過之後, 便驚為天人, 一致覺得原本的名字配不上這些奇思妙想，除了這個，還起了一堆天花亂墜的名字, 顧璋對這些向來無所謂，避開了太文藝, 選了這個隻增加一個字的。
原來不是顧璋起的名字。
再加上顧璋平平淡淡的語氣，眾人都沒提起太大的興趣, 還暈暈乎乎的在腦子裡琢磨，剛剛旁聽的那節農學課。
但是熟悉顧璋的六部尚書侍郎們，被顧璋坑過的大臣們, 卻不那麼輕易相信他的話。
他們謹記一個道理——顧瑤光這小子嘴裡說出來的話，好話八成不可信, 壞話許能信八成。
對這個夢想間早有耳聞的竇天工，主動道：“以天工學校的命名風格，想來這一間還是有些不同尋常的地方，不如我們進去瞧瞧？”
現在這間大教室沒有學生上課，顧璋直接推開門。
明盛帝帶頭走了進去。
確實是一間普通的教室，與現在許多教學場所相比，並沒有太大的區彆。
為何要起這麼一個名字？
正當不少人疑惑的時候，有人驚呼出聲：“快看上麵！”
下意識抬頭。
屋頂極高，從天空垂落下來一根根透明絲線，將一塊塊造型各異的木牌、模具，錯落有致的懸掛於半空中，宛如一個大型風鈴。
陽光從高處敞開的窗戶灑落進來，將一部分木牌和模型照得透亮金黃，宛如鎏金。
“我看到那上麵寫的是紡織機，前麵還有八錠的字樣，難不成是一次能用八錠同時紡織的東西？”
“三用打稻機，是哪三用？我好像看到下麵有小子了，誰帶了三級的澄目瑩鏡，借我一用。”
“旁邊還有個雙人打稻機，怎麼個雙人法？這個牌子下麵怎麼沒有小字？”
顧璋心裡默默道，沒有小字，當然也是因為他不知道雙人打稻機到底是怎麼個雙人法，隻是聽說過，知道有這麼個東西。
提供個思路罷了，不論做不做的出來，做出來之後又是不是原本的雙人打稻機，那就不關他的事了，他也不在意，隻要是能提高效率的機器就好。
比如雙人合力借助機器，效率堪比十人？
又或者最後不是雙人，是雙牛打稻機，兩頭牛橫掃一村稻穗。
又或者做出來的不是打稻機，而是無意間試出了彆的效果和作用，那也行！
顧璋默默不作聲，畢竟周圍的問題實在是太多了，他真要是一個個回答，怕是嘴巴都要講乾，還要來十幾個分身，擺爛，當做沒聽見……
大家也不在意，一臉驚喜地在教室裡東轉轉、西轉轉，像是尋寶一樣看天上的木牌和模型。
“這個自動風車是什麼？我曾經任地方官的都府，就經常刮風，風又大又涼爽，這個能用嗎？”
“哪裡有會自己動的東西，還是我這個手搖榨油機看起來更實用，榨油工序複雜，耗費人力，手搖這個詞聽起來就相對輕鬆很多。”
……
越看越驚喜，越看越激動，若這些都是真的，那可該有多好？
這是哪裡？這是顧瑤光的地盤！！
在彆處出現這些東西，他們大可一笑而過，或嗤笑一聲異想天開，但是在顧璋的地盤就不一樣了！
他能寫出來，還寫得這麼像模像樣，甚至有的還能描述出一些細節，是不是代表他真的能做出來？
等一圈看完，眾人下意識在人群中尋找顧璋。
顧璋見一行人齊刷刷地看向他，臉不紅心不跳道：“彆看我，我不會做。”
“不信！”
“這不可能，你都能寫出三用打稻機有哪三用了，如果不是會做，怎麼可能寫得這麼仔細詳實？”
“顧總督，此等造福千萬百姓之大業，你可不能惜力！”
“你兒時就能造出龍骨車，後來在邊關又造出破敵強弩，還有玩具鋪子那些數不清的玩具。你說你不會，我們能信嗎？”
……
教室裡氣氛激動又熱烈，每個人臉上都明晃晃地寫著“顧璋不會？三歲小兒都不信！”
顧璋：“……”
太看得起他了。
這些他要是都會做，中華上下五千年的智慧，全部凝聚在他一個人身上，他乾脆一個人走完工業革命，載人上天得了。
做夢都不敢這麼做的！
顧璋無奈，他指著自己問道：“我顧璋像是會謙虛的人嗎？”
忽然把人問到了。
顧璋會給自己的書編自吹自擂式洗腦宣傳語，還會自己寫文章登報誇自己的人，還真沒法把謙遜這個詞往他身上套。
燕先竹悠悠道：“謙虛倒是不會，躲懶倒不是沒可能。”他就是受害者之一，都一把年紀了，愣是被拱到丞相實職上。
這略帶怨念的話，頓時引起了不知多少被坑之人的共鳴！
就是，這小子最會躲懶！
鬼主意一個接一個，到處坑人給他乾活，然後自己溜之大吉，悠哉享受！
連明盛帝的眼睛裡都寫著“不信”，一副有些懷疑的表情，他記得他的顧小狀元，在十幾歲的時候，就會藏拙了。
顧璋對著四麵八方“我不信”的表情，顧璋噎住了，顧璋震驚了。
怎麼會有這麼離譜的事？
這年頭，說真話都沒人相信了？不是以為他謙虛、就是以為他躲懶，愣是沒有一個人懷疑他能力不夠，確實做不出來。
十分愛麵子、且對能充盈國庫的木牌和模型極其感興趣的盛正業，也補充道：“旁人都愛麵子，不肯承認自己不行、不會，怕被人看不起。顧大學士嘛……”
這個意味深長的“嘛”，更是進一步堅定了許多人的想法。
顧瑤光這廝，麵皮是極厚的！
他甚至直接在報紙上說自己懼內，根本不怕人嘲諷，也不怕人覺得他虛張聲勢，更不怕人瞧不起他，所以嫌疑更大了。
顧璋萬萬沒想到，人生還能有這種煩惱。
他走到這間大教室一角，抽[dòng]機關，把懸掛在最高處的一批降低高度：“再看看，看好了咱們再說。”
他這是畫餅！
貨真價實的畫大餅！
不能因為畫得大餅真，就覺得他能做餅吧？
而且他覺得好些大餅也不真，隻有一個名字，甚至還是他瞎改的名字，比如珍妮紡織機。
豈有此理！
顧璋哼哧哼哧地把最上麵一批的高度全部降低，降低到觸手可及的位置。
像是鳥一樣會飛的機器，還能帶數百人上天。
不需要馬拉，也不需要人用力，就能日行千裡的車。
一樣樣看下來，震撼又離譜，甚至有些驚悚。
顧璋：“諸位大人彆忘了此間的名稱，夢想二字何解？”
這、這……
許多人動搖了。
若下麵看起來還靠譜一點，上麵的這些，看起來確實像是編造的了，也不像是顧璋能做出來的，準確的來說，這怕是神才能有的手段吧？
人力所不能及！
顧璋抓住這一絲的動搖，趕緊開啟忽悠模式。好說歹說，可算是把大家說服了。
文武百官臉上紛紛帶上了點遺憾。
他們抬頭看著半空中一個個金燦燦的名字，忍不住暢想，要是這些都是真的，那該多好？
顧璋叉腰，雖然這不屬於“真理”範疇，沒有加持作用，但是能忽悠住人，豈不是說明他更厲害？
他果然是聰明機智口才一級棒！〓本〓作〓品〓由〓思〓兔〓在〓線〓閱〓讀〓網〓友〓整〓理〓上〓傳〓
顧璋滿意地把看公開課的文武大臣都送走了，還把明盛帝這尊大佛給送走了。
原本擔憂顧璋這種上課方式的人安心了，憂愁沒有消失，轉移到了另一批人臉上，變成了灰撲撲的失落。
他們大張旗鼓地去做實驗，想要驗證試卷上的想法和答案是錯誤的，是有悖常理的。
結果灰溜溜地回來不說，還遭受了這麼大的打擊——顧璋在農學課上提出的那些奇妙又新奇的想法，真的讓人很容易相信他真的會。
而他們呢？連驗證結果對不對，都想不出一個合理的方法。
最讓人遭受打擊的是，他們若承認自己真的錯了，那說明他們連一個養在深閨的女子都考不過。
哪裡還有意思去和顧璋當麵辯論，要是輸了，最後一點遮羞的臉麵都沒了！
這次公開課的效果，也在百姓中慢慢傳開。
“哈哈哈，顧大人腦子裡居然有這麼多想法，難怪聰明。”
“顧大人是不是做夢的時候，夢到過騎著鳥飛上天？我也做過這種夢，不過我可不敢想，要做個差不多的東西帶我上天。”
“這麼想一想，顧大人雖然不太沉穩，但還挺可愛的。還是年輕人，什麼都敢想敢做。”
顧璋美滋滋。
他可真是個機靈鬼。
又畫了飄香四溢的大餅，又把做餅吃餅的任務推得一乾二淨。
不愧是他！
顧璋正快樂嘚瑟，意外發生了。
就在公開課後不到一周的工夫。
天工學校的學生們，爆發式地設計出了數不清的“灌溉車”
宛如靈感噴湧而出，壓都壓不住得那種。
灌溉車有許多版本，有的叫水流筒車，有的叫牛轉翻車，有的叫風葉水車，無一例外，脫胎於顧璋曾經做的龍骨車。
雖然底子一樣，但看到成品後，可沒人會覺得這是一種東西。
起因是薑柔率先設計出一種叫“水流筒車”的灌溉車，她的家鄉有一段湍急的水流，她設計先修築一個堤壩來阻擋水流，而後讓水流繞過筒車下部，水流之力將會衝擊轉動車筒水輪，一筒接一筒的水就會倒入引流槽，最後流入田中。
借助水力可晝夜不停地取水灌溉，即使是上百畝田地，也不耗費一絲人力畜力！不用的時候，卡住水輪即可。
她本該揚名的，可沒有選擇這麼做，而是將思路分享給同窗。
緊接著，林青柏也做出了牛轉翻車，其部分結構脫胎於磨盤，牛轉翻車的主動力結構，來源於兩根交錯的巨大齒輪，中柱擎天而立，在牛身高度處橫插一根木條，讓牛拉著如磨盤般轉動，效率倍增。
再接著，宛如鬆開了被堵住的泉眼，各種靈感噴湧而出。
有用風力的灌溉車，還有適用於各種不同地形，不同情況的汲水灌溉車。
特點就是，極為適合他們家鄉當地的情況使用！
甚至還有靈機一動，逆向思維，做出利用風力的“排澇水車”的！
據說他家居住的村子四周水多，不愁灌溉，反而在漲水的時候，時有積水，讓人苦惱，每年都要費很大的力氣去用人力排水。
杜小江被同窗們誇得紅了臉，羞赧道：“我也隻是突然想到顧夫子教的實驗方法，又在想家裡現在會不會很辛苦的在排水，就突然想要這麼做了。”
彆看這些功能都差不多，似乎是拾人牙慧，但若不知情的人看到這些大家夥，肯定不覺得是一個東西。
有