十個人的熱烈。
齊步走過主席台時, 小寶寶們還喊了口號。
“ya——yaya！”
“寶寶棒！寶寶棒！寶寶非常棒！”
“ya——yaya！”
“寶寶乖！寶寶好！寶寶最耀眼！
“ya——yaya！”
“寶寶圓！寶寶胖！寶寶是威武雄壯大怪物！”
老書記帶來的一群人, 忍笑忍的很辛苦。
這一趟, 他們死皮賴臉地跟過來, 值了！
小區寶寶團走過主席台, 女生方隊走了過來。
女生方隊軍訓三個月。為了這一次的展示，她們不染發不燙發，把頭發都紮成了馬尾辮，還剪成了同樣的長度。
這個時候，校長看著她們，教育部看著她們, 小寶寶們看著她們，她們怎麼可能掉鏈子！她們把所有的精氣神都拿出來，目光如炬！氣勢如虹！
家長們讚歎不已，由衷地給她們鼓掌！
女生方隊後麵是男生方隊。
如果一個月前讓他們走方隊，他們大概會被看了笑話。經過這一個月的渡劫，他們今非昔比了！女生方隊訓練一個小時，教官就帶著他們訓練兩個小時！女生方隊訓練到六點放學，教官帶著他們訓練到半夜十點！教官把他們散漫悠閒的兩個月全用這個方式補回來。
他們不敢抱怨，不敢說一句怨言。每當他們受不了苦鬆懈時，教官就拿出一張照片，照片裡年年挺著小肚子站在小板凳上，一群黑狗仰著頭，畏懼地看著年年，他們虛脫地躺在地上。
照片一出，渾身一個激靈，他們還能再訓練一個小時！
一個年年已經夠嚇人了，有了一群黑狗追隨的年年更嚇人！堅決不給教官喊年年過來監督的機會！
男生方隊拿出他們跟黑狗群打架的聲勢來！彆管步子對不對，頭要正，眼神要銳利。要什麼整齊！他們是要上戰場的戰士！要的是軍威！要的是不怕流血不怕犧牲的無畏氣魄！
“進擊！進擊！進擊！！燃燒吧！我們的使命是改變世界！”
老書記笑了，校長扶額了，家長們長眼界了。
亮亮媽媽說出了所有家長們的心聲，“有點像兩百條哈士奇叫喚著向前衝。”
男生方隊教官深吸一口氣，他的本意不是這樣的！昨天彩排還好好的，今天怎麼就成這個樣子了？
小寶寶們不懂，年年給男生方隊鼓掌，小寶寶們就用力鼓掌。小寶寶們都鼓掌了，小寶寶的爸爸媽媽也跟著鼓掌。觀眾席上的家長們都鼓掌了，他們這些知曉鼓勵教育重要性的教育工作者豈能不鼓掌。
由年年帶頭的掌聲，從聲音上來聽，完全不輸寶寶團和女生方隊。
齊步走的展示環節結束，下一個是正步走。
寶寶團pia——pai——走過主席台，走到了指定休息區，立刻脫鞋吹jiojio。年年用力砸地，寶寶們也用力砸地，腳好疼。
女生方隊走的非常整齊，腳麵高度和擺臂高度都在一條直線上，零失誤。
男生方隊走過來，塵土繚繞，腳拍在地麵的聲音是女生方隊的十倍。
亮亮媽媽看一眼還在吹jiojio的自家寶寶，再看向男生方隊，真心詢問：“腳不疼嗎？”
女生方隊的教官走到男生方隊教官的旁邊，“你教的？”
“年年教的。”
軍訓展示最後一個環節，軍體拳。女生方隊第一個表演，男生方隊第二表演，寶寶團壓軸。
女生方隊保持前兩個環節的特點：整齊。她們的每一個動作都是經過細細琢磨的，為了掌握每個動作的精髓，去掉花拳繡腿這個詞，她們在學校練，放學後還練。
她們有的報了武術班，有的在家裡請了私人格鬥教練。她們已經練習了上千次，每一個動作都已成為她們的肌肉記憶。當彆人襲擊她們而她們的第一反應是使用軍體拳的某一個動作時，她們不再是花拳繡腿。
外行看熱鬨，內行看門道。兩個教官都鼓掌喊了一聲好。
校長看向老書記，炫耀道：“我們學校的女生是巾幗不讓須眉，有骨氣，有韌勁，還有血性。不管她們以後學習成績好不好，她們擁有這樣的品質也能成為優秀的人才。”
老書記笑著點了點頭，“我們教育行業一直強調，不能隻用成績判斷一個孩子是否優秀。德智體美勞，每一個都重要。有些孩子無法均衡發展是難免的，揚長避短也是一種教育方法。”
女生方隊結束後，所有人都站起來給她們鼓掌。她們值得。
男生方隊上場了，他們也保持著前兩個環節的特色：聲音大。女生是無聲且淩厲地完成了軍體拳十六式。而男生完成一個動作就%e8%83%b8腔共鳴地大喝一聲。
不用問，年年教的。
校長小聲：“獻醜了。”
老書記笑道：“可以看的出來，他們進步了很多，你們做的很好。”
校長：“還是年年教的好。”
老書記和他身後的一群人全忍不住笑了。
因為這所學校是新的私立高中，他們關注的更多一些。第一次來視察，這個學校的風氣給他們留下了極差的印象。第二次來視察，男生方隊還是不學無術的懶散模樣，而女生方隊扭轉了他們對這個學校的印象。也是這一次視察，老書記把他去西部支教時不離身的哨子給了年年。
自這一次後，他們一直關注著這個學校。男生方隊在年年的“管教”下，脫胎換骨般地進步著。
年年帶男生方隊去和黑狗打架這件事，他們也知道。在第一批防護服運送到學校時，校長就跟他他們打了電話，也給這些男生的家長們打了電話。老書記和這些男生的家長都沒有出來阻止，而是默默地支持著年年帶男生們去培養“團隊合作能力”和“集體榮譽感”。
讓男生改變的方法雖然獵奇了一些，但效果顯而易見。
男生方隊表演軍體拳時，寶寶團的爸爸媽媽們提著背包悄悄地離開觀眾席，給自家寶寶喂水喂吃的，再抱到廁所換一個尿不濕。
從廁所回來時，小寶寶們的爸爸媽媽吸取了經驗，沒有讓自家寶寶自己跑到方隊裡，而是把自家寶寶放在原來的位置。
壓軸寶寶團上場了。
軍體拳第一式：弓步衝拳。
寶寶們右腿後撤屈膝，兩手握拳拉開，一拳與肩同高，一拳放在小肚子上。
年年：“ha！”
寶寶們：“ha！”
這個動作看起來是標準的，除了寶寶們屈膝不屈膝沒兩樣、除了標準軍體拳是右拳置於小腹前約10厘米處，不是放在小肚子上。
第二式：穿喉彈踢。
與肩膀齊平的小拳頭打開向前上方砍過去，小肚子上的小拳頭放到腰上，抬起小短腿屈膝踢過去。
小短腿抬起來踢過去的一瞬間，小寶寶們整整齊齊地跌倒了。
第三式：馬步橫打。
小寶寶們站起來看年年，學年年的動作，紮馬步，一個小拳頭放在腰上，一個小拳頭向前。
從這一個動作開始，小寶寶們記不住動作了，也看不懂年年的動作了。
肉墩墩的年年做出來的每一個動作看起來都差不多，就一個糯糯軟軟的大糍粑扭一扭踢一踢彈一彈。
校長回頭，小寶寶們的爸爸媽媽站在觀眾席最高處給自家寶寶做提示。
抄筆記最怕的不是筆記籠統不詳細，而是筆記內容全是錯的。
有一個媽媽做弓步都是與肩膀同寬，她的寶寶的弓步就是與肩膀同寬。有一個爸爸腰疼，腰不動，隻動動腿動動胳膊，他家寶寶也不動腰。
校長看看寶寶團，再看看這些家長，根據動作，一個家長一個娃地連上了。
坐在老書記身後的人全都拿出了手機錄像，一部分人去拍小寶寶們的家長，一部分人拍攝寶寶團。^_^本^_^作^_^品^_^由^_^思^_^兔^_^網^_^提^_^供^_^線^_^上^_^閱^_^讀^_^
他們可不是被寶寶團萌到忘乎所以的，他們這是工作。他們回去後就能立刻寫出八百字的觀後感——論父母行為對孩子的影響。
年年認真專注地完成了軍體拳十六式，她最大的成就是她一次都沒有摔倒！
年年對自己超滿意！
表演完軍體拳，怪物寶寶團的第一次集體行動結束了。年年轉身，對她的騎士們說結束語。
“@#&#@”
[怪物寶寶團第一次集體行動，圓滿結束！寶寶團沒有一個寶寶哭！寶寶團經過了考驗，每一個寶寶都是勇敢威武的！寶寶們表現的太好了，年年決定舉行第二次集體行動！]
“好！！！”
第53章 家人超愛年年53 哥哥也是皮厚不怕疼……
齊步走, 正步走，又軍體拳，小寶寶們累呀, 等年年講完了話，他們一屁股坐在地上, 向後一躺，眼睛一閉, 睡著了。
平日裡哄睡覺要抱著走兩個小時的小魔頭們就這麼睡著了！
寶寶爸爸媽媽們對視一眼，生出同一個想法：哈士奇拆家是沒消耗掉它們的精力，他們的寶寶不睡覺也是運動量不足？
寶寶爸爸媽媽齊刷刷地看向了宋念書。
宋念書艱難地擠出一個笑。
剛住進寶寶山小區時，這些寶寶們都像小王子小公主, 有一些小嬌氣, 很矜持, 也很懂禮貌，知道坐在地上會弄臟衣服, 會放一張紙坐下來。
看看現在，寶寶們直接躺在地上了。她從寶寶們的身上看到了年年的影子, 那種不分時間、不分地點、不分場合的肆意。
見微知著, 年年完全能夠憑自己一個人的力量帶歪小區所有的寶寶。
寶寶爸爸媽媽們一無所知。
“你們忙的顧不上年年的時候, 把年年放到我家。”
“我在家辦公, 時間自由, 你們可以隨時把年年放到我們家，晚上也可以。”
“咱們寶寶山小區草場和廣場都挺不錯，我們可以約定時間一塊帶孩子過去玩。”
宋念書委婉提醒：“我家年年的影響力比較大，她有一些不合時宜的小習慣，我們還沒糾正過來。”
寶寶爸爸媽媽們看著自家睡在地上的寶寶，瞬間明白了宋念書的話中話。
“孩子還小, 以後大了就改了。”
宋念書說出一個最有可能的結果：“改不了。”
寶寶爸爸媽媽們思考不到一分鐘，就紛紛開口讓宋念書放寬心。
“這些是孩子的天性，長大懂事後，改不了也能裝模作樣地掩飾一下。在孩子十歲前，我們家對孩子的要求就是陽光積極的心態、健康強壯的體魄、自律專注的行為習慣。”
“我們家寶寶膽小，去年我帶寶寶去兒童遊樂園玩，有一個六歲小孩打她，背都被打紅了，她也不敢還手，還不告訴我們。我和她爸爸徹夜睡不著覺。第二天就去查自家寶寶怎麼變成了這樣，連受委屈都不敢告訴爸爸媽媽，以前明明很開朗活潑。”