也就是說，如果一個哨兵的精神圖景受損，約瑟夫人最多隻能驅散他精神世界的負麵情緒，讓他心情愉悅，不那麼難受。

這種治療是“治標不治本”。

而喻然——如果他能進化到S級治愈能力的話——他甚至可以讓精神崩潰的哨兵，重建一個全新的精神圖景。

也就是說，那些瀕臨狂化的哨兵，有可能得到喻然從根源上的治愈！

約瑟夫人深吸口氣讓自己冷靜下來，她嚴肅地說道：“這個消息，除了你、我、還有喻然的班主任之外，不要讓其他人知道。成長型向導雖然有無限的潛力，但也可能遭到彆人的妒忌。我不希望這棵樹苗還沒長大，就被毀掉。”

謝時逸道：“放心，我明白你的顧慮，我一定會保護好喻然。”

向導學院的學生當中，不乏一些家世顯赫的高階向導，從小就是養尊處優的天之驕子，一旦喻然是成長型向導的消息泄露，十幾歲的孩子們心智還不夠成熟，出於嫉妒心理，難免會做出一些出格的事情，甚至引發校園暴力。

喻然無父無母，無依無靠，很容易成為那些優秀學生的“眼中釘”。

就讓他繼續平凡下去吧。

有時候，平凡才是最好的保護傘。

****

回到宿舍後，喻然給陸則軒發了一條長長的小作文。

“陸將軍，今天學校聯考，老師說我是成長型向導，還讓我不要將這個秘密告訴彆人。不過，既然我們在互相了解，我覺得，這件事也不該瞞著你。以前，因為我是C級向導，而您是S級的哨兵，在您麵前我一直都很自卑，哪怕我們匹配度很高，我也不敢跟您有太多的接觸。現在好了，老師說成長型向導有很大的潛力，我想，隻要我努力學習，就能變得更強大，將來站在您身邊，也不至於被人笑話。”

陸則軒：“…………”

這算是，真情流露？

其實他對陸將軍一直都有好感，隻是因為家世背景、精神力等級，各方麵都配不上陸則軒，所以每次見麵都會緊張？如今意外發現自己是成長型向導，於是開心地告訴了陸則軒？

是這樣嗎？

此時，獵鷹號星艦正在星際航行。

莫爾見陸則軒神色複雜，不由疑惑道：“誰發來的消息？你這是什麼表情？”

“沒什麼，私事。”陸則軒輕咳一聲，調整好表情，迅速回複道：“恭喜你。成長型向導非常罕見，你現在精神力低一些沒有關係，以後可以慢慢提升。”

喻然看著回複的消息，輕笑著關掉通訊儀。

成長型向導，是個非常靈活的人設。

需要他強大起來的時候，他可以瞬間提升到S級的治愈能力，因為受刺激而精神力爆發也是可以解釋的；需要他繼續低調，他就說“不好意思，我的天賦最多提升到B級”。

進可攻，退可守。

精神力高低，他可以自由掌控。

不知道陸將軍看到這個消息會有什麼想法？會不會覺得，這個匹配度很高的小向導，也很值得培養？

第022章 二合一

自從喻然偽裝成一個“成長型向導”，謝院長和班主任就對他格外關照，每天的精神力自習課，班主任親自輔導，院長也會經常來檢查。

想讓自己的偽裝更加逼真，他必須集中注意力，扮演好這個人設。比如，小白狐的體積不能一下變大，而是要慢慢地“成長”，今天尾巴稍微長個五公分，明天毛發變長一厘米，讓老師們看不出漏洞。

小白狐演技一流，配合主人演戲演得很開心。九尾狐則被喻然隱藏起來，這段時間一直在休息。

精神圖景的麵積也在逐漸擴大。每次使用思維觸手，湖邊的迷霧就會散開那麼一小團。

比起喻然的突飛猛進，班裡的其他同學，目前的學習進度還在“如何凝聚思維觸手”上麵。

這天下午，艾琪老師講的正好是《思維觸手分支》這堂課。

她站在講台上耐心講解道：“向導從大類彆上，分為攻擊係向導和治愈係向導。攻擊係，根據思維觸手的不同，有烈焰、利刃、毒液三種手段。其中，紅色的烈焰係觸手攻擊力最強，可以瞬間焚毀目標的精神世界，讓目標腦死亡；利刃係，通常是猛禽、飛鳥類精神體的向導，可以切斷目標的五官和情緒感知，讓對方看不見、聽不到，變成瞎子聾子……”

聽覺、視覺、嗅覺，需要五官捕捉到外界信息後反饋到大腦。向導一旦切斷了大腦的反饋，對方的大腦就接收不到外界的信息，看不見景色、聽不見聲音、也聞不見任何味道，如同被這個世界拋棄。

利刃係向導可以瞬間讓人變成瞎子，但最可怕的其實是毒液——精神體是蛇類的向導。他們的精神毒液，可以緩慢地腐蝕哨兵的精神世界，讓人痛不欲生。

相比起來，喻然覺得自己的九尾狐還算“溫和”，畢竟烈焰焚燒殺人比較乾脆，對方會死得很快。

每次艾琪老師的課，同學們都聽得很認真。烈焰、利刃、毒液三種攻擊手段，聽上去神秘又酷炫。坐在喻然旁邊的卡米拉舉起手，好奇地提問道：“老師，我們班有攻擊係向導嗎？”

艾琪老師微笑著說：“我們班的40位同學，都是治愈係向導。攻擊係向導數量比較少，這一屆，隻有兩個班是攻擊係向導——6班和7班。”

同學們露出十分羨慕的神色。卡米拉看向喻然，小聲說：“被分到6班和7班的同學，應該很幸運吧？”

喻然笑著說：“也不一定吧。”

向導學院每一屆的6班和7班都相當“熱鬨”。攻擊性向導的精神力通常都很強，沒有低於A級的，一群攻擊能力強悍的13歲孩子們聚在一起，能和諧嗎？天天打架、互相較勁那都是很常見的事情。

艾琪老師又講到了治愈係向導：“攻擊係向導，大家隻需要簡單了解，我們要重點掌握的還是治愈係的向導。治愈係同樣有分支，包括聖光、海洋和森林係，我們班有18位聖光係，18位海洋係，4位森林係。”

“聖光係的優勢，在於驅散和消除，他們可以驅散負麵情緒、消除不好的記憶；海洋係的優勢，在於淨化和洗滌，可以淨化精神圖景內的垃圾情緒；森林係，優勢在於修複和重建，尤其是精神圖景受損的哨兵，能幫他們重新建立新的圖景。”

聽到跟自己相關的知識，大家都很興奮。

下課後，同學們聚在一起聊天。卡米拉道：“我的精神圖景雖然隻是個魚缸，但我也算海洋係吧！我的思維觸手是藍色的。”旁邊有人附和道：“我也是藍色的！然哥，海洋係厲不厲害啊？”

喻然看向他們說：“挺厲害的。等你們學會用思維觸手治療之後，如果遇到C級的狂化哨兵，就能用觸手讓他們瞬間安靜下來。海洋係是很溫柔的治愈能力，水流的安撫作用最強，治療速度也最快。”

有個同學插話問道：“那聖光係呢？強在哪裡？”

喻然道：“他們的催眠能力最強，還可以修改、消除一些記憶。”

那同學激動地音：“哇，消除記憶！厲害了。”“所以說，聖光係其實是消除大師？遇到不對的，就消除掉嗎？”

周圍響起一陣哄笑。

卡米拉道：“然哥，老師說森林係的優勢是重建，我不太明白怎麼重建？”

喻然耐心解釋道：“你可以這樣理解，其他兩類向導，都是針對即將發病、或者發病不久的哨兵，做預防和治療。而森林係，可以治療已經狂化後病重的哨兵，他們的精神圖景通常損壞嚴重，森林係可以重建他們的圖景，讓他們獲得新生。”＠思＠兔＠網＠文＠檔＠共＠享＠與＠在＠線＠閱＠讀＠

一群人恍然大悟。秦天朗聲總結道：“聖光係就像外科醫生，遇到壞掉的地方，就給切了！海洋係是內科醫生，從內部溫柔地調理和治療；森林係就是ICU的，快死的那些重病患者，交給他們修複、重建！我理解的對嗎？”

喻然笑著點頭：“你總結得很精辟。”

被誇的秦天激動地紅了臉，他那隻小泰迪也興奮地上躥下跳。

教室裡十分熱鬨，原本內向、害羞的學生們，也漸漸聚在一起討論起課程內容，最初因為自己是C級向導而自卑的同學，這幾天在班長的鼓勵下漸漸重拾信心。

窗外，謝時逸看著這一幕，心情複雜：“喻然很聰明，也很受同學歡迎。你們107班的氣氛，是所有班級中最好的……比很多A班的氛圍還要好。”

艾琪老師感慨道：“是啊。多虧了喻然，他是我們的班長，每天都回答這些13歲學員們各種奇奇怪怪的問題，也不嫌煩，他就像耐心的哥哥一樣，帶著大家一起學習，大家都特彆敬重他。”

謝時逸突然想起，十一年前，攻擊係向導7班。

那一屆的7班，也是曆年來最和諧的班級。當然，並不是因為班長像喻然這樣耐心溫和，而是……班長太強了，誰不服就暴力製服。開學不久，班裡同學打架，被班長狠狠收拾了一頓，從此，同學們見到他，彆提多恭敬了。

十一年前，7班的班長，擁有烈焰紅狐精神體的13歲攻擊係向導。

如今，107班的班長，一個性格溫暖、擁有治愈係白狐精神體的18歲成長型向導。

明明是性格相差極大、年齡也根本對不上的兩個人。

可謝時逸看見喻然，不知為何，總是想起那個英年早逝的學生。

他收回思緒，低聲問道：“喻然最近的學習進度怎麼樣？”

艾琪老師驕傲地說：“他的思維觸手凝聚時間，已經跨過了1分鐘的關鍵門檻。這是大部分C級向導學習三個月才能達到的程度，喻然一周就做到了。”

謝時逸欣慰地說：“他進步很快。可能是因為，他讀過初中和高中，理解能力比很多13歲的同學強一些。加上他是成長型向導，進度快些也很正常……他現在的水平，跟A班的同學進度一樣，要不要把他調到A班？”

艾琪立刻搖頭：“還是讓他留在這個班吧。A班的同學可能會排擠他這個中途插班的人，他反倒不習慣。在這個班，他已經認識了很多朋友。當然，他的學習進度比其他學生快，我會想辦法在課後單獨輔導。”

謝時逸仔細想了想，道：“也是。那你就多費點心，有需要幫助的隨時找我。”

艾琪笑道：“沒問題。喻然是我帶過的最努力的學生，我會全力幫他的。”

雖然喻然目前的精神力評定還是C級，但謝時逸和艾琪都相信，以他的努力刻苦和聰明伶俐，假以時日，精神力提升到A級應該不成問題。至於能不能提升到S，還要看天賦和機遇。

***

與此同時，獵鷹號星艦終於到達了本次任務的目的地——位於南十字座星域的N96星球。

白塔讓獵鷹特戰隊前去執行