”不知道想起了什麼，老先生的表情突然有些晦澀，“田田有沒有想過這個問題？”

“不知道。”一臉迷茫，曲昱田隻知道事情的結果，是姐姐一家人給自己道歉，她這段時間被家人寵在手心，至於為什麼，一點也不清楚。

輕輕敲了小姑娘的腦袋一下，老先生笑罵曲鶴清教女兒不教道理，然後耐心的給田田說，“田田啊，爺爺現在要和你說的，就是這個姐姐，為什麼要推你。”

“人，有好有壞，看到朵小花，有的人就想保護它，讓它開花，讓它不被風吹折，有的人就想折斷它，把花朵摘走，讓它再也無法長大，你想是不是？”

曲田田似懂非懂，點點頭，聽著孫爺爺繼續往下說。

18.第十八章

曲鶴清和田新梅都是第一次當父母，也沒有什麼學前教育或是資格證考試能讓他們參考，教孩子也都是摸索著來。

所以，從田田受傷到現在，兩口子居然忘記，給孩子梳理一下這事情之中的道理。

膝蓋上的傷口在痊愈，心裡的呢？

如果曲鶴清和田新梅聽到老先生和女兒現在的對話，心裡估計要咯噔一下，為自己的疏忽而懊惱。

“田田，你要是再見到姨姨家的姐姐，會怎麼辦？”老先生給田田砸了一個核桃，讓小姑娘慢慢吃。

“啊？”曲田田隻是聽爸爸媽媽說，自己不會再和那個姐姐見麵了，那要是像孫爺爺說的這樣，見到了呢？“我也要把她推進玻璃坑裡麵。”

以眼還眼以牙還牙，這種最原始的公平觀念，就是田田的思維方式之一。

自己被推，感受到了疼痛，那麼，對方也要和自己一樣，被推感受疼痛才可以。

小姑娘歪著頭，把核桃仁和孫爺爺一人一半，這些堅果很硬，一老一小都要掰成小塊再吃。

老先生對曲田田的回答，其實也不太意外，孩子就是這樣，單純又複雜，能大方的把到手的零食分給彆人，也會想著下次要把彆人推進玻璃坑。

沒有進行正確的教育之前，孩子的想法不能評判對錯，老先生看著低著頭掰核桃仁的小姑娘，耐心的和她講起了道理。

“灶台裡的火，渠道裡的水，細細的樹枝，牆上的馬蜂窩，田田是不是怕這些東西？”老先生慢慢引導小姑娘，什麼是危險，什麼是潛在的傷害。

“嗯，田田怕痛，爸爸說，要保護好自己，不要去靠近這些東西。”曲鶴清曾經和曲田田守在火堆邊，用手不斷的去靠近火焰，跳動的、明黃色的、像是一抹流動光芒的火焰，越近越燙手，哪怕最後沒有被火傷到，田田也知道，這個東西看起來很好看，但是，碰到它之後會痛。

以火為例子，田田就知道，爸爸說的水、插座、過細的樹枝和馬蜂窩這些東西，為什麼不能碰。

它們會給她疼痛。

老先生覺得田田不是自己摔倒在玻璃坑裡的，就是因為田田知道什麼是疼痛，對危險的戒備很高，對自己的保護警惕感也遠超同齡人。

但是，這些都是來自物的危險。

田田並不知道，還有來自人的危險。

曲鶴清和田新梅雖然沒有教過田田人的惡，但是，平時養成的一些習慣，實際上就是在保護孩子。

不能接受陌生人給的東西，不能告訴彆人家裡的信息，尤其是在外麵有陌生人試圖抱她的時候，要立刻跑到人多的地方，大聲喊周圍認識的大人；不論是在院子門口玩，還是去很近的爺爺奶奶家，隻要離開屋子就必須和大人說一聲；認識的大人給自己吃的東西，要經過父母的允許，自己去彆人家玩的時候，不要隨便進他們的臥室等等。

小姑娘記憶力很好，說完就能記住，也不需要理由來解釋，要是換個記性差點的孩子，用曲鶴清夫妻兩個這種隻說規矩不說理由的教育方式，估計一條都記不住。

老先生現在說的，就是這些規矩背後的道理。

他的觀點是，人性本惡，善良和惻隱之心都是後天培養和教導出來的，田田要警惕的，是身邊所有的人。

“啊？”曲田田核桃仁也不掰了，一臉懵圈的看著孫爺爺。

“啊什麼啊，聽著！”老先生瞅了一眼曲田田，輕輕敲了一下她的腦門，“知道你記得住，爺爺說的你自己記著，彆和彆人說。”

嘻嘻嘻的笑了一下，眼睛彎彎的田田捂著腦門，“爸爸媽媽也不能說嗎？”

“對。”老先生鄭重的點點頭，表情很嚴肅。

曲昱田放下手裡的東西，坐直身體，認真的看著老先生。

孫爺爺每次露出這樣表情的時候，就是讓她記下來，不要和彆人說的意思，不管是之前那些晦澀難懂的古詩古詞，從沒有聽過的古經神話，還是現在聽起來不太懂的道理，曲昱田都會努力記下來。

因為，孫爺爺的表情看起來好難過，就像是被風吹得撲閃撲閃的燭光，如果被拒絕，就會熄滅一樣。

不管從掌握的知識儲備還是對世界的認識程度，四歲多的曲昱田足夠算是少見的機靈孩子了，曲鶴清和田新梅兩個都是普通人，偏向低調安逸的生活，認同傷仲永和慧極必傷，一直在壓著女兒的聰穎，就是不希望樹大招風，讓女兒過早的接觸太多東西。

但實際上，老先生對曲鶴清夫妻的小心翼翼，隻是一笑而過。

田田聰明嗎？聰明，但是遠達不到慧極必傷的程度。

真正的天之驕子，生而知之的人，老先生見過。

那種家學淵源、族係興旺，兩歲能%e5%90%9f詩作文，三歲通曉人情，四歲就已經能跟著長輩待人接物的天才，老先生還見過不隻一個。

富裕奢侈的生活，人心詭測的庭院，這樣環境出來一身心眼的孩子，從任何方麵都吊打傻萌的曲田田，所以，老先生對曲鶴清夫妻兩個的擔心，一直都是淡笑不語的。

但是，老先生也見過，這樣出身的人，遇到戰火連綿、政權更迭甚至國破家亡的時候，要麼眾人皆醉我獨醒，痛苦不已的過早夭折，要麼寧教我負天下人休教天下負我的，為了自己存活讓無數人活不下去。

極端到讓人心悸的兩種結局，也讓老先生的一生波折，孑然一身。

最怕人的百年，被卷進社會與時代的漩渦和巨變，沉默著收斂傷痛與心哀的老先生，也沒有想到，自己在暮年之時，會見到田田這樣一個孩子。

一個有著他認識的那些人影子的小家夥。

看著田田，老先生的心中就總是繃緊了那根警惕的弦，生怕田田懂得太多，也走向那些人的結局，聰慧到精明，反倒害了自己。

但是，今天看到小姑娘受傷，還懵懵的不明所以的樣子。

老先生發現，自己之前的想法有問題，懂得多與少，這裡麵的度很重要。

有些東西不應該懂，但有的東西，必須要懂。

19.第十九章

老先生的用詞還是比較溫和的，但曲田田聽完之後，害怕的小手都攥在一起，不解又困惑的歪著頭，“爺爺，你說爸爸媽媽也不能一直幫我，那、那誰能一直幫我？”

曲昱田從來沒有想過，自己需要麵對那麼多事情，以及她離開爸爸媽媽身邊該怎麼生活，她是小孩子啊，爸爸媽媽應該保護她，幫她啊。

可是，孫爺爺為什麼說，世上沒有人能一直幫她，靠山山倒，靠樹樹搖，這是什麼意思？^o^本^o^作^o^品^o^由^o^思^o^兔^o^網^o^提^o^供^o^線^o^上^o^閱^o^讀^o^

“你自己啊。”

給小不點田田說這個話題有點早，但是，老先生也不知道，自己再不說，還有沒有機會說。

既然小家夥的記憶力很好，那麼，不管懂不懂，先把爺爺說的話記住吧。

照顧你，疼你，是因為喜歡你，可以有理由，也可以沒有理由；欺負你，害你，是因為討厭你，可以有理由，也可以沒有理由。

害人之心不可有，防人之心不可無。

“要學會靠自己？”聽不太明白的話就強行記下來，田田還在琢磨剛才這句話，不知道想到什麼，抬起頭的時候小表情特彆委屈，“爺爺，我害怕。”

一下子接受的太多，曲昱田的認知觀受到了衝擊，世界上壞人，而且，壞人還不少，爸爸媽媽不可能永遠保護她，她要學會依靠自己，這、這未免太難了！

“怕什麼？”老先生給小姑娘的嘴裡塞了顆糖，“現在還做不到不要緊，慢慢學，從現在開始知道這些就行。”

曲田田的擔心和害怕被老先生給的糖，和不是什麼大事的語氣衝淡，砸吧砸吧著嘴裡的甜味，小姑娘點頭，表示自己知道了。

和之前吃零食被曲鶴清發現不一樣，曲昱田不知道是不是被孫爺爺的話刺激了，這次一點異樣都沒有流露出，讓曲鶴清根本不知道一老一小的這些談話。

所以，等到曲鶴清和田新梅問曲昱田，想不想要一個小弟弟或小妹妹陪著她的時候，小姑娘心裡咯噔一下。

爺爺才和自己說的話，就要靈驗了？

“能不要嗎？”爸爸媽媽本來就不能一直保護自己，陪著自己了，曲昱田當然不願意再來一個弟弟妹妹來瓜分爸爸媽媽。

家裡有新成員，就意味著，她的一切都要被分走一半。

那還有什麼好想的，拒絕拒絕！

夫妻兩個被噎了一口，田田給的這個回答，有點超出他們的預想啊，兩個人坐在田田身邊，試圖給小姑娘講講道理，有個小弟弟或是小妹妹好處可多了。

但是，曲昱田難得油鹽不進一次，不管父母說什麼，都使勁搖頭，就是不願意。

這怎麼辦？

夫妻兩個是下定決心要第二個孩子的，說不定，再過個一兩個月，都能去醫院檢查一下了，萬萬沒想到，一向好說話的田田這次態度這麼強硬。

田新梅給了丈夫一個眼神，曲鶴清同誌，平時田田最聽你的話，來吧，上場的時間到了，說服田田。

接收到妻子的眼神，曲鶴清猶豫了片刻，居然和曲昱田說了實話。

“田田，你今年幾歲？”給了田新梅一個‘你先自由撤退’的眼神，曲鶴清把女兒抱到腿上，試圖引起低頭不看他