，鹿鹿可以免費玩。”

陸鹿如實描述，小朋友們像是在聽神話故事一般，覺得神奇極了。

而老師則在內心感歎，這家人的教育方式真好玩。看來陸鹿是個很有趣的小朋友，讓她有些期待今後和她的相處。

站在教室外觀察陸鹿情況的喬伊，滿臉的詫異。

她想知道陸鹿的小腦袋裡到底裝了些什麼？

宋赫然給小姑娘傳輸了些什麼奇奇怪怪的內容，這自我介紹也太特彆了。

“哇，鹿鹿你們家好酷哦。我以後能去你們家玩嗎？”有小朋友問道。

陸鹿回答：“可以呀，可以去我家看天線寶寶，就是我家那個電視機有點笨笨的，它隻能聽懂我哥哥說的話，聽不懂我的。”

哥哥每次對電視機說話，電視機都能聽懂，但她說話，電視機就聽不懂。

陸鹿懷疑電視機是故意在欺負小朋友。

可她沒有證據。

老師見陸鹿說完了，她問道：“鹿鹿，還有什麼想同學說的嗎？”

陸鹿歪著頭想了想，她想到了天神叔叔給她頒布的任務，收集喜愛值的進度條還是空空的呢。

想要變成龍，就要把它給填滿。

於是陸鹿道：“希望大家都能喜歡鹿鹿哦，鹿鹿會把好吃的，好玩的都分享給大家的。”

“好！”

陸鹿自我介紹結束，老師將她領到了一個靠窗的座位上，“陸鹿以後這就是你的座位了，你要記住哦。”

“嗯，謝謝老師，老師你真漂亮，我喜歡你。”

第一次被三歲小朋友主動誇的老師聽見這話，頓時心花怒放。

她將陸鹿安頓好後，便替她拿來了書本水彩筆等用品。

小朋友之間的交往沒有複雜的利益往來，就是單純的我喜歡你，我就和你玩。

經過陸鹿的一番自我介紹，大家都對陸鹿很感興趣，想知道更多小錦鯉的故事，便都想要認識她，和她玩耍。

陸鹿麵對熱情而又友善的新朋友們，特彆的開心，還收到很多漂亮的小糖果。

哥哥跟他說過，凡事要禮尚往來。

她在心裡記下，決定明天帶一些劉阿姨烤的小熊餅乾分給大家吃。

陸鹿剛到新幼兒園半天時間，就成了班上的人氣王，好多小朋友都想和她說話。

而陸鹿卻發現班級角落裡有個小朋友一直在看著她，很想和她一起玩的樣子，但她卻在座位上坐著，始終沒動過。

這個小朋友怎麼了？

怎麼都沒有人和她玩呀。

陸鹿好奇的朝那位小朋友走過去，還沒有走攏，就有其他小朋友拉住她。

“鹿鹿，彆和琪琪玩，琪琪是怪物！”

“為什麼是怪物呀？”陸鹿問道。

另一個小朋友也說道：“她是隻有一隻手的怪物！”

陸鹿走近看了看名叫琪琪的同學，又低頭將自己的兩隻小手攤開看了看。

琪琪左邊衣袖空空的，裡麵沒有手。

有小朋友過來拉陸鹿，道：“鹿鹿我們彆理她，我們去那邊玩吧！”

陸鹿看著隻有一隻手的琪琪，對方沒有流眼淚，可她能感覺到對方心裡的難過。

琪琪不是怪物，琪琪隻是少了一隻手。

這些小朋友怎麼能亂說話呢。

陸鹿推開來拉住自己的小夥伴，攔在琪琪麵前，她解釋道：“你們不要亂說，琪琪不是怪物哦。”

“那她怎麼會隻有一隻手？”

陸鹿回想起龜伯伯給她講過的女媧造人的故事，便解釋道：“是女媧媽媽在捏大人們的時候把材料都用光光了，捏小朋友的時候材料不夠了，所以琪琪才會少一隻手手的。”

“這都是女媧媽媽的錯，跟琪琪沒關係。”

其他小朋友聞言恍然大悟，有人問道：“那她真的不是怪物嗎？”

“當然不是啦，琪琪跟我們是一樣的小朋友。”

“原來是這樣呀，那女媧媽媽捏人是跟捏橡皮泥一樣嗎？”

陸鹿一本正經的點頭，“應該是吧。”

“那我們來玩橡皮泥！給琪琪捏一隻手手，這樣琪琪就有手手了。”

“不行哦，女媧媽媽是神仙，她捏的手手可以動，我們捏的不行。”

“這樣啊，那這怎麼辦呀。”

“沒關係，我們可以幫助琪琪，這樣她一隻手也能跟我們一起玩。”

第12章 012

小A班裡隻有一隻手的小朋友名叫劉悅琪，她在很小的時候發生了意外，而失去了左手。

發生意外的時候她還不記事，對自己怎麼沒有了左手的事情印象不深，也並沒有感到痛苦。

可等她逐漸長大，有了思維意識之後，她開始發現自己與大家的不同。

無論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶，亦或者是周圍的小夥伴，他們都有兩隻手。

他們可以一隻手端著碗，一隻手拿著勺子吃飯飯，畫畫的時候，一隻手可以按著畫本，畫本就不會亂動了，還有好多好多事都需要兩隻手才能完成。

而她隻有一隻手。

在上幼兒園之前，她覺得自己雖然隻有一隻手，乾什麼事情都不方便，但爸爸媽媽叔叔阿姨，所有見過她的大人們都很喜歡她，也沒有覺得她很奇怪。

可自從她來到幼兒園之後，情況就不一樣了。

一開始隻有一個小朋友說她是怪物，可很快就有一群小朋友天天都說她是怪物。

他們好壞，搶她的玩具，不讓她跟他們一起玩，還推她，嘲笑她。

老師在班裡說過很多次，她不是怪物，讓大家帶著她一起玩，可是那些壞孩子都不聽，還動手揪她左邊的衣袖，一直笑話她。

來幼兒園之前，媽媽說上了幼兒園會交到很多好朋友，他們都會很喜歡她的。

可實際上大家一點都不喜歡她，還欺負她，罵她是怪物。

她一點都不喜歡來幼兒園，她跟媽媽說了好多次，不要送她到幼兒園來，可媽媽卻不同意。

媽媽總讓她試著跟小朋友接觸，不要永遠躲在家裡，讓她要做勇敢的小朋友，不然就不喜歡她了。

劉悅琪很難過，她每天都躲在教室的角落裡，靜悄悄的一句話也不說，看著其他小朋友開心的模樣，她羨慕極了。

她也想跟大家一起玩，可是大家都嫌棄她，欺負她。

這一次班上來了新同學，新同學長得特彆可愛，還特彆愛講有趣的故事，所有小朋友都很喜歡她，都爭著搶著要跟她玩。

她也喜歡這個新來的同學，可她身邊圍著平時欺負自己的那群壞家夥，她不敢靠近，隻能眼巴巴的看著。

可沒想到新同學主動朝她走了過來，在大家說她是怪物的時候，還勇敢的保護她。

來幼兒園這麼久，陸鹿是第一個說要跟她玩的人，劉悅琪如烏雲籠罩般的心情透進來一縷陽光。

她詫異的看著陸鹿，整個人又驚又喜。

陸鹿看著拎著桶裝豪華橡皮泥來找她玩的小夥伴們，她朝劉悅琪伸出了手。

“琪琪，你要跟我們一起玩嗎？”

劉悅琪聞言看著那隻小手，小心翼翼的握了上去。

陸鹿牽著劉悅琪，小臉一直都是笑著的。

她跟剛剛叫劉悅琪怪物的同學說：“你們以後不許再說琪琪是怪物了，隻有壞孩子才會說彆人壞話。”

“你們如果是壞孩子的話，我就不和你們玩了，也不會邀請你們去我家玩了。”

陸鹿小嘴一撅，說的極為認真。

小朋友思維很簡單，有人帶頭欺負彆人，那他們也會跟隨大眾，一起欺負和排斥那人。而一旦沒人帶頭針對某一人，他們又能很快的打成一片。

因此在沒有人帶頭說琪琪是怪物之後，大家很快便接納了琪琪，並忽略了她少一隻手的事實，一起玩的不亦樂乎。

幼兒園裡的玩具一部分是幼兒園提供的，而另一部分則是需要小朋友自己讓家長買了帶去學校的。

其中橡皮泥就是需要自己買的。⑥思⑥兔⑥網⑥

陸鹿剛到幼兒園報道第一天，所以她沒有橡皮泥可以玩。

陸鹿眼巴巴的看著大家都有一大桶顏色好看的橡皮泥，而且他們還能用橡皮泥捏出各種各樣的形狀。

比如花花、小房子、還有兔兔……

感覺用橡皮泥什麼都能捏出來。

記憶裡，原主有玩過橡皮泥，可她還從來沒有玩過呢，感覺好好玩的樣子。

陸鹿羨慕極了。

她伸出小手按了一下其中一個小朋友的橡皮泥，發現橡皮泥和泥土很不一樣。

橡皮泥軟軟的，香香的，還有顏色，而且不會弄臟手指。

陸鹿看著大家捏出來的作品，她想等她買了橡皮泥，一定要給哥哥捏一個特彆華麗的龍宮。

到時候把龜伯伯和蟹叔叔都捏進去，這樣他們一家人就團團圓圓啦。

陸鹿越想越想要玩。

要不讓小夥伴借自己玩一會兒，等哥哥給她買了新的，再還給他們。

於是陸鹿正想開口，小胳膊就被劉悅琪戳了戳。

劉悅琪將自己的一大桶全新橡皮泥推到陸鹿麵前，她笑眯眯的說道：“鹿鹿，這個給你玩。”

鹿鹿看著還沒拆封的橡皮泥，她問道：“琪琪，你不玩嗎？”

劉悅琪道：“我畫畫呢。”

鹿鹿將自己的小腦袋湊了過去，她看著劉悅琪的畫本。

畫本上有一個城堡，城堡門口有兩個小朋友手牽著手，感覺關係很要好的樣子。

陸鹿仔細一看，其中有個小女孩隻有一隻手臂，而旁邊的女孩子穿著黃色的裙子，頭上綁著小花花。

陸鹿低頭看看自己的裙擺，又對比了一下劉悅琪畫的小女孩，她驚喜的指著畫說：“琪琪，你畫的是我嗎？”

劉悅琪點點頭，她解釋道：“這是我，這是鹿鹿，我們兩個手牽手是好朋友。”

“哇，琪琪你畫的真好，我好喜歡你畫的我們呀。”

陸鹿模仿著畫上的樣子，牽起劉悅琪的手。“你看，一樣耶。”

劉悅琪緊緊的抓著陸鹿的手，開心的大笑起來。

這是開學一個月以來，她第一次在幼兒園裡感受到了開心的感覺。

她真的好喜歡這個新同學哦。

“鹿鹿，你真的喜歡這幅畫嗎？”

鹿鹿點點頭。

“那我把它送給你吧。”

劉悅琪將畫從畫本上取下來，遞給鹿鹿。

第一次收到畫像禮物的陸鹿受寵若驚，她將畫接過來，然後湊過去給了劉悅琪一個親親。

“謝謝琪琪，我會好好保存的。”

陸鹿將畫小心翼翼的卷起來放進小書包裡收好，想著等放學的時候她要拿給哥哥和喬阿姨他們看。

畫完畫，兩個人開始玩橡皮泥。

橡皮泥需要兩隻手捏，而劉悅琪隻有一隻手很不方便，但陸鹿全程特彆耐心的幫助劉悅琪，兩個人合玩著一盒橡皮泥。

陸鹿本來想捏一個龍宮，在她的印象裡龍