事實上，中原數術太‘實’了！這甚至是整個東勝神州的數術都有的問題，問題一旦變成‘運動的’‘純理論的’‘與幾何圖樣相關的’，就超出思維習慣了。

二次函數是從西牛賀州那邊傳過來的，一開始並未引起注意。對於神州仙人來說，西牛賀州簡直不值一提，蠻荒之地能有什麼好東西？

壓箱底了一百多年，十幾年前才忽然成為大家關注的對象。

大家學是學了人家的數術，但根子裡還是神州這一套！

這就好比封建國家被新興國家侵略，覺得應該要‘師夷長技以製夷’，於是學習了很多人家技術上的東西。但忙忙碌碌到最後，其實並沒有改變挨打的命運——表麵上學到了人家的東西，但骨子裡依舊是原本的樣子！

新興國家之所以勝過了封建國家，表麵上看靠的是那些花個幾年功夫就可以學到的技術。實際上，在技術之後是文化等各方麵的積累，人家為後來的勝利可能已經積聚了幾百年的力量！

神州仙人研究數術，根子裡是神州那些東西，就算學會了賀州的技巧，解答問題也像那麼回事兒。真等到做事的時候又露餡兒了——這種時候，又會出於習慣使用自己熟悉又舒服的方式。

放棄神州的根子，用賀州的東西做根基？根基已成的人很難改變，至於正在仙府修行的後輩…這個時候的修仙界顯然沒有那麼大的魄力搞革新，即使已經有些人意識到了，賀州的數術之路可能比神州的數術之路道路要寬闊一些。

沒辦法，誰讓賀州相比起神州差太遠呢！

有一個說法叫做‘勝利者不改變’，某個策略讓一個團隊獲得了成功，那麼即使有人意識到這個策略不可能一直奏效，最好儘快改革一下——這件事也很難做！

誰能保證改革之後就一定會有好結果呢？一旦失敗，最後的責任誰來負？勝利之後不改變就沒有這個問題了，沿用之前帶來勝利的策略在所有人看來理所當然，如果不再管用也不用有人來背責。

祖徽之有點兒懷疑甘甜的爹娘是不是有誰極度推崇西牛賀州的數術，讓她從小學了那一套…所以才會這樣不同。

但又不像，因為她的思路中同樣有很多賀州數術裡沒有的東西，是神州的、賀州的，又二者皆非。

一道題說明不了什麼，但一葉落而知秋，是可以窺見一些思路和習慣的。

“嗯…看來今年的弟子倒不算是‘全軍覆沒’。”祖徽之慢慢收回剛剛一瞬間變得銳利的眼睛，現在又變得沒精打采起來：“不錯、不錯，做的不錯，我記住名字了，甘甜是吧？”

新一批弟子在祖徽之這裡有了兩種不同的稱謂，一個是‘甘甜’，另一個是泛稱的‘你’。

正如他光明正大地說的…他從來懶得記無關緊要人的名字。

教過他們之後，他們未來很大可能不會再有任何交集…用他的口頭禪來說，就是‘何必費勁呢’。

“到此為止了，該授課了…”像是忽然想起來今天是來上課的一樣，祖徽之總算找回了主題。

助教早就準備好了，先給所有人發嶄新的課本。

《算經十二章》——清虛天指定數術教材，總共有十二章，也就是十二冊。

今天發了五冊，按照祖徽之的說法，前四冊他是不教的，他們被評為了‘甲等’就說明前四冊的基礎比較好，大家不用浪費時間了…這樣也有比較多的時間可以專攻後麵八冊。

表麵上看，四冊已經是三分之一的內容了，打了‘丙等’的弟子們要一年學完，並且追上‘甲等’和‘乙等’弟子的進度，這簡直無法完成。實際上不是那麼回事，一則，他們原本也有些基礎，學習前麵四冊更像是一種加強複習。

另外，前麵幾冊內容相對容易，學的也快一些。

即使是上課了，不少人依舊把視線往甘甜身上挪——剛剛甘甜出的風頭他們都看在眼裡了，不免假想要是解出難題的是自己就好了。

能來仙府的，即使是各方麵平庸，也會因為有修仙天賦而‘自視甚高’。至少一開始的時候大家都把自己當成是關鍵人物，很難真的對一個同齡人服氣。

也正是因為如此，大家對同齡人的佩服才更加渴望！如果能得到的話，其帶來的爽感也是不是在家的時候身邊人吹捧所能比的。

因為入學考試摘得魁首，再加上第一堂課上就大出風頭，甘甜已經成為這一批仙府弟子中的‘名人’了。

第二天上‘文法’課的時候還有不少人偷眼看她。

“甘姑娘可算是出名了！”王初平和甘甜的文法課是一起上的，因為兩人還是室友，自然是同進同出。看到這種情況，刻意開了個玩笑…果然，看起來甘甜因為窘迫更加臉紅了，實際上她是鬆了口氣的。

故意回避，她可能會更加尷尬。

如果想的話，王初平可以變成每個人都喜歡的人。

“不要這樣說啦o(≧o≦)o！”甘甜輕輕推了王初平一下，鼓了鼓臉頰，又像是想起什麼了一樣，低聲道：“叫我名字就好了，一直甘姑娘、甘姑娘地叫，好生疏啊！”

王初平抿了抿嘴唇…

“甘甜？”

叫出這個名字，王初平覺得有點兒怪怪的，但又覺得有點兒高興——大家都覺得自己和甘甜交上朋友了，或許隻有他自己不這樣想。

天生就會體察人心，讓他根本不適合交朋友。正如他大兄所說，他最好是離群索居，看起來和所有人都很接近，其實和誰都不親。

這樣最好！⊿思⊿兔⊿在⊿線⊿閱⊿讀⊿

對大家都好。

隻能說，命運永遠不會屈從於個人的安排，越是不想要的可能，所做的一切就會成為推動這個可能的力量。

沒有交過朋友，以他的情況，交朋友更像是互相傷害。但現在卻親口叫出這個怎麼聽怎麼甜滋滋的名字，仿佛叫出這個名字都會被蜜糖黏住。

沒有人能一個朋友都沒有，人不可能孤獨的活著。之所以沒有交到任何朋友，隻是因為沒有遇到有緣分的人。過去他覺得這句話是笑話，現在卻不得不承認是當初的他沒有閱曆。

有的時候王初平會懷疑…到底是我能夠體察人心，還是甘甜能夠體察人心。

相比起他來，她更像是那個能輕易討人喜歡的家夥。

“咦！是於頡仙師！”甘甜輕呼。

王初平也注意到了，教授他們文法的是之前為他們‘玉露點睛’的那位仙師。

甘甜是很喜歡於頡仙師的…這當然不是因為她了解到了於頡仙師有什麼優良品質，隻是因為於頡仙師好看啊！

和祖徽之的路人臉不同，於頡仙師真的就是想象中仙人的樣子！仙氣飄飄的，吹口氣立刻能飄起來的那種！

不隻是在甘甜這裡，事實上於頡仙師在任何弟子那裡都是高人氣的老師！

他上課超有耐心，而且水平極高！就算有的弟子跟不上課程，他也是鼓勵更多——以時下主流的教學風格來說，他簡直就是活菩薩了！

和一次性發了好幾冊的數術不同，文法第一次上課隻發了《六書十六注疏》的第一冊 。

不過在上課的過程中他刻意拉快了進度，第一次上課直接過掉了第一冊 的一半——於頡仙師認為這些內容他們已經掌握了，隻有掌握了才能在入學考試的時候考到甲等。之所以帶著他們過一遍已經掌握的內容，是為了複習，也是為了方便文法能形成一個完整體係。

“甜甜都上了兩天課了，覺得如何呀？”周林林笑眯眯地關心小妹妹的身心健康。

“才兩天，新鮮勁兒還沒過去呢！”甘甜拍了拍手上的小手鼓，一下就錯了節拍。

“呀！”不好意思地笑了笑，甘甜有點兒羞愧地看向姬無涯：“…我說了，我不行的。”

一個人的精力是有限的，學了這個，就有可能不能學那個了。甘甜其實也沒有真正無所事事過，一直有汲取新知識，也正是因為精力放在彆的東西上了，所以像音樂、繪畫等很多修仙之人都會涉獵的東西，她都不太懂。

姬無涯則不同…他是個各方麵看來都很完美的人，簡直不像是真的。

無論是修仙正途，還是音樂這類‘小道’，他都能做到儘善儘美。

“本就是托師妹幫忙的，師妹怎麼反而不好意思了？”姬無涯輕巧地避開了甘甜失誤好幾次的問題，笑著搖了搖頭。

“我看師妹是有些底子的，並不像真的沒學過？”話