打開一本書看了起來，書還是上午的書，但看書的人心境卻完全不同了。

宋藥從門口伸進一個小身子，然後唬了一跳：

“老師，你怎麼哭了呀？”

他也忘了自己是過來嚇唬老師的，連忙跑進屋伸出左手給她抹眼淚：

“是有人欺負你了嗎？你告訴我，我幫你報仇！”

小孩挺起小%e8%83%b8膛：“我打架超厲害的!”

“我媽媽也很會打架的！”

何老師趕緊抹掉眼淚，露出一個笑：“沒有人欺負我，是我想起了以前的一些事。”

宋藥還是有點不放心：“真的沒有嗎？老師你不要害怕，雖然你不是我們村的人，但是大家都會幫你的！”

何老師笑著搖搖頭：“真的沒有，你怎麼過來了？”

宋藥心虛的眼神遊移：“我，我就順便過來看看……”

何老師見狀，隻以為他是敏銳的察覺到了自己上午有點不在狀態，特地來安慰她。

她心裡暖心。

摸了摸宋藥的小腦袋：“老師沒事，隻是發現自己以前實在是有點懶惰了，不過以後不會了，你們想考最好的大學，老師一定會幫你們考上的。”

宋藥努力去觀察她的神色：“老師，你真的沒事吧？”

何老師：“沒事，我現在心情很好。”

宋藥就鬆了口氣，心虛道：“那我先走了，桌上是趙曉東送給你的禮物，我走了你再打開看看吧。”

何老師一看，桌子上果然有個木盒子，她更暖心了。

她覺得，自己人生裡做過的最好的決定，就是來到大樹村，成為了兩個貼心孩子的老師……

何老師伸手就去開盒子，恰好趙曉東探進頭，發現她表情正常，嘲笑道：

“幺兒，你果然不敢哈哈哈哈！”

他說完，何老師剛好打開盒子。

裡麵蹦出來一隻木頭做的青蛙，還往前蹦躂了兩下。

“啊！！！”

何老師下意識叫了一聲，然後意識到什麼，神情不善的看向自己的兩個學生。

兩人幾乎異口同聲：

“是趙曉東乾的！”

“是宋藥乾的！”

發現鍋沒甩出去，倆孩子麵麵相覷幾秒。

宋藥轉頭就跑：

“跑啊！！！！”

趙曉東也趕緊跑：

“啊啊啊啊宋幺兒你不講義氣！！老師你不要光追我啊！！”

“幺兒他跑得比我慢你追他啊啊啊啊！！”

何老師跑的頭發散亂，一點也看不出剛剛悲春傷秋的樣子：

“你們兩個小兔崽子給我站住！！”

還她的感動來啊！

第39章

在頻繁往縣裡跑了幾趟後，宋藥的生活又回到了正軌。

他最近很熱衷於做各種會動的木製小動物。

其實原理和送（嚇）何老師的木頭青蛙是一樣的，簡單好做。

但是孩子嘛，你讓他重複做已經研究出來的風扇，他一定不樂意。

但是就這種原理簡單製作流程單一的各種動物發條小玩具，宋藥跟趙曉東每天湊在一起做的可起勁了。

他們熱衷於做出各種各樣的小動物去嚇唬其他人。

大人他們是不敢嚇唬的，自家大人那是會打屁股的，其他家的大人也是會告狀的，告狀完了……他們還是要被打屁股。

此點參照何老師。

所以宋藥跟趙曉東商量後，把嚇唬的目標放在了村裡小孩身上。

不過大家都是摸爬滾打自由生長的，小青蛙小螞蚱這些可嚇不到他們。

甚至發現了它們之後，大樹村的小孩子們還會超級開心的把這些玩具當成寶貝一樣的帶著玩。

對送玩具給自己的宋藥趙曉東也十分感謝。

再一次收獲了“幺兒，你對我真好，謝謝你，以後玩鬥雞的時候我一定幫你說話，讓他們也帶你玩”後，宋藥自閉了。

小孩悲憤的跑去找趙曉東：

“你猜錯了，就算是做成蜘蛛他們也不怕！”

趙曉東心虛：“我就是順口那麼一說嘛，誰知道你真的做了。”

宋藥哼了一聲：“反正很簡單，我隨隨便便就做出來了。”

他痛定思痛，好好反省了一下，認為這些玩具不能嚇到同學們的原因是因為太簡單了。

“你看，他們上好發條它才能動，再加上我們沒上色，所以大家一眼就能看出來是假的，知道是假的，他們當然不怕了。”

趙曉東覺得他這不是廢話嗎？

“難道你還能做個不上發條也能動的？”

宋藥就是這麼想的。

他信誓旦旦：“不光是不上發條就能動，我們還可以遠程操控它，讓它像是一個真的蜘蛛一樣爬來爬去。

我們想讓它往哪裡爬，它就往哪裡爬，大家一定會被嚇到的！”

趙曉東覺得宋藥最近怕不是學習任務太多，人學傻了。

“你說讓它爬來爬去我信，你怎麼可能操縱一個木頭做的東西？除非你往它身上牽根線。”

說著說著，他突然一頓。

宋藥也眼睛一亮的去看他。

倆小孩對視一眼，嘿嘿嘿的奸詐笑了起來。

趙曉東：“我們可以躲在樹上，然後把線綁在蜘蛛身上，再猛地丟下去！然後……嘿嘿嘿嘿。”

宋藥連連點頭，補充道：“不要做蜘蛛，蜘蛛不夠嚇人，我們做個彆的！”

趙曉東認真想了想：“有了！我們做蛇吧！”

雖然大樹村周圍的蛇基本沒毒，但是小孩子們還是很害怕它的。

有時候村裡進了蛇，大家都是大呼小叫的去喊大人來趕的。

宋藥有點慫。

他就是怕蛇的其中一員。

這也是為什麼明明蛇最嚇人，但他始終沒做的原因之一。

但當著好朋友的麵，小孩不想讓自己顯得很擔心，努力撐著乾巴巴道：

“蛇，蛇是不是不太好做啊？”

趙曉東不怕蛇，還興致勃勃的給宋藥安利：

“怎麼會不好做呢，不就是一個長條嗎？隨隨便便找個木頭弄個長條出來就行了。”

宋藥咽了咽口水，強行理直氣壯：“那怎麼能行呢！我是那麼不嚴謹的人嗎？！”

趙曉東：“你……不是嗎？”

他順手抄起一個長的像個球的玩具遞過去：“你看看你上次送我的螞蚱。”

宋藥心虛的看了一眼球形螞蚱：“那蛇不一樣嘛……”

趙曉東撓撓頭，沒想明白：“哪不一樣了？”

宋藥：“……反正就是不一樣！”

他想了幾秒，終於想出了好借口：“蛇動起來是遊動的，隻做長條看上去一點都不逼真。”

“而且蛇身體那麼細，它可以鑽到好多地方去，我覺得如果要做它的話，我們肯定是要去研究一下怎麼讓這些玩具能被我們控住的，最好是它看到的東西我們也能看到。

所以它研究起來是很難的，我覺得我們應該暫時放放，以後學到了更多的東西更厲害了再做。”

宋藥說著說著，逐漸連自己都騙過去了，神情慢慢自信，最後還來了一句總結：“所以我們不能做蛇。”

趙曉東狐疑的看了他幾秒：“幺兒，你不會是怕蛇吧？”

宋藥：“你胡說！我沒有！”

見趙曉東還是一臉的“你都這樣了還說你沒有”，他心虛的遊移開視線：

“我，我隻是覺得我們學習的還不夠，所以想把它往後放放。”

他還去找005：【005，是吧，我以後一定能做出那樣的蛇的吧？】

005：【宿主說的是蛇形探索機器嗎？我們的時代的確有很多類似的機器。】＊本＊作＊品＊由＊思＊兔＊網＊提＊供＊線＊上＊閱＊讀＊

宋藥一呆。

咦，還真有啊。

他隻是隨便想想啊。

得了005的肯定回答，他臉上的心虛瞬間一掃而空。

“你可不要不相信，我說的是真的，以後你就知道了。”

趙曉東看了他好幾眼，被他一臉自信迷惑，還真懷疑是自己誤會了宋藥。

“好吧，那我們以後再做玩具蛇，要不這樣吧，我們做個超大的蜘蛛，小蜘蛛他們不害怕，我們做個大的，再綁上線，他們應該會被嚇到吧？”

宋藥想了想，覺得這個主意不錯。

他還雞賊的補充設定：“我們可以給他上色，反正蜘蛛黑色的有很多，可以把它塗成黑色。”

趙曉東點頭認同：“而且我們還可以往它的腿上做好多刺，看上去像是毛毛一樣，一定更可怕。”

宋藥：“還有眼睛，眼睛要大大的，還有還有，牙，一定要有牙。”

趙曉東仔細回憶了一下：“蜘蛛有牙嗎？”

宋藥也想不太起來，畢竟他們平時最多用木條做個圓圈，底下再綁根棍子去套蜘蛛網（然後去粘蝴蝶和蜜蜂），壓根沒關注過受害蛛具體是什麼樣子。

那麼小，也看不清啊。

最後實在是想不出來，他一揮手：“不管了，反正我們是做來嚇唬人的，多幾顆牙更嚇人！”

趙曉東一想也是：“好！那我們這就開始做吧！”

這次的蜘蛛玩具跟之前的那幾個版本不一樣，兩個吃癟幾次的孩子牟足了勁，打算這次一定要做一個超逼真超嚇人的玩具出來。

一雪前恥！！

當然，他們也沒忘記正事。

扇鐘已經完成的差不多了，就差最後一點點收尾，宋藥那愛新鮮的毛病又犯了，拖拖拉拉不想收尾。

畢竟收尾的流程繁瑣的不行，而且都是一些他早就會了的東西，一點挑戰性都沒有。

所以他東扯西扯的，想儘了辦法來摸魚。

這個嚇唬人的小玩具就是摸魚產物，因為發條原理就是從扇鐘身上得來的。

不過可惜，宋藥做它們時報以的“人見人怕”期望落空不說，還完全相反了。

他回家的路上遇見了不少小孩子。

有的很熱情的上來跟他打招呼，感謝他送自己玩具，還超開心地說：

“我縣裡表哥都沒有呢，他想買都買不到，幺兒你真厲害。”

然後愧疚道歉：“我之前不該嚇唬你的，沒想到我嚇你你還對我這麼好，幺兒你真的太好了。”

宋藥：……誰對你好了！就是想嚇你！

有的小孩則是眼巴巴湊過來：

“幺兒，我也想要那種玩具，你可不可以也送我一個？我拿我的陀螺跟你換。”

宋藥鬱悶的不得了。

他超用心做出來，一本滿意，以為一定大受歡迎的救生項鏈完全沒人喜歡，結果隨隨便便做出來打算嚇唬人的小玩具居然這麼多人想要。

哼！！

小孩堅決不承認是自己的判斷出現了問題。

明明救生項鏈的技術要求更高，還花光了他所有的小金庫。

那些木製嚇人玩具根本沒花一分錢好不好！！

他們居然會更喜歡玩具！

不識貨！！

宋藥氣哼哼的回家了，他堅決不要自己的嚇人