抖的模樣，又覺得它沒有Molly聰明聽話，所以露出失望的神色，嫌棄的“啊”了一聲，然後馬上轉身跑了要去找Molly，準備強留下那份送給秦函的禮物。

薑林夕看出他的意圖，彎腰把他攔住橫抱了起來，帶到小金毛的狗窩邊。

“它很害怕，你不摸摸它嗎？”

薑林夕把小時明摟在觸手可及小金毛的位置，鼓勵他去安撫小金毛如今不安的情緒，小時明露出猶豫的神色，還是去看安靜呆在小秦函身邊高大的Molly，薑林夕也就拉著他的手讓他去摸小金毛。

熱乎乎毛茸茸的觸?感一上來，小時明就呆愣住，回頭看著瑟瑟發抖害怕的小金毛，不知道該怎麼辦，薑林夕就一直帶著他溫柔的撫摸著小金毛，幫剛剛換了生活環境麵對陌生人的小金毛緩解害怕的情緒。

“你看，它喜歡你了。”

小金毛在溫柔的撫摸中，慢慢平靜了一些，還極為親人的用小舌頭去%e8%88%94小時明的手心，濕漉漉的大眼睛也一個勁看著小時明，小時明不知不覺中，開始自己撫摸小金毛順滑的皮毛。

“這是你的狗狗，獨屬於你的狗狗，未來會是你最好的朋友，你要好好照顧它。”

薑林夕在小時明接受小金毛的時候，開始給他下心理暗示，但小時明卻不是很好下這個心理暗示，因為他還是更喜歡Molly那樣溫順聰明能陪他玩的大狗狗。

小狗狗總給他不能好好陪他玩的直覺，而這個直覺很大程度是對的。

“我要 Molly！”小時明撅起嘴，不高興的強調，但是手卻沒有鬆開去摸已經會用腦袋蹭他的小金毛，這隻小金毛，薑林夕特彆跟治療犬培育基地定下來的一個原因就是“極度親人和粘人”。

“Molly是秦函的狗狗，你的狗狗是它，它還沒有名字，你給他取一個名字。”薑林夕強調兩隻狗狗的歸屬，同時轉移小時明注意力去給狗狗取名，這果然吸引小時明，一口氣居然邏輯清楚的給小金毛取了好幾個名字。

“它像個焦糖布丁，我們叫她小布丁怎麼樣？Puppy……毛毛……Pity……膽小鬼……”小時明看著奶黃色的小黃毛，開始很有聯想力的吐出一個個名字，薑林夕很驚訝他的這份聯想力，因為明顯比普通孩子強很多。

“小麵包，叫他小麵包哈哈哈哈哈哈…他像我今天早上吃的奶黃小麵包哈哈哈哈哈。”時明給狗狗取名，取著取著自己笑了起來，然後開始確定一樣叫小金毛“小麵包”。

“小麵包，哈哈哈。”給狗狗取了名字小時明明顯很開心，隻是沒多久，他叫了幾次又缺乏耐心的暴躁起來。

“小麵包，小麵包……它都不應我，笨死了，還是Molly聰明聽話。”小時明一不耐煩起來，又嫌棄起沒有受訓的小金毛，薑林夕也就指著還在建的訓練場跟他說。

“那你想不想你的狗狗跟秦函的Molly一樣聰明聽話，想的話等那邊搭建好，我們就可以帶他過去訓練了。”

“訓練？”小時明聽了薑林夕的話，眼睛亮了起來，明顯來了興趣，薑林夕也就耐心的告訴他，小金毛是她送來給他當馴獸師。

“Molly是彆的馴獸師訓練好的，但是你的小麵包，是吧，確定叫小麵包，未來跟Molly一樣，甚至比Molly聰明聽話可是你訓練出來的哦。”

薑林夕給時明畫了一個很大很美好的大餅，吸引他現在去接觸和喜歡小金毛，而這個大餅畫的很成功。

“你現在作為馴獸師，第一步要跟你的狗狗小麵包建立深厚友誼，你要讓它依賴你。”薑林夕把小金毛抱起來，放到了小時明的懷裡，讓他開始一整天抱著它。

中途小時明幾次沒耐心要丟開小金毛跑去自己玩，薑林夕就播放一些培訓狗狗的趣味視頻吸引他，其中小時明不愧是戲精大王，最喜歡看的狗狗訓練視頻居然都是訓練狗狗裝死，假死，戲精反應類型的內容。

這樣的視頻他可以百看不膩，薑林夕也告訴他小金毛智商很高，訓練得當是能陪他“演戲”，吸引得他一整天跟小金毛呆一塊。

這一天裡，小時明熟悉了小金毛，小金毛也熟悉了他，開始見到他就馬上搖尾巴。

小時明在這一天裡也對小金毛有了一點點喜歡，比喜歡Molly還多一些。

Molly已經被秦述牽回隔壁，牽走的時候，小時明對Molly表現的其實並不是很眷戀，而最初跟秦函爭搶Molly，也不過是爭搶新玩具罷了。

對於新玩具，小時明從來都是三分鐘熱度，跟他做任何事一樣，表現的非常缺乏專注力和耐心。

而小金毛是薑林夕買來培養小時明的專注力和耐心的寵物，她希望小時明照顧小金毛的過程中，懂得愛跟嗬護。

“啊啊啊啊，他好煩啊，怎麼一直在叫，好吵哦。”

白天小金毛精力旺盛，沒有睡覺，晚上的時候，薑林夕把它的狗窩放到了小時明的臥室，關燈後小金毛困倦，卻在陌生的環境中，完全不敢睡，一直處於極為焦躁的叫喚個不停，把到點睡覺的小時明吵醒，小時明非常不開心，讓薑林夕把小金毛送走，薑林夕卻沒有動，而是引導他去安撫小金毛。

“小麵包是你的狗狗，也是你的朋友，他現在很害怕，需要你哄它，它才好。”

薑林夕一直強調小金毛跟小時明的關係，小時明有些不情願，但是還是爬下床去撫摸一看到它馬上搖尾巴的小金毛，而小金毛一被他順毛，馬上安靜下來，在他的動作中睡去，小時明也重新爬回床睡去。

但是沒睡多久，小金毛驚醒，重複之前焦躁不安的叫喚，薑林夕就又把小時明叫醒，叫他去哄小金毛。

“好煩哦！”

“小麵包需要你呢！快去。”

一整夜，薑林夕都故意把安撫小金毛焦躁情緒的工作，交給小時明去做。

“小麵包，安靜一點！”

“小麵包，好了好了，不怕不怕。”

“小麵包，小麵包，乖哦，我們睡覺覺。”

………

小時明從一開始的不耐煩，慢慢在小金毛隻要他安撫馬上安靜的反應裡，感受到小金毛對他的依賴，而獲得一種被它需要的情感，開始產生了對小金毛的保護欲，然後在薑林夕一些言語的鼓勵中，積極的去安撫小金毛。

最後小時明知道小金毛似乎離了他就不敢睡，還偷偷把小金毛抱上床，帶著它一起睡。

而這樣偷偷摸摸的行為，薑林夕在一邊睜一隻眼閉一隻眼裝沒看到。

……

“小麵包，小麵包，過來我這裡。”

因為一晚上的折騰和照顧，第二天一早，小金毛對小時明的依賴和信任達到了頂點，開始跟個小尾巴一樣跟著小時明。

在這樣的情況下，薑林夕故意當著小時明的麵幾次喚小金毛，小金毛哼哼唧唧跟在小時明腳邊，並沒有過來，她就露出很羨慕的眼神的看著小時明說。

“看來小麵包，現在最喜歡你了，都不聽彆人的話了。”

“那當然，他是我一個人的小麵包。”小時明在薑林夕故意用言語加深他對小麵包的認同感的時候，洋洋得意說著，然後給了薑林夕一個很炫耀的眼神，喚著小麵包跑來跑去，其中多次故意在薑林夕麵前跑，炫耀之意非常明顯。

而小麵包也一直用它的小短腿，屁顛屁顛的跟著小時明，幾乎達到形影不離，小時明去上洗手間，他都要跟進去，離開小時明一會，馬上哼哼唧唧個不停，極大的滿足了小時明被他需要的愉悅感。

“好了，我們可以去訓練場了。”◎本◎作◎品◎由◎思◎兔◎在◎線◎閱◎讀◎網◎友◎整◎理◎上◎傳◎

通過一晚上將小時明和小金毛的情感聯係更緊密後，薑林夕帶著他們出去已經搭建好的訓練場。

在訓練場，薑林夕並沒有特訓不足兩個月大的小金毛一些高難度動作，而是引導小時明像一隻狗媽媽一樣，耐心細致的去教導小金毛“成長”。

………

“小麵包，下來，下來。”

時越跟時澤一大早，忍不住一起跑來薑林夕彆墅接小時明的時候，就看到薑林夕在溫柔的帶著小時明訓練小金毛上下樓梯。

那個樓梯不是很高，但是對於小隻的小金毛卻很高，它坐在台階上非常害怕下去，小時明先它一步跑下樓梯，然後喚它跟下來，但是小金毛卻很害怕樓梯的高度，不敢下腳，隻縮在一邊哼哼唧唧衝小時明叫喚，似乎求他來接它，也似乎求他來保護它。

“下來，小麵包，快點！”小時明知道這是在訓練小金毛下樓梯，所以沒去接它，隻一直拍著樓梯叫他跳下來，小金毛一直不配合他，令他有些挫敗的煩躁。

“你怎麼那麼膽小，快點下來，不然我不喜歡你了………”小時明下意識的嫌棄小金毛，被薑林夕及時打斷。

“他害怕，你要溫柔點。”薑林夕說著踏上了樓梯，然後在小金毛身邊蹲下`身，把雙手學小金毛一樣四肢著地，然後言傳身教一樣，耐心的教它下樓梯。

“小麵包，你看這樣，沒事，彆怕，來試一試。”薑林夕的聲音很溫柔，帶著一股能安撫人心的味道，小金毛在樓梯邊害怕的緊挨著她，她也伸手摸摸它，然後一遍遍教它勇敢的邁出第一步，小金毛照做後，沒有成功又膽小的縮回去，她也一直“好孩子，你可以的，真棒。”等語句溫柔的誇獎它，慢慢的小金毛在她的看護下成功下了一個台階，她還抱起他親了親它的額頭，然後放下它，叫一邊看傻的小時明來試試教他下第二台階。

“像我剛剛一樣，你要溫柔耐心一點，它還是一個小 baby。”

薑林夕抬手揉了揉小時明的腦袋，小時明這次沒有躲，等她揉完頭才跑去小金毛身邊，覺得好玩地學著她剛剛跟小金毛一樣趴在樓梯上，把自己當一隻大狗狗去教小金毛下樓。

如此幾次，小時明也學會放柔聲音去安慰和鼓勵小金毛，還懂得了去誇讚小金毛的勇敢。

“good boy，小麵包，做的好，哈哈哈哈哈。”

……

“你來了，那把這些馴養幼犬光盤和這本我寫的筆記帶回去給小時明的幾個保姆，叫她們彆直接插手小金毛的馴養，按照上麵內容引導小時明照顧和訓練這隻金毛。”

薑林夕發現時越和時澤到來，馬上回屋拿出她準備了一晚上的東西交給時越。

“讓保姆教，你不自己教了？你教的很好，乾嘛不繼續教下去。”時越現在腦海裡還是薑林夕給小時明做示範，趴在小金毛身邊，耐心溫柔教它下樓梯的畫麵。

那一刻的薑林夕，柔美的不可思議，母性最魅力的一麵也不過如此了。

“你最近不是放假嗎？小時明就在你這裡多呆幾天，你好好的教他，磨磨他的性子。”時越也不傻，看出薑林夕在培養磨練小時明的性格，以