會過麵，卻在詩詞迷宮中，燈市街道的兩端，通過這種跨越時空的方式有了交集。

【詩詞迷宮-08】

新人物解鎖：蘇軾。

字子瞻，號東坡居士，北宋知名文學家、書法家、美食家。

請跟隨蘇軾的腳步繼續探索迷宮。

作為宋詞豪放派的代表人物，蘇軾的詞膾炙人口，氣勢磅礴，有大量作品入選了中學語文教材，像《念奴嬌·赤壁懷古》《水調歌頭·明月幾時有》這種經典作品，不一定會出現在圖書館的考題當中。

越星文也不確定蘇軾這邊的題目難不難，好在他專門研究過宋朝豪放派、婉約派的代表詞人，大部分詩詞他都記得，除非圖書館考得太偏門。如果真遇到不會的，他還有毛筆道具可以提示。

想到這裡，越星文便信心十足地道：「大家跟上蘇軾。」

蘇軾和辛棄疾沒有任何交流，辛棄疾在引出蘇軾後就消失不見，蘇軾也離開了繁華熱鬨的燈市，轉身走入黑暗之中。

天空中明月高懸，眾人緊跟在他身後，走了一段路，就見蘇軾突然在路旁的涼亭坐了下來，拿起一杯酒，對著明月一邊飲酒，一邊念念有詞：「明月幾時有，把酒問青天！」

眾人都愣了愣，沒想到圖書館會考這麼簡單的題。這是蘇軾最出名的一首詞，簡直就是送分題吧？

柯少彬忍不住接了下句：「不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向彆時圓？」

他回頭看向辛言，後者神色冷淡地接道：「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裡共嬋娟。」

柯少彬笑著豎起大拇指：「你記得還挺清楚！」

辛言道：「高中的時候語文老師用一節課時間教我們唱這首歌，你唱得五音不全，跑調跑老遠，我當然記得。」

柯少彬咳嗽一聲，想起當初唱歌跑調的糗事，耳根有些發紅：「咳，原來是這麼記住的啊，黑曆史就不提了。」

這首詞，不但柯少彬和辛言一字不差地背了出來，在場的眾人全都記得。送分題答得很順利，越星文有些擔心接下來的難度。

蘇軾繼續向前走去，片刻後，他路過一處簡陋的房屋內，走進屋裡，大家跟著他走進去，然後……然後他居然躺床上睡著了。

眾人麵麵相覷。

劉照青環顧四周，小聲道：「讓我們圍觀蘇軾做夢？」

話音剛落，就見蘇軾的夢境以電影播放的形勢，在旁邊的小窗口中上映，夢境裡出現了一座孤墳，還有一個對鏡梳妝的女人。

眾人這才恍然大悟。

藍亞蓉輕歎口氣，道：「是他寫給妻子王弗的那首《江城子》，我記得蘇軾和王弗成親的時候，王弗才15歲，她溫婉大氣，才華出眾，蘇軾非常喜歡她，可惜她身體不好，年紀輕輕就去世了。」

話音剛落，蘇軾就醒了過來。

他的麵前出現了兩道題，左邊和右邊的答題框，結構一模一樣，詞牌名都是《江城子》。

柯少彬撓頭：「兩首江城子？」

越星文道：「一首是寫給發妻王弗的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》，另一首是蘇軾的名作《江城子·密州出獵》。」

他看向藍亞蓉：「藍師姐寫第一首，我來寫第二首怎麼樣？」

藍亞蓉的話裡話間對王弗和蘇軾的故事這麼了解，明顯是記得這首詞，越星文放心地交給了她。果然，她乾脆地點了點頭，拿起筆，飛快地寫下答案——

「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

千裡孤墳，無處話淒涼。

縱使相逢應不識，塵滿麵，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。

相顧無言，惟有淚千行。

料得年年腸斷處，明月夜，短鬆岡。 」

越星文同時拿起筆，在旁邊的答題框裡寫下全文——

「老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，

錦帽貂裘，千騎卷平岡。

為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣%e8%83%b8膽尚開張，鬢微霜，又何妨？

持節雲中，何日遣馮唐？

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。」

詞牌規定了詞的平仄和韻律，兩首詞的格式一模一樣，氣勢卻截然不同，悼念發妻的那首淒婉哀傷，密州出獵卻大氣狂放。

答題框中風格差異巨大的兩首詞，似乎在清晰地告訴大家，文字的魅力和變化，是無窮無儘的。

兩首詞答完後，答題框閃爍了一下，蘇軾所在的屋子，側門突然打開，隻見院子裡站著兩個人，其中一人明顯比蘇軾年齡大，頭發花白，應該是他的長輩；另一人看上去容貌跟蘇軾有幾分相似，但更年輕一些。

越星文和江平策對視一眼，道：「蘇洵和蘇轍？」

江平策點頭：「嗯，父子三人都出來了。」

劉照青不由感慨：「蘇家的基因是真好，蘇洵、蘇軾、蘇轍，各個都是大文豪！隻不過，蘇軾的詞我們中學語文課背過很多，可蘇洵和蘇轍出現在詩詞迷宮裡，這題目就難了啊！」

許亦深頭疼地揉揉太陽%e7%a9%b4：「這兩位，我也是隻聽過名字，至於有什麼作品，完全沒接觸。」

眾人齊齊將目光投向越星文：「看來隻能靠星文了。」

越星文苦笑道：「蘇轍和蘇洵的詩詞，我會背的也不多，蘇洵擅長分析時事，代表作《六國論》；蘇轍以散文著稱，擅長政論和史論。他們的詩詞並不是很出名。」

讓他背蘇洵的《六國論》，他能一字不差地全文背誦，但是，蘇洵寫過什麼詩或者詞，越星文確實沒有專門去研究過。

所以在詩詞迷宮遇到這兩位「蘇軾的親人」，越星文也有些頭大。

江平策輕輕將手放在他肩上，安慰道：「沒關係，你也不是全能王，如果待會兒真不會，就用提示毛筆吧。」

越星文點頭：「嗯，隻能這樣了。」

隨著蘇洵和蘇轍出現，又有兩個答題框在眾人麵前彈了出來。

蘇轍這邊的考題是一首詩，名叫《懷澠池寄子瞻兄》。

大家都知道蘇軾字子瞻，這首詩一看就是蘇轍寫給兄長的。其他人自然是完全沒有聽過，隻能寄希望於中文係的越星文。

越星文硬著頭皮道：「這首詩我倒是見過，記得其中的幾句，但我不能百分百正確地背下來。」

話音剛落，就見四行詩句中，出現了很多文字提示。

「相攜話彆鄭原上，共道長途- - -。

歸騎還尋大梁陌，行人已度古崤西。

曾為縣吏民- - -？舊宿僧房壁共題。

遙想獨遊佳味少，無方騅馬但鳴嘶。」

柯少彬不敢相信地盯著答題框：「隻留下6個空格讓我們填寫！也就是說，就算我們完全不知道這首詩，也可以靠毛筆過關？」

劉照青撓撓後腦勺：「圖書館這麼良心，還真不習慣。」

越星文看到這裡卻鬆了口氣，笑道：「還好隻有6個空格，要是再多幾個，毛筆次數不夠，我們就要困在這裡了。」

越星文立刻拿出「提示毛筆」道具，使用道具後，答題框中自動填入了「怕雪泥、民知否、」六個字。

越星文專門研究過三蘇，重點放在三蘇文學作品的影響上，蘇轍的《欒城集》、蘇洵的《六國論》他都記得，但蘇轍寫給兄長的這麼一首冷門的詩，他確實沒怎麼留意。

好在圖書館也算有點良心，給了「提示毛筆」這個道具。

越星文看向蘇洵那邊的考題，題目寫著《憶山送人五言七十八韻》——78韻？豈不是有78行的長詩？！

柯少彬看著一長排的答題框，迅速數了數行數，道：「這首詩總共78行，一行兩句，加起來就是780個字，我沒見過這麼長的詩，總不至於讓我們全文默寫吧！」

劉照青忍不住道：「圖書館，你以前不講武德也就算了，這回麻煩講一點文德，蘇洵的詩，780字全篇默寫，這就過分了啊！快來點提示！」

不知是不是劉照青的吐槽生效了，圖書館這次依舊給出了大量提示。但不同於剛才那首隻空出6個字需要填寫，這次，空了10個字。

提示毛筆總共隻能使用14次，剛才他們已經用掉了6次，隻剩8次。

也就是說，假設這首詩他們完全沒有接觸過，8次提示毛筆用完之後，剩下的兩個字，還要靠猜！

選擇題ABCD猜答案都有概率猜錯，沒見過的詩，直接猜字可還行？《現代漢語字典》有那麼多字，豈不是大海撈針？~思~兔~在~線~閱~讀~

越星文眉頭緊皺，仔細看向答題框——

「少年喜奇跡，落拓鞍馬間。

縱目視天下，愛此宇宙__。

山川看不__，浩然遂忘還。

岷峨最先見，晴光厭西__。

遠望未及上，但愛青若鬟。

大雪冬沒脛，夏秋多虵__。

……

仰麵囁雲霞，垂手撫百__。

臨風弄襟__，飄若風中__。

朅來遊荊渚，談笑登峽船。

峽山無平__，峽水多悍__。

長風送輕__，瞥這難詳觀。

……」

長達78行的詩，空出來的10個字，需要他填上。

如果說之前的詩詞隻考驗背誦能力，那麼，這道題，考的就是對詩詞對仗、平仄、韻律知識的掌握了。

從頭看完一遍之後，越星文心裡鬆了口氣，笑道：「還好，這首詩嚴格押韻，很多地方的空白處，其實並不難猜！」

【詩詞迷宮-09】

古人寫詩詞時很講究平仄變化和押韻，由於押韻的字一般都放在每一句詩的最後，也稱為「韻腳」，這些韻腳的韻母要相似或者相同。

蘇洵的這首詩，越星文縱觀全篇，他每一行的最後一個字，如「間」「還」「船」「觀」，韻母都是統一的「an」。

既然有固定的韻母，那空缺的部分就不難猜。

江平策聽到星文的這句話並不意外，他知道，星文在中學時代就很喜歡研究詩詞，還寫過不少「打油詩」，既然星文有了思路，他相信，星文一定能找出正確的答案。

兩人對視一眼，江平策溫言鼓勵道：「你先試著猜，答錯的我們再用提示毛筆。後麵不知道還有沒有高難度題目，毛筆的次數能省則省。」

越星文點了點頭：「我也這麼想。」

他再次看向答題框中的空缺，開始逐行逐句地思考。

少年喜奇跡，落拓鞍馬間。

縱目視天下，愛此宇宙__。

山川看不__，浩然遂忘還。

岷峨最先見，晴光厭西__。

遠望未及上，但愛青若鬟。

大