泡泡機，不停的製造著泡泡。

現場的氛圍很快就被陸鹿帶動了起來，小朋友們異常的活潑。

劉老師組織著家長和孩子們一起玩起了遊戲，方圓半公裡內都充斥著他們的歡聲笑語。

陸鹿跟著琪琪媽媽一起玩了幾局老鷹捉小雞的遊戲之後，她就累了。

劉老師見她滿頭大汗，趕緊將她帶到劉阿姨麵前，讓劉阿姨給她處理一下，免得感冒。

對此劉阿姨早有準備，她伸手摸了一下陸鹿背上的汗，趕忙用一條乾毛巾將陸鹿的背和衣服隔開，以防感冒。

處理完之後，劉阿姨替陸鹿重新紮好跑鬆垮的馬尾，又讓她喝了一杯水後，叮囑道：“好好休息一會兒，不許再去激烈運動了！”

“好，那我可以玩泡泡機嗎？”

“泡泡機可以玩。”劉阿姨將陸鹿的泡泡機遞給她，陸鹿便按著泡泡機在草坪上慢悠悠的走著，沒有再加入那些激動刺激的遊戲項目裡。

陽光下，泡泡機吹出來的每一個泡泡都是彩色的，可漂亮了。

她看著那些泡泡隨著風越飛越高，越飛越遠，她小跑著跟了上去。

就在她不小心跑的稍微有一點點遠的時候，陸鹿擔心老師和劉阿姨找不見她會著急，便轉身想要立刻回去時，她發現了一個陌生的小女孩。

小女孩比她高一點點，皮膚很黑，長得很瘦，身上的衣服舊舊的，還打了補丁，腳上的鞋子也是壞的。

陸鹿能感知彆人的情緒狀態，所以她能分辨出眼前這個小女孩對她是沒有惡意的。

她走上前去，問道：“小姐姐，你是誰呀？怎麼在這裡。”

小女孩沒說話，她盯著陸鹿手機的粉紅色泡泡機，眼神中有好奇有渴望。

陸鹿看了看小女孩，又看了看泡泡機，她大方的將泡泡機遞了過去，問道：“你想玩嗎？給你玩。”

小女孩還是沒說話，也沒有伸手去接泡泡機，就眼巴巴的看著。

“你不會說話嗎？”陸鹿問道。

小女孩搖了搖頭後又立馬點頭，陸鹿不明白她到底要表達什麼意思，但能看得出來她很想要玩泡泡機。

小孩子沒那麼多戒備心，很容易跟人自來熟，特彆是像陸鹿這種毫不怕生的性格。

她將泡泡機直接塞到了小女孩手裡，教她按著按鈕。

小女孩在陸鹿的一再勸說下，她按了一下按鈕，看著源源不斷的噴出來的泡泡，她的臉上終於有了笑容，對陸鹿也放下了戒備心。

第102章 102

“你叫什麼名字呀？”

“你真的不會說話嗎？”

“我跟你說喲, 小鯉魚也會吐泡泡的，你有沒有看過那個動畫片《小鯉魚曆險記》呀？裡麵的小鯉魚就叫泡泡，他的絕招就是大泡泡。”

陸鹿看到這一連串噴射出來的泡泡, 聯想到了最近看過的動畫片。

她覺得自己跟動畫片裡的小鯉魚泡泡很像, 目標都是要躍過龍門變成真龍，不過小鯉魚泡泡運氣很差, 遇到了大壞蛋賴皮蛇, 但她就沒有遇到。

她遇到的全是對她很好, 很善良的叔叔阿姨哥哥姐姐。

小女孩聽到《小鯉魚曆險記》這部動畫片的名字後，她看向陸鹿點了點頭，表示自己看過。

陸鹿見她給了自己回應, 她咧嘴一笑，繼續講道：“那我告訴你一個小秘密，其實我也是小鯉魚喲, 不過我不會吐泡泡, 隻有生病的時候泡泡才會從鼻子裡出來。”

她變成人類之後才知道, 在人類世界裡大家對海底生物有很多錯誤的認知。

比如並不是每一條魚的記憶都隻有七秒，也不是每一條魚都會吐泡泡。

就像她, 她的記憶力就很好，可以記住很久很久之前的事情，可她一點都不會吐泡泡。

隻有生病的時候鼻子被堵住了，她一用力才會有泡泡從鼻子裡鑽出來。

人類好像把這種泡泡成為鼻涕泡, 是隻有在生病時會出現的一種特殊泡泡。

雖然陸鹿對此有點好奇，但人類小朋友生病要打針吃藥，打針會痛, 吃藥會苦。

她害怕痛也害怕苦, 所以還是不要生病好了, 要做個健健康康的小朋友。

陸鹿指著自己的鼻孔，兩隻手在空中比劃了一個大泡泡的形狀，向小女孩形容自己以前是小鯉魚時的鼻涕泡有多大一個。

小女孩捧著泡泡機，好奇的看著陸鹿比劃，覺得陸鹿有意思極了。

小女孩還是沒有說話，但她那雙明亮的大眼睛卻給了陸鹿回應。

陸鹿絲毫不介意這一點，又問道：“你有沒有看完這部動畫片呀？最後泡泡跳龍門成功了嗎？它有沒有變成龍呀？”

《小鯉魚曆險記》是哥哥的童年回憶，對於陸鹿來說是一部很老的動畫片，所以她之前一直沒發現這部好看的動畫片存在。

直到前幾天她讓智能小愛幫她搜動畫片的時候，才發現它，劉阿姨隻允許她每天看兩集，所以她現在還不知道大結局呢。

當然在她心中，她當然是希望泡泡鯉魚躍龍門成功啦。

因為她和泡泡都有一樣的夢想，如果泡泡都能成功的話，她也一定可以的。

陸鹿期待的看著小女孩，期待著答案，可小女孩卻搖了搖頭。

這搖頭不知道是在說泡泡沒有躍龍門成功，還是說她沒有看完這部動畫片。

陸鹿不明白小女孩的意思，她覺得還是自己回家看動畫片好了。

陸鹿看著小女孩愛不釋手的捧著泡泡機，問道：“你很喜歡這個嗎？”

小女孩睜著一雙大眼睛認真的看著陸鹿，隨後她點點頭。

“那我把它送給你吧，你可以把它拿回家慢慢玩。”

陸鹿一邊說話一邊指著泡泡機內側的小水箱道：“這個地方是放泡泡水的，泡泡水用光了你可以再往裡麵灌新的泡泡水。”

“你知道了嗎？”

小女孩點了點頭。

陸鹿還想繼續跟小女孩說些什麼，而這時她便聽到了劉阿姨和劉老師的喊聲。

“鹿鹿，你怎麼一個人跑這邊來了？”

“鹿鹿，來之前老師怎麼說的，不能脫離大部隊一個人跑遠去玩，你還記得嗎？”

陸鹿回答：“鹿鹿記得，鹿鹿沒有跑遠！”

“還說沒有跑遠，你看你周圍有小夥伴嗎？”

“可是我站在這裡都能看見大巴車和大家夥兒呀，能看見就不算遠。”

“鹿鹿，不要狡辯，快回來。”

“好吧，鹿鹿回來啦！”陸鹿看著走近的劉老師和劉阿姨，她轉頭看向新認識的小女孩，問道：“小姐姐你要不要跟我們一起去玩？那邊有很多好玩的玩具，還有很多小夥伴喲。”

陸鹿說完玩具和小夥伴之後，壓低聲音神秘兮兮的繼續說道：“還有很多好吃的，有草莓蛋糕喲。”

她跟哥哥保證過以後再也不吃蛋糕的，所以她得悄悄的說話，不能讓彆人發現她心裡還想著草莓蛋糕。

這些人都跟哥哥是一派的，他們會跟哥哥打小報告的。

陸鹿天生好人緣跟人自來熟，並且喜歡社交，所以她很想帶著新認識的小女孩過去一起玩，但小女孩的性格顯然跟陸鹿截然不同。

光是與陸鹿一個小朋友相處，她都很膽怯，需要時間去笑話，更彆提那邊草坪上熱熱鬨鬨的幾十個人了。

小女孩連忙搖頭，抱著泡泡機轉身就跑掉了。ω思ω兔ω網ω

陸鹿見小女孩飛速逃走了，她“喂”了一聲想要叫住她，卻沒有成功。

劉老師和劉阿姨來到了陸鹿身邊，她們看著抱著泡泡機跑遠了的小女孩，問道：“那小女孩怎麼跑了？是不是她把你的玩具搶走了嗎？”

一個穿著破舊、皮膚黝黑的小女孩，手裡拿著陸鹿的玩具，看到大人後轉身就跑，所以劉阿姨才會這麼覺得。

可陸鹿卻解釋道：“不是的，劉阿姨你錯怪她了，泡泡機是鹿鹿送給她的，她很喜歡這個，但好像沒有玩過。”

“原來是這樣，那她怎麼會在這裡。”

陸鹿表示不知道的搖搖頭，而熟悉地形的劉老師解釋道：“可能是前麵村子裡的小孩，跑過來玩的。”

“這樣啊，那人家都走了，鹿鹿我們回去吧。”

“好呀。”鹿鹿說著便朝回走，她一邊走一邊跟老師和劉阿姨分享剛剛發生的事情。

她說道：“剛剛那個小女孩好像不會說話，我跟她講了好多話，她都隻會點頭或者搖頭，而且我發現她的衣服都破掉了，鞋子也是壞的，看起來有一點可憐，所以我才把泡泡機送給她的，希望她能開心一點。”

劉老師和劉阿姨兩人聽到這話之後，心裡也產生了一絲同情。

剛剛她們還沒有走近，小女孩就跑掉了，所以根本沒有看清楚小女孩的情況，結果沒想到這麼可憐。

這年頭，大富大貴的人家雖然不多，但國民的整體生活水平都有所提高，再普通的家庭也不至於給孩子穿破衣服爛鞋子的。

劉老師摸摸陸鹿的腦袋，誇讚道：“鹿鹿真棒，真是個善良的好孩子，回去之後老師要給你的小本本上獎勵一顆五角星。”

這學期開學第一天，老師便給班上每一位孩子都發了一個收集五角星的小本子。

隻要好好表現就能獲得一枚五角星，收集滿10顆五角星就能兌換一份幼兒園準備的豪華大禮包。

這個豪華大禮包裡麵什麼都有，都是小朋友們最喜歡的。

開學已經兩個月了，班上還沒有一個小朋友收集滿10顆五角星呢，就連陸鹿現在也隻有7顆。

陸鹿一直想做第一個得到豪華大禮包的人，所以她在一聽老師要獎勵自己五角星時，腦門一亮，又驚又喜。

“哇偶，那鹿鹿就有8顆五角星了，10減8等於……”陸鹿一激動腦子就有點轉不過來彎兒，隻能借助手指。

她正在勾著手指認真數著數，劉阿姨幫她算出了答案。

“小傻瓜，還差兩顆就滿了。”

“對哦，是兩顆。”陸鹿笑嘻嘻的跑回了大本營，跟小夥伴們分享著這個好消息。

大家一聽陸鹿又得到了一顆五角星，現在就隻差兩顆了，他們紛紛跑去找劉老師，問陸鹿的五角星是哪裡來的。

劉老師一一解釋後，被小朋友們提問。

“那我把我的玩具也給那個小女孩，劉老師，你可以給我一顆五角星嗎？”

“我也可以，我帶了5個玩具來，我全都給她，劉老師你能給我5顆五角星嗎？”

劉老師：“啊這……”

劉老師顯然沒想到自己會麵臨這樣一個難題，她應該怎麼跟孩子們解釋，才能讓這幫孩子明白，他們現在給小女孩玩具和陸鹿剛剛給小女孩玩具，兩者之間的性質是不一樣的，所以她不會獎勵五角星給他們呢。

幸好今天這幫猴孩子們的家長也在，他們很快便替劉老師解了圍，將自家孩