此次工作的重點和目標。

隨後才分步驟講解這項工作的意義，進行程式，期間要做的工作，所需要的配合與協調方麵，以及期間需要注意的事項，還有需要嚴格防控的方麵，以及後續保障工作。

這一堂培訓課，張平總共花費了兩個小時時間，中間休息了兩次，全麵的將整個工作給所有人做了一個清晰的講解。

兩個小時後，剩餘的18個人，看向張平的目光終於帶上了尊敬！

不是因為張平講解的多麼驚才絕豔，一下子讓他們就要納頭就拜，而是張平所說的這項工作內容。

聽完了整個工作內容，傻子都明白這項工作影響會有多大，幹好了不升職重用才是奇怪的事情。

何況這還是全縣的事情，現在秦都公社作為第一個試點公社，他們作為第一批培訓人員，這簡直就是天大的好事砸到了頭上。

他們此刻都在心裡為那些離開的人感到可惜。

也不知道那些人在知道情況之後，會不會後悔的直接哭出來。

張平目前是培訓老師，明顯掌握著他們這些人能不能順利完成培訓，參加後麵工作的資格，要是誰惹得張平不高興了，過兩天找個藉口將其給踢出去，那想哭都沒眼淚！

正因為大家都立刻意識到了張平的身份特殊性，所有人對張平都瞬間變得尊敬了起來，真有點學生看老師的感覺了。

而黃韜和田誌恆也是一起聽完了講解，全部理解了整個工作內容和流程。

不說已經滿眼冒光的田誌恆，就是黃韜這個已經知道這項工作具體內容的人，也是覺得大有收穫。

雖然他之前早就瞭解了這個計劃的內容，可對於中間的各個環節和一些關鍵點，並沒有太深理解，甚至根本就沒注意到，但經過張平這麼一番講解，他是徹底融會貫通。

“沒想到啊，這小子講課會這麼好！”

讓黃韜驚訝的還有一點，那就是張平基本全是臨場發揮，手上除了他帶給田誌恆的那份材料之外，其他什麼都沒有。

等於張平純粹就是早將這件事情的大小細節裝在了腦袋裡，隨便就能講。

黃韜見過的人不少了，可講課不拿教案，講話不拿稿件的雖然有，可也不多！

張平笑笑道：“這項‘暖春計劃’的主要內容就是這些，已經全部講解完了，相信各位已經有了一個全麵的瞭解。

今天的培訓內容就是這些，明天下午一點鐘開始，各位將和全公社各個生產大隊代表一起培訓學習，相關工作的具體內容，和執行細節，希望各位同誌繼續仔細聽講！

好了，謝謝各位的配合！

各位回去之後，也可以馬上就開始向家人和親戚朋友開始口頭宣傳了！”

“啪啪啪啪啪……”

熱烈的掌聲響起，雖然人不多，可非常響亮。

田誌恆馬上站起身，和所有人一起鼓掌。

“謝謝！非常感謝張平同誌的精彩講解，相信各位同誌都已經瞭解了整個暖春計劃的工作內容了，那我最後再說一句，各位回去之後安排了各自的手頭工作，後麵一週時間內，每天準時前來參加！

小武，你為這18位同誌做個登記，儘可能詳細一些！”

一個站在門口做服務的年輕人立馬就答應一聲。

聽完田誌恆的話，這18人此刻心裡也一陣後怕，就說嘛，不參加怎麼可能沒有任何影響，這不是已經在登記了！

隻怕後麵沒有進入名單的人，都會被邊緣化吧！

現在讓這些人登記，完全一點牴觸心理都沒有，還生怕登記不上！

田誌恆安排張平和黃韜休息，自己馬上就安排小武帶人給全公社各個生產大隊電話通知選取代表的事情。

這次可就不比之前了，這次沒有任何商量餘地，完全是硬性任務！

半個小時後，方大興再次開車過來，張平和黃韜也馬上告辭離開。

原本田誌恆還想安排招待酒宴的，被黃韜和張平齊齊拒絕了。

得到了機會，日後該怎麼做都很明白，一頓飯吃不吃根本沒有多大區別。

回到縣城，張平趕緊讓方大興開車去了一趟縣一中，然後拉著黃韜去給自己請假。

沒有黃韜這個代縣長秘書出麵，他想要隨時從班主任陶四海手上請假請假，還真是一點可能性都沒有。

不過等張平拉著黃韜，在林校長的陪同下出現在陶四海麵前時，對方一下子就變得無比驚訝。

關鍵是黃韜這個代縣長秘書的身份實在太唬人了，陶四海怎麼也想不到，自己班上這個插班生還有這麼大的關係，那還有什麼好說的，馬上批假！

陶四海心裡都在破口大罵了，這小子有這麼大的背景，幹嘛早不說出來，非要帶著林校長當麵壓著他批準請假？

不過他決定再也不管這個小資的出勤問題了，這種有大背景的孩子，真不是他能管教的。

看到陶四海一臉很是挫敗的表情，張平趕緊說道：“陶老師，您放心，我即便以後會因為一些事情經常缺課，但我不會放鬆學習的，保證不拖班級後退！”

聽到這一句，陶四海的臉色終於好了不少。

張平並沒有藉著背景在自己麵前做出傲慢的舉動，這讓他很是高興。

“好，你能如此老師也很高興！”陶四海難得露出一絲微笑！

第二百六十八章 不容許低調

從這一天開始，張平就徹底開始忙碌了起來，每天早上六點準時起床，吃過侯敏或者張瑛做的早飯就馬上出門上學。

聽一上午課，中午一放學就直接抱著書包回家，時不時的還有吉普車在校門口接送，看的一眾同學眼珠子都快掉出來了。

然後下午就去秦都公社做一場培訓，回來晚上就趕緊自學課本，或者直接跑賀嘉明那裡追著給自己補課，有時候張瑛和張安、張蘭也會跟著一起。

隻不過張瑛和他主要是為了學習，而張安和張蘭則主要是為了看電視。

沒有多少娛樂的時代，一臺電視機可是要讓無數人羨慕嫉妒恨的高檔電器。

期間，張平還碰到過有跑來給賀嘉明說媒的。

這樣的生活，足足持續了整整一個星期，張平總算稍微輕鬆了一些。

培訓結束，這些天，透過這些參加培訓的人員的口頭宣傳，有關縣上要給百姓借糧的事情也已經徹底在整個秦都公社傳揚開了，周邊其他幾個公社都得到了訊息，紛紛向縣委打聽這件事。

不過，張平的事情可沒有結束，他還要繼續輔助這件事順利進行，直到走上正軌，隨後也需要時常幫忙解決執行過程中出現的一些特殊情況。

這是一個樣板工程，他必須讓第一批人員清晰的知道事情該怎麼做，等到秦都公社的事情做完，他才能基本撒手，將事情轉交給黃韜。

沒錯，就是黃韜。

這一段時間，黃韜幾乎每次都跟著他參與培訓，也是目前除了張平之外，對“暖春計劃”認知最為清晰的人。

張平都能看的出，這是王國棟準備隨後將整個工作交給黃韜負責的節奏。

三月二十九日下午，今天是培訓工作的最後一次集中培訓，雖然並不再原本的培訓計劃日程之內，但張平還是覺得需要這麼一個結訓儀式。

一來可以增強所有人的榮譽感和責任感，二來也能讓所有人一生之中都能有一個深刻的回憶。

這天下午，不但張平和黃韜到場，隨行的還有王國棟，縣上多個部門的領導一起參與。

這次的培訓沒有繼續放在原本的會議室，而是放在了公社斜對麵的中心小學一間教室裡。

沒有安排主席臺，而是所有人都按照學生的座位各自在前排坐好，一起參加最後一次培訓。

如此場景，就連張平都多了幾分嚴肅。

他是老師，自然是最後一個進門。

一進門，看著所有人都跟小學生一樣坐的端端正正看過來，連他都有些壓力。

張平在門口微微頓了一下，低頭看了看自己的衣服，沒發現什麼有髒的地方，這才抬腳走了進去。

“各位同誌，下午好！

今天是我們‘暖春計劃’最後一次培訓課了，主要就是最後解答一下各位的各種疑惑和不解。

相信，各位這些天已經向家人和身邊一些親戚朋友都做過簡單的宣傳了，若是有遇到難以回答的問題，現在就可以直接提出來了，我現場解答。

若是是有關其他部門配合方麵的，現場也有各部門的領導，也會當場作答！”

這堂課也是張平提前設計的，一是為了宣傳，第二也是為了增強所有人的信心，樹立政府號召力，同時也是讓主要領導看到幾個表現優異的幾個人，這也是張平最後為這些人提供的一點便利了。?思?兔?在?線?閱?讀?

國家要發展，人才第一位，張平相信，有了這一批人才，至少能讓鳳山縣發展快那麼一點。

“張老師，我有個問題！”

過了半分鐘，終於有個青年站了起來。

張平看過去，微微點頭。

這是這一期學員裡最認真的幾個人之一，名叫孫長安，很大氣的一個名字。

“孫長安學員，你說！”

張平露出一個微笑。

“張老師，我想問一下，如果借糧時是以父親的名義借的，萬一在這個過程中，父親出現意外，等到還糧的時候家裡發生變故，父親去世，這所借的糧食該如何歸還？

還有，要是在這期間，已經分家，父親根本無力分家，又該如何償還？”

這果然是一個非常現實的問題，張平都未曾想到過。

現場不少人都紛紛轉頭看了過去，就連王國棟都轉頭多看了孫長安一眼。

張平點點頭：“好，請坐！

這個問題非常有針對性，而且是一個非常實際的問題，是非常有可能發生的情況。

我此前在培訓過程中說過，工作過程中一定會出現一些特別的情況，像孫長安提出的這個問題就是一個。

這說明孫長安學員是真正的思考過，也親自做過宣傳的，首先，讓我們以掌聲鼓勵一下孫長安學員的辛苦付出！”

這是張平比較欣賞的一個年輕人，很有衝勁和幹勁，但他如今隻是一個叫南廟村生產隊的普通青年，要是沒點特殊機緣，隻怕想要出頭，還需要等好些時間。

經過他這一句，孫長安這個名字也算是第一次被很多人記住了。

掌聲之後，張平才繼續說道：“那下麵，我就談談我個人對這個情況的處理看法，在座各位領導若是有什麼需要補充的意見和建議，隨後請直接說出來！

對於父親期間去世的，我的建議是，這一家子女，按照人頭分攤，按照年齡不同，可自行商議分配份額，原則就是，誰收益，誰付出！

對於期間分家的家庭，兒子已經單獨立戶的，也應當按照人數分攤相應的份額進行償還。

我們國家孝道傳承數千年，這不是封建糟粕，而是我們民族和國家的根本，不可拋棄，不能因為分家而拋棄父母，這是作為子女應盡的義務和本份！

吃過了父親借貸的糧食，那就必須協助償還！

尤其對於其中一些因為分家而拒絕償還的子女，我個人建議製定相應的規定處罰！

各位領導，不知道有沒有什麼需要建議和補充的？”

縣上最近為了這件事也不止一次的開展過討論和會議，此刻聽到張平的建議，不少人都是微微點頭，同時記錄下重點。

“我補充一下！”

有人忽然舉手說道。

張平看過去，是縣統計局的副局長丁麗珍。

名字是女性化的，但人卻是個男的。

張平馬上點頭：“丁主任，請說！”