學了唱歌跳舞、琴棋書畫還不夠，其他日常生活中被認為是‘風雅’的技能，她們也需要通曉。而在此時有所謂‘四般閒事’的說法，即‘燒香點茶，掛畫插花，四般閒事。不宜累家’...說是閒事，其實是雅事！

‘累家’在如今其實就是‘外行人’的意思，說的是燒香點茶、掛畫插花這樣風雅的事，可不能讓外行人來。主要是這四件事需要相應的技能和審美，不是一般人玩得轉的。

在學舍之中學童們當然也要學習這‘四般閒事’，隻不過課程安排相對沒有那麼多。至於她們能學到什麼程度，那就看個人天賦了。學舍的要求是，就算不能在這上麵讓人眼前一亮，也得保證今後遇到需要擺弄這些的場合，也能來得！

紅妃點了點頭：“做了些預備...你瞧這個。”

紅妃從自己書案上拿了一個高近一尺，直徑大約兩寸半的竹筒給孫惜惜看。這是一個使用過很久，表麵有了一層包漿的老竹筒，原來是擷芳園對麵一個麵攤老板用來插笊籬、大竹筷等撈麵用廚具的，也不知道用了多少年了，紅妃當時打麵攤過，一眼看中了這個！

從麵攤老板手中買下之後，清洗乾淨，便是一個表麵光潔發亮、顏色黃暈自然的老物件了。

“這是我備下的花器。”紅妃已經大致想好了明天怎麼應付每次插花課都有的隨堂檢測，這個竹筒就是她準備的花瓶。

“啊...”對於紅妃的品味，孫惜惜是相信的，畢竟之前見得多了。但見到最終成品之前，她還是很難想象要怎麼用這樣一個粗粗笨笨的竹筒插花...有的時候就是這樣，她會覺得自己的眼睛和紅妃的眼睛看到的東西是不一樣的。

其實也不隻是她這麼想，教她們的夫子、善才也提過差不多的話。本意是說，學藝之事，個人體悟不同，明明所見之物相同，卻能有千般結果。人與人眼不同，人與人心不同，各花入各眼，終成不同景。

所以學藝之事才有高低之分、靈巧愚鈍之彆。

孫惜惜因為對紅妃要怎麼插花好奇，第二日陸娘子來上插花課時，她一直注意著紅妃。

陸娘子是良籍女子，不過她如今已經過了生育期，所以也不歸女司管理了。和一般的良籍女子不同，她年輕時就發現自己善於插花，經過有意識地訓練，她很早以前就成了這方麵的行家。

這給她帶來了很大的好處，如今她已經沒有女司照管她吃飯穿衣了，但她並不用為生活發愁——女司對良籍女子的管理很簡單，養她們從小到大，然後生育期內‘租’給男子為妻。租給男子為妻時，男子原則上也不用管她們飯食，這方麵依舊有女司負責。

之所以如此，是女司出於對自家‘財產’的保護，擔心租她們的人家窮苦，到時候苛刻了女子的飯食。真的苛待壞了人，損失的可是女司！不過女司也不會虧就是了，夥食費什麼的都是折進租妻的錢裡了。

而相應的，被租為妻所得的錢財，良籍女子們是一分也拿不到的。

但良籍女子依舊可以攢私房...因為她們不用像妻子一樣給家裡乾活兒（她們被租去隻是生孩子，所以實際上就是租肚皮），空閒時間做做紡織刺繡之類的手工什麼的，總能得錢，這也是為未來養老考慮。

不過，很少有人真的能攢夠養老的錢，所以如果沒有老的不能動彈，一般良籍女子都會找活兒乾。

陸娘子如今就差不多是如此，不過她做的是技術活兒，所以回報也比較高，能維持比較好的生活。

“上回說到了‘滋養’，今次該說‘花忌’。”陸娘子對插花之事精熟，此時娓娓道來：“花忌有六，一曰井水插花，二曰久不換水，三曰近油汙，四曰貓鼠近前，五曰......”

說著陸娘子又根據各種情況舉例，並且雜而談之，發散說了很多插花之事。

等到說的差不多了，她才讓人將外麵兩擔花搬進了上課的閣子之中。陸娘子上插花課習慣有‘隨堂測驗’，每次上課之後都要學童親手插花給她交作業。

學舍這邊已經把應季的各種花材都準備好了，花器則是個人準備，花器的準備也算是對個人品味的一重考驗——對於插花來說，花器的選擇其實和插花本身一樣重要，很能看出個人審美能力。所以時人每每論及插花，總要從花器開始說起。

十幾個女孩子被允許輪流上前選花，因為花材是很夠的，基本上不會出現大家想要的某種花因為彆人拿了自己就沒有的情況，整個過程非常平靜。輪到紅妃的時候，她選了數枝白色木槿花。

看到她的選擇，陸娘子挑了挑眉...倒不是說木槿花不可以，選擇花材上本無高低貴賤。雖然時人做《花經》給花分了九品，好像花也有了等級一樣，可也沒見大家都用一二品的花，其餘就被棄之不顧了。

隻是紅妃選的那幾支木槿花情況不怎麼好，沒什麼葉子，花葉隻能看到零零星星半開不開的幾朵。

陸娘子注意到了這點，暗暗關注著紅妃的孫惜惜自然也看的到，心裡更奇怪了...然而，對紅妃這一舉動最上心的還不是陸娘子和孫惜惜，而是坐在紅妃前麵的花柔奴。見紅妃拿了那些木槿花枝，她差點兒笑出聲！

紅妃過去在插花課上表現出色沒錯，但她可不覺得紅妃這次也是一樣情況！看看她的花器，再看看她的花材，簡單清楚不過了，這還能出什麼花樣？在她看來，之所以這樣就是紅妃太托大了，每次都想‘與眾不同’，殊不知大眾如此自有理由，這次就要作繭自縛了！

和紅妃不同，她用了一個花籃做花器，選了數種花，心中早有腹稿——正是此時竹籃插花公認最好的搭配。

紅妃可不知道自己‘前桌’的得意，她隻是按照自己最開始的想法做事而已。

先整理了一下花枝，她選了一根很大的木槿花枝，下麵木枝的部分很大，剩下的木槿花枝則相對纖細一些（幾乎沒有多少旁支），而這些都需要修剪，剪枝、去葉什麼的，

木叉卡在竹筒口以下（插花時更好固定住花材，有利於插花的形態保持），木槿花枝下部很長一部分已經去掉了旁支、葉子和花，隻留下了光禿禿的枝乾，這樣花葉的部分就隻占了露出部分的一半左右，斜斜向一方伸出。

插花過程中，紅妃很注意每根花枝之間的關係，放入兩花枝後，第三根花枝就是那根最高大的，這根花枝還做了矯形，和其他花枝向一個方向伸出到一半時可以向另一個方向微微彎曲。最後就是三五枝剪去了主枝，隻餘下一旁支的花枝，放入竹筒之後，延伸方向和之前的花枝不同，但因為低了很多，所以不會搶眼。

紅妃的插花作品並不算複雜，所以她差不多和花柔奴同時完成。

陸娘子原本正在看花柔奴的作品，見紅妃也示意做好了，目光下意識挪了過去。然而就是這一挪，視線就走不開了。

紅妃的插花怎麼樣先不說，但放在眾人的插花中一看，就給人以強烈的‘畫風不同’的感覺...這是當然的，紅妃的風格更像是‘日本花道’中的某些流派——她曾經陪朋友上過幾節花道課。

雖然沒學什麼東西，但至少知道了日本花道的一些基本常識。

也是因為這個經曆，她平常看到了一些日本花道的相關創作也總會注意一些。久而久之，彆的不說，日本插花那種微妙的風格是熟悉了，這也導致這輩子學插花時總是下意識地朝那種風格靠攏。

如今天下文人氣很重，審美上是纖細文弱、講究意趣沒錯，但具體到插花上，卻不是想象中那麼‘清麗’。各種花熱熱鬨鬨、鮮妍明%e5%aa%9a的多見，簡約清麗、有禪意的很少見，就算有，也沒有那麼‘單純’。

這也是紅妃插花和彆人畫風不同的原因。

不過這種畫風不同也沒什麼不好的，美是相通的...直接拿一種已經有了完整體係的插花出來，這甚至有些欺負人了。

而且真要說，這種日本花道風格真的很適宜當下——如今這個大周表現的比大宋強很多，但在美學上卻是走了一條路子。

“真好...”陸娘子一下就被打動了，看到這從木槿時感受到了一種特殊的美感，仿佛看到了向上生長的生命力，以及一種在插花作品中很難見到的自然美——紅妃特意調整，使得插花像是一棵樹的形態，正是為了表達這個。從這個角度來說紅妃這個作品很成功，將想要傳達的主題傳達到了。!思!兔!文!檔!共!享!與!線!上!閱!讀!

第29章 蟬蛻（5）

“哼！”

紅妃感到肩膀被什麼人撞了一下，抬頭看去，剛剛走過她身邊、撞了她的人正是花柔奴。紅妃可不慣她的脾氣，聲音聽不出喜怒：“你撞了我，不會道歉嗎？”

紅妃不和小孩子計較是一回事，可也沒有做受氣包的道理。

花柔奴轉頭瞪著紅妃：“你倒是得意！方才陸娘子說了你許多好話，旁人都被你踩下去了，如今是要耀武揚威嗎？”

其中被踩的最狠的人就是她，因為她和紅妃‘交作業’就是前後腳的功夫。陸娘子得了紅妃的插花，花柔奴的插花作品看到一半的都懶得細看了——本來也就沒必要細看，那種插花平常見的太多了。

之後拿紅妃的插花給其他人看時，大概是順手，直接拿了花柔奴的花籃做對比。

陸娘子很喜歡紅妃在插花中表現的審美，紅妃的插花總是在追求一種自然美，而且非常有禪意，這是有自己的一套想法在裡麵的。相對而言，和她一般大的學童就很少有人有這種覺悟了，大抵是按照插花的一些經驗搭配花材花器，並沒有想法在裡麵。

而相對於紅妃作品在她心中的‘雅’，花柔奴的作品就屬於‘俗’了。不能說有錯，這是風格的不同，花柔奴那種風格中一樣有能打動人的作品，隻是她的作品並不在其中，所以兩相對比就慘烈了起來。

顯然，花柔奴是受刺激了...她現在的心態差不多就是，自己成為對比項出醜是紅妃的緣故，紅妃被她撞一下、罵幾句是應該的。

當事人意識不到這種心態多可笑，其他人能感受到一點兒，但因為類似‘我弱我有理’的心理也不好說她什麼，甚至對她的心情有些感同身受。

她們傻，紅妃可不跟著犯傻，平靜道：“所以呢，你撞了人不覺有錯嗎？”

“雖然我覺得說這些很沒意思，但...我想學的好總不是我的錯罷？”紅妃脊背挺直，禮儀教育的成果在她身上很明顯地體現了出來，麵對著這樣的紅妃，花柔奴下意識退縮了一下。

“陸娘子覺得你不好，嫌你，你如何拿我撒氣？”紅妃目光向周圍巡睃了一圈，之前其他人多少有些幸災樂禍、隔岸觀火的意思，根本沒人想幫她——在學舍的第六年，紅妃的人緣一年比一年差。

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