人超愛年年79 年年在，年久和年恬……

年久的預估能力不僅驚到了特種作戰班組, 也驚到了記者。

年久是通過飛行拍攝器和年年小肚子上的聯絡器和他們溝通的，記者和攝影師就站在她的旁邊，看著她一邊快速翻閱軍部集訓手冊一邊漫不經心地給出精準到秒的時間。

記者渾身的疲憊一掃而空, 精神奕奕地想要采訪年久。

年久看向攝影師手裡的攝影機，“有什麼問題, 你們可以直接問。我不接受采訪。”

攝影師關掉攝影機，這個動作是他在這裡的常有動作, 很多場景還有很多人都是不能拍的。在這些特戰作戰班組中，最強的是十班，但不允許正麵拍攝，能夠正麵拍攝的隻有臨時組建的一班班組。

畢竟是要上電視的, 一班班組的組成人員也非常優秀, 每個人的作戰能力都很強。外人看不出來區彆, 他在軍事頻道拍攝了將近二十年，能看出點門道。一班班組的配合度遠遠不如其他班組。其他班組的班長對組員了解, 組員對班長也是無條件聽從，一班班助無法達到這樣的信任和默契。需要合作完成的任務, 其他班組能把一班班組遠遠地甩在後麵。

記者還沒開口問, 十班班長一把抱起年年, 對著年年小肚子上的聯絡器問了, “你是怎麼預估到我的速度的？1分22秒是我昨日的最好成績。”

他成績穩定, 每次都在1分22秒至1分25秒之間。狀態不好時，1分25秒。狀態好時，1分22秒。他想提高到1分十幾秒，很難。昨日練了一天也沒有突破1分的22秒這個臨界值。

年久繼續翻看集訓手冊，一心兩用地回答道：“通過你的爆發速度、延遲速度、耐力等。”

十班班長想學這個本事，都用敬語了, “您能詳細地說一說嗎？”

飛行拍攝器按照規定飛行，不能靠近，不然攝影師會拍下十班班長滿眼的求知欲。

年久放下手冊，思忖來一下：“你的物理知識怎麼樣？”

十班班長：“不太好。”

年久：“加速度、摩攃力、熱量這些還記得嗎？”

“還有個印象。”

“對身體的結構組成了解嗎？”

“這個我都了解！每一塊肌肉我都知道名字和部位。”

年久：“你們帶年年過來帳篷這裡，我給你們講。”

這一個照麵，作訓科長知道政委以前為什麼說一個強悍指揮官能頂一個連了，這孩子了不得，懂的多，反應快，心算強，還能應用到實際訓練中。

這麼好的小樹苗被他給碰到了，豈能放過！

作訓科長迅速拉來政委，“快，去說服她來咱們旅，咱們旅招收女兵！”

“我怎麼不知道咱們旅招收女兵？”

“這都什麼年代了，蠻力能比的上大腦？隻要你能說服她來咱們旅，其他的咱們再去磨。你瞧好了，咱們旅長比咱們更渴望人才。千軍易得，良將難求！”

政委剛從山上下來，不知道剛才的事兒。不過，作訓科長平時多穩重的一個人，現在激動到這麼誇張的話都說出來了，這棵小樹苗肯定有了不起的地方。

政委被作訓科長帶到帳篷裡時，十個特種作戰班組擠在一堆。

“彆擠！彆擠！你們看的懂嗎就向前擠！”

“你看的懂嗎？你要看不懂向後站，我高中物理可好了。”

“呸！好個屁，每次文化課考試不及格的都是你。”

“讓班長看！等班長學會了再來教我們！”

“你們班長行，我們班長不行。”

“滾犢子！誰說我不行的！給我出來！”

年久先在地上寫下一串公式，寫完後抬頭，麵無表情地看著他們。

集體後退三大步，噤若寒蟬。

年久現在的模樣讓他們瞬間聯想到學生時期嚴厲冷酷的教導主任。

年久慢條斯理地講著，中間有人舉手也不理會。

這裡麵人，文化水平差距很大。她問了幾個問題讓他們回答，便知道了一班的組員和十班的班長是這群人裡物理方麵的知識儲備量最多的。她按照他們兩人的水平來循序漸進地講解，其他人自然會有很多疑問。她教會這兩個人後，其他人的疑問自然由這兩個人來解答。

十班班長以為估算速度隻涉及到加速度、時間、速度、路程這三個數據，沒想到還要考慮風阻、摩攃力、熱量消耗、呼吸速率、擺臂速度等等，年久甚至能通過一個人的眨眼速度來判斷這個人的疲累程度。

這一個他以為隻用半個小時就能講清楚的問題，講了一個小時，知識麵拓展到了人體骨骼和肌肉的承受極限，以及由這些承受極限得出的人類最快速度。

十班班長小心翼翼地問：“如果我身上的每一塊肌肉和骨骼按照你的指示裡調動，400米障礙能在多長時間完成？”

“四十九秒。”

帳篷裡的呼吸聲都輕淺了。

四十九秒……

見識到了年久的厲害，他們不敢說這個速度不可能。

400米，49秒，跑步都沒這麼快！人影都看不清。

可怕的速度。

十班班長看一看地上的公式和數字，再抬頭看年久時的眼神和他當初剛入伍看特種兵時的眼神一樣。她講的他都聽懂了，他也知道了她預估出的時間是根據他身體表現出來的狀態計算出來的，不是巧合，全有理論依據，他也可以套用這個公式預估出其他人的速度。但她能想出這個公式，又能在極短的時間心算出來，更厲害了！

年久自己對自己給出的數據還不滿意，“人的情緒影響大腦皮層的活躍度，大腦又通過下丘腦影響內分泌，腎上腺素、血糖等對爆發力和耐力都有影響。變數太大，隻能估算到秒，不能準確到毫秒。”

這些公式不是今天突然冒出來的。年恬非常了解車禍不同速度和不同角度造成的撞擊力和人體受傷程度，給了她大量數據。她不需要問三姐是怎麼得到這些數據的，她隻需要知道這些數據是真實有效的就可以了。

每天晚上吃完飯，全家人都聚在客廳，都是一邊忙自己的事情一邊聊天說話，她會在這個時候拿出這些數據研究一下。

所以這些公式是她這一周研究出來的，還沒有達到她對精度的要求。

年久看向年年，年年趴在四哥的懷裡睡著了。部隊裡有句寧跑五公裡不做400米障礙，可見400米障礙對體力的消耗。年年現在不是飯後的困倦，是被累到了。不用多擔心，年年的體力恢複的很快，睡一個小時醒來還能再跑400米障礙。

十班班長把這些公式全部抄到小本上，問年久有沒有辦法讓他再快兩秒。

年久來到400米障礙訓練場，調整十班班長的落腳點，“不要踩跳台，用手撐著，直接劃過去。”

十班班長匍匐過鐵網，年久：“大腿抬高五厘米。”

十班班長也不管姿勢好不好看，按照年久的話去做。

每個人都有習慣性施力部位，這些得到了持久鍛煉的部位往往也是爆發力最好的地方。年久根據十班班長的個人情況，在不影響他個人習慣的前提下調整他的姿勢。不是完全改變姿勢，他練習十幾次就能形成肌肉記憶。

年年睡醒，年久正給年年講特種作戰旅的由來和屬性時，十班班長氣喘籲籲地跑了過來，“我做到了！1分19秒！”

年久平靜道：“再練，你能到1分15秒。”

“是！”

十班班長跑去繼續練習了，其他人站在門口，滿眼渴望地看著年久。

一班班長：“能指點一下我們嗎？明天的挑戰賽我們會好好地帶年年的！”

年久抱起年年，看向年恬，“三姐，你和我一塊來吧，看他們的動作對內臟有沒有不好的影響。”

年恬放下政委給她找的軍隊急救指南，走上前，接過年久懷裡的年年，跟著走出帳篷。の思の兔の網の

十個班，每個班組十個人，每個人四分鐘，加起來就需要七個小時。年久讓五個人為一組一塊上，每完成一個障礙，她指出這五人需要調整的地方。

每個人需要調整的姿勢都不一樣，有的人甚至需要調整擺臂高度。

年恬不常開口，一開口就需要改變整個姿勢。如果這人感到彆扭不想改，年恬的神色也沒有一絲變化，隻平平淡淡地說這些動作會造成的內臟負擔。聽完，不敢不改了。

政委找兩人說話，他看中了年久，也看中了年恬。

在年恬給軍隊急救指南補充了一些身體受到劇烈撞擊以及頭部受傷嚴重情況下的急救措施後，把這一對小樹苗挖到他們旅的想法更迫切了。

年恬和年久都不願意多做解釋，隻搖了搖頭。

政委想著，這兩個隻看到年年才會笑的孩子可能有什麼難言之隱，沒有繼續追問。

作訓科長沒有這份細膩，直接道：“有什麼難處你們就說，我們幫你們想辦法，三個臭皮匠還能賽過一個諸葛亮。你們不好說的話，我給你們家長聊一聊。”

年恬摘下手套，“我身上都是這樣。”

“這沒事。”作訓科長給年恬看他的後背，和她一樣的猙獰，“我是執行任務時被炸的，你的呢？”

“火。”

“燒傷麵積這麼大，能活下來不容易。大難不死必有後福，你以後都是福氣。”

年恬看著年年，笑著點了點頭。

年年是她最大的福氣。

作訓科長繼續講他們旅的輝煌曆史，從情懷、從待遇、從前途、從抱負等各方各麵來留兩人。

年久摸一摸年年的肚子，沒有看他們，平靜道：“我會高考滿分走特殊人才途徑。”

“彆給自己這麼大的壓力，沒必要，高考多難呀，語文作文和英語作文怎麼考滿分？你彆管警犬基地的老鄭，他還是我帶過的兵，我的軍銜也比他大，他聽我的。就這麼說好了，你來我們旅！”

年久看向他們，慢慢道：“我九歲殺過人，兩個。”

即使二姐沒有告訴她，她也知道，高考滿分是為了抹去她檔案裡的這個案底。

帳篷寂靜。

作訓科長不知該怎麼開口了，九歲殺人，再看她這張臉，讓人不難猜出原因。

現在他知道政委為什麼不全說了，是他莽撞了。

作訓科長還想彌補一下，繼續道：“我沒你厲害，我慫包一個，二十九歲才在執行任務時殺了人。我回來後腿都軟了，還連續做了好幾天的噩夢。”

年久嘴角微微翹了翹。

作訓科長心裡鬆了一口氣，感覺空氣又流通了。他轉身看向年恬，不知情地又去勸說年恬當他們旅的軍醫，還熱情地邀請年恬去他家裡吃飯，他媳婦就是軍醫，兩人以後能成為同事，到時候他讓媳婦多照顧她。

年恬揉揉太陽%e7%a9%b4，“我，HIV。”