冰冰的名字，他叫起來卻讓亞伯的心都軟了。

貓是有感情的，亞伯也有。

他雖然擔心可可在“返祖”之後會離開他，但是看著可可能夠說話，能表達他自己的意思。

亞伯一眨眼睛，眼淚就掉出來了。

可可還會伸出他的手，去擦拭亞伯的眼睛，他會說：“亞伯，你彆哭。”

亞伯隻能露出一個比哭還難看的笑容：“好，我不哭。”

很快，可可的變化更大了，他從亞伯胯骨的高度長到了亞伯%e8%83%b8口的告訴。

他的麵孔也從十歲的小孩變成了三十歲的中年人。

卡比人能活到三十歲，從某種程度上來說已經是個奇跡了，很多卡比人都活不到三十歲。

所以亞伯也一直擔心過不了多久，可可就會離開他。

亞伯還去專門問了給卡比人進行體檢的醫生。

醫生是這麼回答他的：“可可啊，我看看。”

“可可現在恢複的很好，他的身體發育的也很好，你不用擔心，他的壽命很長，要是不生大病，活過七十歲沒問題。”

亞伯感恩戴德，就差沒把醫生的臉捧起來親兩口了。

他二十歲的時候分到了可可，可可在他眼裡早就從寵物變成了家人。

跟兒子差不多。

可可對亞伯說：“我想成為機械師，我想去學習做武器。”

大概是因為以前打仗的時候，可可都能看到亞伯在外麵奮戰的樣子吧？

看到亞伯因為武器的損耗無能為力的歎息。

亞伯摸著可可的頭，現在可可是大人了，但他還是有這樣的習慣，他用慈愛的聲音說：“那你就去吧，你一定會成為最好的機械師。”

可可朝亞伯笑道：“我會的，亞伯以後會以我為傲的。”

亞伯抱住了可可，他明明才五十多歲，在帝國還算是中年貓，但是他現在卻覺得自己已經老了。

要不然，他眼裡的淚怎麼止不住呢？

和亞伯同樣心情的貓還有很多。

貓的世界很直白，尤其是他們這些其實根本沒有進入權力中心的貓。

他們的世界也很純粹，隻要不打仗，就是好日子了。

所以對卡比人，他們都很溫柔。

那些不溫柔的，早就把自己的卡比人害死了。

也根本到不了這裡。

不過和大貓們不同，卡比人們是很忙的，他們忙著汲取知識，汲取他們在這個世界安身立命的養分。

葉斐然還發現了一件事，這些卡比人學會抱團了。

他們有了卡比人朋友，還有了小團體。

不過他們的小團體並不排外，也不會擁有什麼攻擊性和攀比性。

更像是地球，人們會以行為模式和興趣愛好去尋找朋友，然後經常在一起相處。

“葉，你今天教我們什麼？”笨笨跑到了葉斐然麵前。

笨笨雖然名字叫這個，但是他並不笨，並且他還挺聰明的，他現在是這個班級的班長。

彆的卡比人都很服他。

卡比人們服他還有一個很重要的原因，就是笨笨膽子大。

彆人都不敢找葉斐然說話，隻有笨笨敢。

這就太厲害了！

葉斐然也很喜歡笨笨，因為笨笨年紀小，長得可愛，學東西也很快。

而且他雖然知道怎麼讓卡比人們聽自己的話，卻不會在自己麵前打小報告，也不會脫離卡比人的群體。

——這是個天生的，不用人教的領導者。

而卡比人現在最缺的，就是這樣一個領導者。

卡比人會推選公認的領導者，現在這個領導者是葉斐然。

而當葉斐然離開之後，他們也得有人管才行。

卡比人的天性讓他們不會服從另一個種族的管理。

以前是智力低，沒有反抗的能力，遇到事情隻會哭。

現在他們有能力了，所以並不會完全服從工作人員，除非工作人員把葉斐然搬出來。

但是這樣會大大降低效率。

笨笨的出現，就讓這一切變得方便多了。

而且笨笨雖然聰明，但卻並沒有什麼心眼，他的能力是天生的，但他自己卻沒有意識。

到現在為止，笨笨都以為是因為自己很可愛，所以人緣很好，他還挺得意的。

“今天教你們唱歌。”葉斐然笑著對笨笨說。

笨笨興奮地跳了起來：“我喜歡唱歌！我特彆喜歡！”

說完，笨笨還對著葉斐然唱了起來，唱的是之前葉斐然教他們的歌——

“一條大河，波浪寬，風吹稻花香兩岸——”

很快，屋內的卡比人們聽見了，也跟著一起唱：

“我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆——”

……

☆、Chapter 103

卡比人們的功課越來越多, 他們也越來越忙碌，葉斐然反而空閒了下來。

因為到這個時候，他的作用就沒有那麼大了。

貓們來充當老師也是可以的。

這些老師都是教中學的老師，大貓們沒有初中和高中之分, 在過了小學之後就是高中，高中讀六年, 然後就可以考大學。

隻是大學的時間很長, 葉斐然隻知道地球的大學，專科是三年，本科是四年, 但其實都要減一年, 因為最後一年是拿來實習的, 為了讓學生在學校生活和社會生活之間過渡。

但貓們不一樣，他們搞學習, 就是真正的在搞學習。

不想一直念書的貓, 讀完高中就不讀了。

而想念大學的, 要念八年大學。

再繼續深造下去，這個時間就還要拉長。

葉斐然剛知道的時候還特彆不理解, 專門去問了羅德斯。

羅德斯的解釋是：“現在人口很多, 如果所有貓都工作，崗位是不夠的，但是搞學術，帝國會給補貼。”

哦，也就是說, 這麼長的學習時間，其實不是帝國規定的。

而是因為很多大貓不想進入社會，慢慢演變來的。

“那工作的貓不會生氣嗎？不會覺得憑什麼那些讀書的貓不用工作就掙錢？”葉斐然又想到了這一點。

羅德斯解釋道：“但是那些貓都工作的話，他們當時就找不到工作了。”

找不到工作怎麼辦？當流民還是當小偷？犯罪成本太高，大貓們還是很聰明的。

所以他們沒有任何的反對聲音。

這幾個老師就是從中學找來的，他們的年紀都不大，估計剛剛大學畢業不久。

但是都有些害怕——他們不知道自己是來乾什麼的，也沒聽說過哪個實驗基地需要老師的啊？

看到卡比人之後，他們就更摸不著頭腦了。

直到有貓告訴他們，他們要教這些卡比人中學的學科之後，他們就傻了。

然後拚命拒絕。

不過他們的意誌很顯然抵擋不了強權。

抵擋不了怎麼辦？那就教吧。

很快，這些老師發現，卡比人學習的能力很強。

普通貓學一個月的知識，他們隻需要一周就能牢牢記住。

一道複雜的數學題，隻要他們之前學過解題的公式，他們就能全部做出來。

更重要的是——這些卡比人很尊重老師。

老師們都快哭了，讀中學的貓都是很任性的，他們的天性和年紀讓他們天不怕地不怕，有時候在課堂上公然變成貓，搖著尾巴到處亂跑。

老師也隻能看著，沒辦法，不能體罰，語言教育也沒用。

不管是上課還是下課，教室裡都亂成一鍋粥。⑩思⑩兔⑩文⑩檔⑩共⑩享⑩與⑩線⑩上⑩閱⑩讀⑩

所以其實除了工作的原因外，還有一個原因就是，能考上大學的都是小部分，太少了。

老師們過了剛開始恐懼又擔心的日子之後，就開始認真教學了。

畢竟沒有老師不喜歡聽話懂事又聰明的學生，而且不是極個彆，是整個班都這樣。

要知道，一個班可是有一百多個卡比人，但他們一點也不鬨騰。

還會乖乖的喊“老師”。

上課之前還朝他們敬個禮。

老師們感動了，一感動，就恨不得把自己學到的知識都塞給這些學生們。

什麼？學生是卡比人？

那有什麼，沒看到那些學生是貓的教師，待遇還沒自己好嗎？

工資又高，工作又不累，卡比人還很乖。

這多好啊！

葉斐然也沒想到這些老師接受能力這麼好，他們不僅僅是教卡比人們知識，他們甚至開始教卡比人們道德觀和思想概念了。

這對於葉斐然來說是一個好消息。

畢竟卡比人們很聰明，他們吸取知識的速度很快，但這麼快的速度也會帶來一個問題。

——那就是他們能做題，能完成作業，但是他們不太明白自己為什麼要學這個。

學這個的意義是什麼。

而這些老師，正在教他們什麼是“意義”。

葉斐然開心了，葉斐然一開始，這些老師的工資也就漲了。

畢竟枕頭風吹著也是很有用的。

羅德斯打的主意很簡單粗暴，就是告訴大家——“卡比人要變得和馴化前一樣了，他們會變成第三個種族，並且這是我的意思，所以你們不能找他們的麻煩。”

所以，葉斐然的小視頻拍的就更多了。

所有粉絲都發現了，“小可愛”最近的動態簡直是呈爆發性在增加。

阿爾文給“小可愛”的個人主頁設置了特彆關注，隻要一有動態他就能在第一時間聽到提示。

他的媽媽最近也愛上了刷星網，然後打開了新世界的大門，一發不可收拾。

然後……阿爾文的爸爸不僅要上班，還要負責做飯，好在家裡的衛生有機器人打掃。

吃晚飯的時候，阿爾文智腦的提示音響了，他興奮又迫不及待的打開了星網，然後按下了播放鍵。

虛擬的空中屏幕開始變大。

小可愛出現在了視頻中間。

今天他似乎是在做什麼好玩的東西，阿爾文眼尖的發現，這不就是曾經風靡一時的貓爬架嗎？

有段時間貓爬架特彆火熱，你家裡沒有，就說明你家落伍了。

而小可愛這次組裝的並不是縮小的貓爬架，而是正常大小的貓爬架。

但是看小可愛的動作，這種貓爬架並不重，隻是有點大，小可愛可以把這些零件抱起來。

而且小可愛的動作很慢，每次組裝好了一點之後就會停下來，鏡頭也會跟著放到貓爬架上。

直到這個貓爬架成型，小可愛站起來了。

但是這個貓爬架是放在地方的，怎麼把它立起來呢？

看視頻的貓都覺得小可愛是不可能把貓爬架立起來的，畢竟小可愛是卡比人，卡比人力氣那麼小，那麼柔弱，肯定是不可能的，能坐到現在這樣已經很不錯了，小可愛已經非常厲害了。

幾乎所有貓都是這麼想的。

但是他們錯了。

他們發現小