健若蛟龍，向打卡淺灘發起衝鋒。

淺灘上一抹人影氣定神閒，待同學們快遊到了，才左抻抻，右壓壓，脖子扭扭，胳膊轉轉，漂亮入水。

入水衛橋老師，出水黑凱門鱷。

見過冷血殺手嗎，沒有不要緊，就長衛橋老師這樣。

猶如披著黑色鎧甲的水怪，巨大身軀在極速遊動中毫不留情撞向六位同學。

六條蛟龍頓時亂成一團小蛇，在水裡艱難撲騰。

最終一個都沒成功登陸淺灘，皆狼狽返航，掙紮著遊回岸邊。

黑凱門鱷大搖大擺爬上淺灘，變回出水芙蓉般的衛老師。

“彆氣餒，”衛橋雙手將頭發向後攏，冷白色皮膚沾了水，有一種破碎的脆弱感，“老師永遠都在。”

……就因為你在才氣餒好嗎！

“老師，”有同學實在忍不住了，“你不是說不為難我們嗎——”

衛橋不解：“你們一個都沒淘汰，成功铩羽而歸，老師還不夠手下留情嗎？”

成功铩羽而歸。

聽聽這是人話嗎。

胡靈予和路祈不知道第四大曆年評選的“最人氣教師”都是誰，但如

果有“最氣人教師”，湖中央這位絕對能殺出一條血路。

逗完幾個學生，衛橋才發現湖邊又多了兩個小可愛，還是在他關注欄裡留過記號的。

“新來的同學，對，彆看彆人，就你倆，不打算過來試試嗎？老師不會為難你們的。”

胡靈予默默看向旁邊呼哧帶喘的六個落湯雞。

六雙眼睛整齊劃一閃爍著：信鱷魚，就歸西。

路祈略微沉%e5%90%9f，麵向六人，說：“我們剛才接連遇見兩批同學，得有二十幾個人，都是在這裡成功打卡的，你們見到了嗎？”

六人麵麵相覷：“沒有，估計錯開了，你什麼意思？”

胡靈予接口：“意思是二十幾個人，隻分了兩撥打卡，換句話說，想成功，得組團。”

六同學：“我們剛才就是一起上的啊。”

路祈微微一笑：“不是一起打卡，是一起打……”幽幽回眸，望淺灘，目光深遠。

六同學自覺湊近，聲小如密謀：“打……老師？”

“哎，”胡靈予皺眉糾正，“怎麼能說打呢，是圍困，一個人打卡，剩下的人圍，輪流交換，依次爭取時間。”

就像他們在林區做的那樣。

但也正因在林區經曆過，胡靈予和路祈已經做好了結盟失敗，重蹈你爭我搶覆轍的……

同學一：“可以。”

同學二：“我同意。”

同學三：“現在就組團。”

同學四：“我遊泳好，我衝鋒。”

同學五：“我攻擊性強，我更合適。”

同學六：“乾脆咱仨組個衝鋒排，乾他！”

狐、鹿：“……”

同樣局麵，迥然風氣。難道是這裡水清景美連靈魂都受到洗滌？

不。是衛老師太招恨了。

眼看著各位同學劈裡啪啦入水，六個增加到八個，且有組織有陣型。

衛橋輕輕挑起眉。

前麵從他手上通過的幾撥，都是先自顧自胡亂衝半天，都以為能在混戰中撿漏，最後發現好像真不行，才不得不拉幫結夥。

這還是第一撥才衝了一次，就果斷換戰術的。

甚至新來的梅花鹿和小狐狸，連一次都沒衝。

衛老師喜歡聰明的學生。

碧波蕩漾，水浪翻滾。

淺灘就在前方。

胡靈予遊得太猛，一連喝好幾口水，呃，清甜甘冽，還挺解渴，索性趁機又咕咚兩口。

衛老師跳入湖水。

胡靈予全然無視，隻盯目的地——經過投票，他榮幸當選第一順位打卡者。

“第一輪能不能困住他很重要，得集中最強戰力，你看著太弱了，先打卡吧。”先前背著衛橋商量戰術順序，這是六位蛟龍的一致理由。

胡靈予對此不想評論，就看路祈：“你也覺得我弱？”

路祈語氣冷靜：“我不會找一個弱者當搭檔。”

胡靈予仍定定望著他。

路祈繼續冷靜：“真的。”

六同學：“……”媽的你語氣是挺冷靜，但為什麼眼神那麼深情！

往事不堪回首。

六同學專注當下，見衛橋跳水，六人迅速吸氣屏息，沉入水下。

湖水太清，在底下都看得一清二楚。

六人中三人·獣化，都是熊科，另外三人和路祈，仍保持人形，默契遊向正在獸化的衛橋。

但對方的速度太快了，幾乎一瞬間，衛老師就成了黑凱門鱷，並且徑直向胡靈予遊去。

“艸……”有人不禁出聲，忘了還在水底，一張口沒出聲，隻吐泡。

路祈反應最快，立刻去追，咻一下就從組

團陣營中衝出，甚至看不出太大的動作幅度，身體呈流線，速度或許同真正的水棲科屬還有差距，但如果是陸地科屬，這已經很驚人了。

黑凱門鱷輕鬆追上胡靈予。

胡靈予距離淺灘隻剩兩三米了，忽地覺得不妙，來自狐科本能的危機意識讓他低頭往水中看，還沒等看清，身體忽然下墜，被一股巨大力道生生拖入水中。

胡靈予在水下屏住呼吸，奮力蹬腿，終於轉身，和罪魁禍首四目相對。

一雙無機質的眼睛，冰冷，漠然。來自遠古的、和恐龍同時代的爬行動物，地球的巨變與滄桑，物種的繁衍與滅絕，仿佛都被收入在那道豎成細線的瞳孔裡。

黑凱門鱷後方突然衝過來一個身影，直接環臂摟住鱷魚的頭，以身體和兩臂的力量緊緊禁錮鱷魚的嘴，不讓它張開。

人鱷纏鬥，水下混亂。

胡靈予都不用辨認，隻第一眼看到身形輪廓，就知道是誰了。

除了路祈，沒人在水下還能遊出鹿科奔跑的優美。

也沒人敢單槍匹馬徒手抱鱷魚。

後麵跟過來的六個也呆了，見過瘋的，沒見過這麼瘋的，直接就上手了？！那是黑凱門鱷啊，一個死亡翻滾，能給你攔腰擰斷，就算是老師，誰敢保證不會獸性大發？

果然鱷魚一個劇烈甩動，狠狠將路祈甩飛。幸好水中有阻力，路祈飛得還不太遠，迅速上浮換口氣，繼續下來。

這時三個熊科已經補上了，憑借體型優勢將鱷魚團團圍住，熱烈熊抱。

“嘩啦——”

胡靈予終於爬灘上岸，飛快跑到刷臉設備麵前。

“打卡成功。”

語音響起的一霎，胡靈予還有點沒真實感，這就完成了？

第63章 放水

雖然狐疑，但胡靈予還記著自己要回去接班，語音沒說完，他已經轉身飛奔。不料剛跑回淺灘邊，水麵忽然泛起巨大浪花。

黑凱門鱷回來了。

身後三熊四人，也陸續冒出水麵，大口呼吸著，疑惑地麵麵相覷。

“跟上去！”路祈當機立斷。

老師都退回大本營了，此時不搶灘登陸，更待何時。

六位同學心領神會，撲騰撲騰紛紛遊向淺灘。

此時衛橋已經結束獸化，呼吸有些不穩，剛才的一打七還是消耗了他不少體力。

同學們在他身後陸續上岸，但都懾於凶鱷%e6%b7%ab威，裹足不前。

“愣著乾嗎，”衛老師回頭瞥一眼，“過去打卡啊。”

六同學愣住：“這、這就行了？”

衛老師轉過身，歪頭空空耳朵裡的水：“你們要是覺得幸福來得太容易，我也可以再追加幾道題。”

“不不不——”

“不用。”

“謝謝老師。”

六同學以最快速度奔向刷臉機，獸化的那仨熊邊跑邊重新做人。◆思◆兔◆網◆

此起彼伏的打卡聲裡，隻有路祈走得不緊不慢。

擦肩之際，衛橋意味深長看過來：“你好像不怕老師改主意。”

路祈禮貌得體：“我覺得老師應該不會改。”

衛橋眯起眼：“這麼信任老師？”

路祈沒說是，也沒說不是，他說：“老師怕累。”

不是怕，是很怕，所以能進能退的衛老師一見七位同學打定主意圍攻自己，結局已沒懸念，果斷消極怠工。

“你這個學生很有意思。”衛橋笑出聲，少見地連眼裡都染上欣慰。

路祈忽然不急著打卡了：“老師，您在偵查係教什麼科目？”

衛橋：“獸化犯罪心理。”

路祈：“必修課。”

衛橋：“以後要常見麵了，高興還是失望？”

路祈認真地為難：“老師，我還不一定能考得上呢。”

“也是。”衛橋向刷臉機方向揚揚下巴，“去吧，刷完抓緊跑其他打卡點，老師可是很希望能教你。”

目送又一撥同學離開綠洲，重新投入風沙。

衛橋愜意望著湖麵，隱形通訊設備接入指揮調度中心。

“衛老師。”負責老師很客氣。

衛橋也客氣：“現在這些同學大概是個什麼進度，能幫我看看嗎？”

“好的。”通訊那端安靜片刻，隻有操作係統的聲音，不多時，傳來回應，“一百七十九名同學中，六十一人淘汰，九十二人完成一處打卡點，二十六人完成兩處打卡點……”

衛橋：“好的，那……”

負責老師：“完成一處打卡點的九十二人中，五十三人完成沙區，二十七人完成山穀區，十二人完成林區。”

衛橋可以確定負責老師聽見他的“好的”了，卻還執意要將打卡細分情況說完。

那麼問題來了。

負責老師是內涵他放水放成了泄洪，還是暗諷在林區搭檔的王、喻兩位同事，對孩子們太心狠。

“衛老師？”負責老師其實啥也沒想，純粹工作細致嚴謹。

“哦，是這樣，我想問兩個同學的進度情況，一個科屬梅花鹿，一個赤狐。”

負責老師樂了：“又是這倆孩子啊。”

這個“又”就很耐人尋味了。

衛橋：“其他老師也問過？”

負責老師：“他們是林區最先打卡成功的，喻老師很看好他倆，特意來問過後續情況。後麵兩個孩子又在山穀區跳了崖……”

“等一下，

”衛老師懷疑自己耳朵裡的水沒倒乾淨，“跳什麼？”

“跳崖，”負責老師字正腔圓，普通話可以去考證了，“據蒙老師反映，兩個孩子搶時間，最終決定從崖上垂直下到沙區。”

衛老師：“他們知道下麵有多層安全網？”

負責老師：“不知道。”

衛老師：“……”

負責老師：“不可思議吧。而且是一個獸化一個非獸化，梅花鹿帶著狐狸下的。一個敢下，一個敢跟，蒙老師說第一次見到膽子這麼大的。”

衛老師：“就是說他倆隻差山穀區沒打卡了？”

負責老師：“那個鹿科同學其實之前打成功了，為了帶狐科的一起跳崖，隻能成績作廢。”

還有這麼個插曲？

“感